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讀《文明美德伴我成長》有感

時(shí)間:2022-10-01 06:10:08 專題讀后感 投訴 投稿

讀《文明美德伴我成長》有感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《文明美德伴我成長》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《文明美德伴我成長》有感15篇

讀《文明美德伴我成長》有感1

  這個(gè)假期我讀了《文明美德,伴我成長》這本書,在這本書中,它告訴了我文明的歷程,內(nèi)涵和外延,它教會(huì)了我如何去踐行美德。

  人類的誕生,即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個(gè)漫長的過程,這一過程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長補(bǔ)短,求同存異,只有這樣,才能在長期發(fā)展中共存。

  尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵,只有做到這些,才會(huì)有真善美,人間才會(huì)有愛。我們應(yīng)該珍愛生命,履行社會(huì)職責(zé),同時(shí),我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛,在你付出的同時(shí)也是收獲。

  文明還包括公德意識(shí)和尊重,公德意識(shí)指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識(shí),折射出的.是人身上的閃光之處。所謂尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重世間萬物,大到一個(gè)人,小到一只螞蟻,這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎?

  文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美,只有通過一個(gè)人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,自強(qiáng)進(jìn)取,崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人,就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操。

  文明美德,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有品德的人,需要我們不斷去完善自己。讓文明美德,伴我成長吧!

讀《文明美德伴我成長》有感2

  今天我讀了一本書,是《文明美德伴我成長》。我剛拿到它,就被它的名字和藍(lán)色的封面吸引了,里面的內(nèi)容一定很精彩。

  這本關(guān)于品德的書,我以為會(huì)很枯燥,長篇大論,沒想到是那么的有趣,通俗易懂,用精辟的語言向我們解釋。我最喜歡的是第9課,爸爸媽媽辛苦啦,這一課是要讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,我要向鄧小平爺爺那樣,孝敬父母。我還喜歡書中幾位名人的.美德。第8課,尊重每一個(gè)人,也是我喜歡的,它告訴我要尊重別人,要禮貌待人,要留給別人美好的東西!段拿髅赖掳槲页砷L》中的美德,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些,我要早一點(diǎn)學(xué)會(huì),做一個(gè)品德高尚的人。

  《文明美德伴我成長》已經(jīng)陪伴了我一段時(shí)間,我從中心汲取了很多知識(shí),讓我明白了許多的道理,我由衷地感謝《文明美德伴我成長》,它讓我明白。學(xué)會(huì)了好多好多的美德。我要把它珍藏起來,作為我一生的引路燈。

  再以此感謝這本書,讓我明白了做人的道理。

讀《文明美德伴我成長》有感3

  中國,素有“文明古國,禮儀之邦”的美譽(yù)。前幾天,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,特別是書中有關(guān)勤儉節(jié)約的故事,給我留下了深刻地印象。

  當(dāng)我看到胡□總書記2008年6月1日在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐,只是一碗米飯、一碗菜湯而已,我的心久久不能平靜。在災(zāi)區(qū),戰(zhàn)士們的午餐,還是相對(duì)豐盛的。但胡□總書記只吃了一碗米飯,盛了一碗菜湯。看到這個(gè)畫面,我的眼睛濕潤了,崇敬之情也油然而生。想想自己,我很挑食,盡管每天的飯菜都十分豐盛可口,卻仍然不滿足,挑三揀四。我甚至在飯菜不合口味時(shí),就不吃飯了,這真是身在福中不知福。

  生活中,同樣如此。食堂、餐廳,往往都能看到人們有剩飯剩菜,并且毫不在乎地扔掉。據(jù)調(diào)查顯示:一家大型酒樓每天產(chǎn)生的剩菜剩飯多達(dá)500千克!試想,災(zāi)區(qū)的人們,他們“視糧食為珍寶”,每天挨餓受凍,解決不了基本的溫飽。而我們呢?不珍惜來之不易的糧食,不珍惜眼前的生活,真是慚愧。

  有一次,我在網(wǎng)絡(luò)中無意間看到了□總理的'兩張照片,竟發(fā)現(xiàn)□1995年冬天穿的羽絨服和2006年的羽絨服一模一樣!“□一件羽絨服穿了十年!”這件事感動(dòng)了千千萬萬人!踝鳛榘駱拥牧α抗倘皇菑(qiáng)大的,然而,我們更應(yīng)該看到,□在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì),保持著“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”的作風(fēng)。

  司馬光說過:“由儉入奢易,由奢入儉難!彼,我們要保持勤儉的好習(xí)慣,成為“節(jié)儉樸素”之人。

  “一粥一飯當(dāng)思來之不易”,今后,我一定要把“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”牢牢記在心里,學(xué)會(huì)約束自己,改掉自己不良的生活習(xí)慣,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不挑不揀,多節(jié)約,不浪費(fèi),做個(gè)勤儉節(jié)約的小公民。

讀《文明美德伴我成長》有感4

  微笑是人的天性,它比電還便宜,卻比燈更燦爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物,得到它的人會(huì)因此更加富有。給予它的不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻留下永恒回憶。

  這段話選自《文明美德伴我成長》這本書之中的.一篇文章《微笑面對(duì)每一天》,它讓我明白了微笑是彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語,是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的舔加劑。

  書中舉了一個(gè)真實(shí)的事例,是記載著希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年至今的成功史。希爾頓飯店生意之所以如此之好,財(cái)富增長如此之快,是因?yàn)閯?chuàng)始人希爾頓把飯店創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍,并通過服務(wù)人員的微笑體現(xiàn)出來。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為希爾頓飯店帶來了超值的回報(bào),得到顧客們的好口碑,使得希爾頓飯店名聲遠(yuǎn)播,客流不斷。

  現(xiàn)實(shí)生活中微笑,如我們的班主任老師教給我們快樂的接受法:當(dāng)你遇到麻煩的事,不要報(bào)怨,要微笑面對(duì)它,正所為生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑,這時(shí)你心態(tài)擺正了,做事也很輕松的接受了。不信你可以試試。

  微笑是無言的禮貌,一個(gè)微笑也許會(huì)使你贏得整個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌錾想y題時(shí),不要抱怨。科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過,一個(gè)生氣的人呼出的二氧化碳可以毒死一個(gè)小白鼠,如果一件事無論如何都要去做,現(xiàn)在你會(huì)選擇開心的去做還是生氣地做呢?我相信你會(huì)選擇面帶微笑地去做。

  作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該用微笑面對(duì)每一天。從今天起,從現(xiàn)在起,時(shí)刻面帶微笑對(duì)待生活。讓我們一起來體會(huì)到微笑的作用。用微笑來譜寫自己的人生經(jīng)歷。

讀《文明美德伴我成長》有感5

  讀了《文明美德,伴我成長》這本書,我最喜歡的就是第八課尊重每一個(gè)人”中的一個(gè)故事——“29分錢的捐款”。這個(gè)故事講述了:一天夜晚,德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著,一個(gè)乞丐不好意思地?cái)r住她,請(qǐng)她接受自己一天乞討到了錢:29分。德蘭修女不僅收下了29分,還把自己未及時(shí)吃的晚餐:一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。后來,德蘭修女多次在演講中說了這個(gè)故事金光閃閃的道理:“窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)身份卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心,對(duì)他人有所幫助!备F人并非那么窮,那顆充滿愛的`心不就是他們的亮點(diǎn)嗎?

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。文明就在我們身邊,離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步,社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣,火炬經(jīng)過每人的手中后,便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。

  做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會(huì)更加文明,更加美麗。讓我們說文明話,行文明事,做文明人吧!文明美德,伴我成長!

讀《文明美德伴我成長》有感6

  翻開文明美德伴我成長讀本,那里面的一個(gè)個(gè)道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼,在感嘆故事主人公高尚的道德品質(zhì)之余,更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國這個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦世代相傳,這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。

  作為00后的少年兒童,我們應(yīng)該怎樣傳承中華民族的.傳統(tǒng)美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。

  那是一個(gè)初春的日子,陽光普照大地,萬里無云。鳥兒傾心鳴囀,花兒競(jìng)相開放;柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),蝴蝶翩翩起舞;清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......

  當(dāng)我正陶醉在這美好的時(shí)光中,突然看到一個(gè)老奶奶望著那條車流不息的水泥馬路,眉頭緊鎖,眼里不時(shí)泛起一些憂慮。我想,這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去,問道:“奶奶,您是不是有什么急事?需要幫忙嗎?”那位老奶奶說:“我——想過馬路到我兒子家去,但車子這么多,我不知道——該怎么過去!蔽衣犕赀@話,心想:助人為樂乃快樂之源,就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是,我攙扶著老奶奶小心地穿過那條車流不息的馬路。

  過完馬路之后,突然聽到那位老奶奶焦急地對(duì)我說:“小同學(xué),我不記得我兒子家的門牌號(hào)!”我當(dāng)時(shí)也慌張不知所措。但為了幫人幫到底,我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶的尋找。

  太陽這時(shí)也顯得格外熱情,火熱地陽光全照在我身上,汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。

  皇天不負(fù)苦心人,終于在尋找的途中,我們有幸碰見了一位阿姨,那位阿姨一見到老奶奶,就連忙打招呼:“哎,這不是張大媽嗎?您這是去哪兒呀?”我忙對(duì)那位阿姨說:“這位老奶奶找不到她兒子家了,您既然認(rèn)識(shí)老奶奶,那就麻煩您帶個(gè)路吧!”阿姨連聲答應(yīng),還夸我是個(gè)熱心腸的好孩子。

  我把老奶奶送到家后,正準(zhǔn)備返回時(shí),老奶奶對(duì)我說:“今天真辛苦了你這位小同學(xué),要不是你今天我真回不了我兒子家。你看,快要到中午了,就留在我兒子家吃頓午飯吧!边@時(shí)她的家人也過來連聲道謝,盛情挽留。可我堅(jiān)決不肯,借口說父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯,至此奶奶也沒辦法。于是,奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖

讀《文明美德伴我成長》有感7

  中華民族,五千年薪火相傳,五千年生生不息,鑄就了中國人堅(jiān)強(qiáng)的性格。今天,我就讀了《文明美德伴我成長》一書,對(duì)中華民族的重大歷史事件,同時(shí)對(duì)偉大的歷史人物有了初步了解。當(dāng)合上書時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個(gè)人安危的小英雄們。2008年5月12日汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,背出另一位同學(xué)。他在這危難時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,只為他人著想,他的這種行為,不是人人都可以做得到的,但他處處為別人著想的做法,已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  今年1月27日,黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓,就在這危急關(guān)頭,他跑了過去,伸出雙手,硬是用自己的'身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說:“誰都不會(huì)見死不救,即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),我也會(huì)毫不猶豫地跑上去救孩子的!币獑査钦l,他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣,他也用自己的行為感動(dòng)了很多人。

  而我們普通人,雖做不出什么驚天動(dòng)地的大事,但是,我們難道不能做到為他人著想嗎?

  英國首相勞合喬治,一生都為他人著想。每次出門都會(huì)自覺關(guān)上房門,因?yàn)樗潞L(fēng)吹進(jìn)房里,使里面的人生病、受涼。

  而我們更多時(shí)候出入公共場(chǎng)合,總不記得隨手關(guān)上門。事情雖小,可是勞合喬治這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到,而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢?

  21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì),如果我們每天只在忙于做自己的事,而沒學(xué)會(huì)為他人著想,那在這個(gè)文明的世界上也很難有所成就。

  讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國首相勞合喬治為榜樣,做一個(gè)講文明、有美好品德的好少年。

讀《文明美德伴我成長》有感8

  這個(gè)學(xué)期,我讀了《文明美德伴我成長》后受益匪淺。

  這本書講述了許多古今中外的英雄人物、偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和崇高的形象。但使我深受感動(dòng)的是“保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任”。這篇文章記敘了一位老的共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書記楊善洲退休后回到家鄉(xiāng)種樹,拿著自己僅有的退休金幾十年如一日每天起早貪黑植樹造林,22年的辛勤耕耘,大亮山重新披上了綠裝,5。6萬畝人工造林、1。6萬畝雜木林、7000多畝茶葉……樹多了,山綠了,飽嘗缺水的山里人第一次在家門口喝上了甘甜的水。有了水,農(nóng)民種起了蔬菜、蘑菇、茶葉……拉到集市上換回了錢。花了二十二年的時(shí)間,老人用自己的余熱和心血培育出繁茂的青山綠林,創(chuàng)造資產(chǎn)價(jià)值3億多元,但他卻分文不取,讀后感《讀。當(dāng)?shù)厝罕姙榱速澝览先司幜艘皇酌裰{﹕“楊善洲,楊善洲,老牛拉車不回頭,當(dāng)官一場(chǎng)手空空,退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場(chǎng),創(chuàng)造資產(chǎn)超億元,分文不取樂悠悠……”這真是楊善洲爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照!

  曾經(jīng)美麗富饒的地球,像母親一樣,不斷地為人類提供賴以生存的各種資源,由于人類地不斷破壞以及每天產(chǎn)生大量的垃圾和廢氣,我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅。森林和草地大片大片的消失,取而代之的是滿眼的荒漠,嚴(yán)寒酷暑旱澇等困擾著人類,現(xiàn)在,越來越多的城市開始喊“渴”!肮鹆稚剿滋煜隆保F(xiàn)在的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來,昔日的.秀美風(fēng)光早已不復(fù)存在……在云南省干旱重災(zāi)區(qū),一噸河水就已經(jīng)賣到50元,一個(gè)鎮(zhèn)的小麥、玉米等農(nóng)作物幾乎顆粒無收,當(dāng)?shù)氐睦习傩諏⒚媾R斷糧的危險(xiǎn)。

  “保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們贊美?不激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?是啊,綠色是生命的象征。保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。近年來,全球的氣候變化日益嚴(yán)重,當(dāng)我們看到洪澇災(zāi)害、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害;當(dāng)我們?yōu)榱藗(gè)人的利益,準(zhǔn)備砍伐森林時(shí);當(dāng)我們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂,而準(zhǔn)備踐踏腳下的花草時(shí),我們首先要想到的是我們的生命,我們的責(zé)任,更要想到像楊善洲爺爺那樣的品質(zhì)和精神。

  地球只有一個(gè),我們要行動(dòng)起來,加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列,讓我們手牽著手,心連著心共創(chuàng)綠色環(huán)境,從身邊做起,從提倡環(huán)保、參加植樹、垃圾分類開始,做真正的綠色公民。讓山更綠;讓天更藍(lán);讓水更清。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽吧!

讀《文明美德伴我成長》有感9

  寒假閑暇時(shí),我讀了一本叫《文明美德,伴我成長》的書。這是一本激勵(lì)我們奮發(fā)向上、愛國、愛人民的好書。書中闡述了我們小學(xué)生必須具備的一切美好品德和做人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  本書用十五章節(jié),不僅介紹了古代中華文明的燦爛,還歌頌了新中國成立以來在文化、科技、體育、教育和現(xiàn)代化建設(shè)等各個(gè)方面取得的偉大成就。如今人民當(dāng)家作主,繁榮、富強(qiáng)的“新中國”要靠我們來建設(shè),教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)、學(xué)好知識(shí),將來以優(yōu)異成績報(bào)答和報(bào)效祖國。從思想建設(shè)、文化教育到體育鍛煉,告訴我們要做一個(gè)德、智、體三方面全面發(fā)展的好孩子。激勵(lì)我們奮發(fā)向上,不斷努力;啟發(fā)了我們感恩祖國、感恩父母的情懷;告戒我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然的`資源……激發(fā)了我們的愛國熱情。

  書中講到,身高1。72,體重65公斤的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜姐姐,在網(wǎng)球場(chǎng)上,僅以一個(gè)人的力量,改變了世界網(wǎng)球的格局。她用精湛的球技、良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范為祖國贏得了榮譽(yù)。她自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越,創(chuàng)造出驚人的奇跡。她不怕困難,不懼失敗,經(jīng)過不斷的磨練,戰(zhàn)勝一切困難,挑戰(zhàn)自我,練就了精湛的球藝,因此捧得了“蘇珊·朗格朗杯”。為祖國贏得榮譽(yù)做出了巨大貢獻(xiàn)。李娜姐姐奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神極大的鼓舞了我們。

  李娜姐姐的故事使我深受啟發(fā),是呀!我們應(yīng)該向李娜姐姐學(xué)習(xí),不斷努力,不怕困難,不怕挫折,不斷進(jìn)取,才能使自己的人生變得光彩無瑕。

  我們做任何事都要持之以恒,凡事只要努力就一定能收獲成功的喜悅。面對(duì)困難和挫折,不用懼怕,失敗了,從頭再來!勇敢地去戰(zhàn)勝,才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。只有讀好書,學(xué)好知識(shí),才能在將來為建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

讀《文明美德伴我成長》有感10

  我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn),更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng),是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng);一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。

  以前的我對(duì)于文明禮儀是視而不見,坐公共汽車時(shí),就是旁邊站著一位年過花甲的老人,還是不愿意站起來讓座,“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對(duì)它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀,不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的'事也算呀,不知道這些人有沒有聽過一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人,那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德,應(yīng)是我們每個(gè)人必須要做的事!拔拿鞫Y儀又可分為好幾種:社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明,切勿忘了美德,美德于文明共行,與人交往中,美德也是必不可少的條件之一。

  文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛,我們要做文明的人,與文明美德同行。

讀《文明美德伴我成長》有感11

  愛,緩緩地從天而降,灑落遍地,就這樣,無聲無息的感染著神州大地上的每一個(gè)人——題記

  時(shí)間匆匆流過,帶走了許多人的青春年華;帶走了許多人的哀嘆,惋惜;卻給我們留下了最珍貴的東西------愛,我們神州大地上的許多人,不惜犧牲自己,而給予了其他人安全,幸福,美好的生活。

  舍生忘死,用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。

  20xx年11月14日,11時(shí)17分,飛行員李劍英駕機(jī)起飛,執(zhí)行空中巡邏游獵任務(wù)。12時(shí)04分01秒,戰(zhàn)機(jī)在五邊下滑著陸過程中,突然有異常飛行物吸入發(fā)動(dòng)機(jī),血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開來,帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上,模糊了飛行員的視線。李劍英馬上意識(shí)到:不好!飛機(jī)遭鳥了!跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時(shí)的李劍英深知,飛機(jī)下方有密集的村莊和正在田中勞動(dòng)的大量村民。飛機(jī)和剩下的800多升航油,載有100多發(fā)航彈、1發(fā)火箭彈,加上氧氣瓶等易爆物品,如果失去控制的飛機(jī)掉在村莊,將像一顆重磅炸彈一樣爆炸,勢(shì)必人民生命財(cái)產(chǎn)造成毀滅性的危害,后果不堪設(shè)想。生死關(guān)頭,李劍英沒有逃生,而極力拼搏,迫降!不巧的是,當(dāng)沖至離第一接地39.3米處,被高出地面3.5米的水渠護(hù)坡阻擋,飛機(jī)撞擊后解體,爆炸,李劍英壯烈犧牲。

  當(dāng)李劍英遭遇險(xiǎn)情報(bào)告跳傘后,是跳傘還是駕機(jī)迫降,生與死的選擇嚴(yán)峻地?cái)[在他面前,并且不允許他用多幾秒鐘的時(shí)間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命,但失去控制的飛機(jī)可能落到村莊,造成國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。在生與死的考驗(yàn)面前,為了人民的利益,李劍英當(dāng)機(jī)立斷,毫不猶豫地選擇了因機(jī)場(chǎng)地形限制而成功概率極小的迫降,最終壯烈犧牲。從遇險(xiǎn)到犧牲,僅僅16秒鐘時(shí)間,這16秒對(duì)常人來說是平常而短暫的,但對(duì)李劍英來說卻是生命中最為悲壯的.16秒。這驚心動(dòng)魄的16秒向人們展示了一名共產(chǎn)黨員、革命軍人的人生觀、價(jià)值觀追求,顯示出了他整個(gè)人生的光輝軌跡,譜寫了一曲用自己的熱血和生命熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛軍隊(duì)的壯麗凱歌。

  多么無私的愛,多么偉大的愛,在自己生死存亡的最后一個(gè)關(guān)頭,寧愿舍棄自己的生命,也不愿意讓其他人受傷,自己卻永遠(yuǎn)常存在了這浩瀚的藍(lán)天之下。

  他的愛,送給了全天下所有的人,而且是那么的默默無聞,雖然,他犧牲了,但是,他的愛卻永遠(yuǎn)從那一刻起灑落遍地,滴落在每個(gè)人心中。

  如果,每個(gè)人都現(xiàn)出一份愛心,社會(huì)上的每一個(gè)人都會(huì)沉浸在這片愛的海洋之中。

  愛,在人間,文明美德,在我們的心中!

讀《文明美德伴我成長》有感12

  《文明美德 .伴我成長》是一本與眾不同的書,書中圖文并茂,讓我愛不釋手。書中一篇篇?jiǎng)尤说墓适,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯,對(duì)我受益匪淺,感觸很深。

  這本書讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期的毛澤東,知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄;還認(rèn)識(shí)了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……

  對(duì)我印象最深的.是微笑面對(duì)每一天中的英國科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓,長期禁錮在輪椅上,但他沒有屈服,也沒有失落,而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。

  面對(duì)這些在我們看來似乎是不太公平的厄運(yùn)的考驗(yàn)時(shí),他更多的是對(duì)人生的一種坦然,一種豁達(dá),一種積極進(jìn)取的態(tài)度。

  反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)“小挫折”就會(huì)停止不前;作業(yè)遇到了難題,就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會(huì)就不能問問同學(xué),問問老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?

  是啊! 對(duì)于我們學(xué)生來說,我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),不管是成功還是失敗,我們都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍……

讀《文明美德伴我成長》有感13

  愉快的寒假即將結(jié)束時(shí),我不僅讀了一本《文明美德,伴我成長》,還讀完了一本《假如給我三天光明》,這本書的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng),主人公十分令人敬佩。今天,我就把書中精彩的故事內(nèi)容與大家一起分享!

  在美國南北戰(zhàn)爭結(jié)整束后,南軍里一位名叫亞瑟·凱勒的軍人,回家之后,照南方人的習(xí)俗,他在自己的老屋旁蓋了一座新屋。后來,他娶了一位女士,搬進(jìn)了自己蓋的小屋。小屋非常美麗,四周種滿了綠色植物,人們稱它為“綠色家園”。1880年,在綠色家園里誕生了一個(gè)小生命,那就是這本書的主人公海倫·亞當(dāng)斯?墒撬谝淮紊『,變成了一名失去視覺和聽覺的殘疾人。

  雖然,她身患?xì)埣玻趧e人的幫助和自己的努力下,樹立了積極樂觀的人生觀,堅(jiān)持不懈的奮斗精神,憑著巨大的毅力和孜孜不倦的精神,最終考上了哈佛大學(xué)。這是讓人難以置信的。你想想看,這世上能有多少人考上哈佛啊,何況是一個(gè)殘疾人呢?在她學(xué)有所成以后,她沒有享受學(xué)業(yè)所帶來的優(yōu)越生活,而是投身于拯救聾啞人的事業(yè)中,為像她那樣的聾啞人提供服務(wù),奉獻(xiàn)了自己的.一生。

  這個(gè)故事告訴我們,充分利用自然賜于你的每一個(gè)感官去接觸這個(gè)世界,會(huì)讓你展現(xiàn)出世界上愉快而美好的細(xì)節(jié)。不過我仍然相信,在所有感官中,視覺一定是最令人賞心悅目的!我們身為健康人,更應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛,好好學(xué)習(xí),像“倫·亞當(dāng)斯”那樣為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

讀《文明美德伴我成長》有感14

  中華的文明與美德,是在5000多年的悠久歷史中孕育出來的,是我們中華民族的靈魂。正是這文明與美德,令我們今天賴以生存的家園被世人譽(yù)為禮儀之邦。暢游《文明美德伴我行》,就是一次對(duì)自我心靈的洗禮。

  傳說中,舜是一位很有美德的人,他待人寬厚,做事勤懇,人們喜歡和他一起生活。因此他有著巨大的感召力,只要是他居住過的地方,一年后形成村落,兩年后變成小鎮(zhèn),三年后成為繁榮的城市。正因?yàn)樗磳捄翊说母呱衅焚|(zhì),所以在部落中才有了極高的威信,在人們的心目中,他就是一名優(yōu)秀的領(lǐng)袖。身為一個(gè)班干部的我,曾經(jīng)總是試圖以自己的職務(wù)來壓制、管束同學(xué),而沒有想到用嚴(yán)于律已、寬以待人來樹立自己的威信。最終,導(dǎo)致在新一任的班委干部競(jìng)選中名落孫山。慚愧。

  2008年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)令人悲痛的時(shí)刻,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的破壞性地震。大災(zāi)有大愛,大愛最無私。11歲的'何亞軍在被救援的50個(gè)小時(shí)里,給同學(xué)喂水120多次,獲救后的手術(shù)前,他不忘用那顫巍巍的小手對(duì)著醫(yī)護(hù)人員寫下了“謝謝”二字。13歲的小女孩何翠青本已走出教室,但她意識(shí)到發(fā)生了地震,又折身跑進(jìn)宿舍,將10多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻被壓在了廢墟下,她憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力,在50個(gè)小時(shí)后獲救……我們面對(duì)困難挫折時(shí),總是怨天尤人,總寄希望有人能伸出援助之手,鼎力相助?蛇@些和我們年齡相仿的孩子,他們?cè)跒?zāi)難面前,心里裝著的是同學(xué)、好友。

  15年前,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹班同學(xué)李寶元因病去世,對(duì)于已經(jīng)失去大兒子、已經(jīng)蒼蒼白發(fā)的李維賀夫婦來說又是一次沉痛的打擊。 “寶元的父母咱得管!”這句承諾讓寶元的同學(xué)資助老人至今。“人無信不立”“言必信,行必果”。在世俗淺薄的喧囂中,誠信并沒有消失殆盡,她依然是淳樸的心靈中綻放出的花朵。而在生活中,因?yàn)槲业牟荒苄攀爻兄Z,未能如期而至學(xué)校,讓“六一”前一周的那個(gè)彩排成了泡影;因?yàn)槲业牟荒苄攀爻兄Z,未能如期而至約定地點(diǎn),讓我的朋友在寒風(fēng)中足足等了我半小時(shí)……想想這些,我倍感無地自容,同時(shí)也堅(jiān)定了我心中今后該如何去做的信念。

  寬厚勤懇、舍己為人、誠實(shí)守信……這些詞語隨著我深入地閱讀,已經(jīng)銘刻在我的心里,并指引著我今后的行動(dòng)。相信只要我們每個(gè)人多助人為樂,別損人利己;多大公無私,別自私自利;多信守諾言,別出爾反爾……這個(gè)共同的家園定會(huì)更加和睦,更加和諧。

讀《文明美德伴我成長》有感15

  《文明美德伴我成長》這本書我本來不喜歡,但我還是耐著性子看,在我看到第二課的時(shí)候,我慢慢開始喜歡這本書,因?yàn)槲覍?duì)古代的發(fā)明比較感興趣。

  這本書中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因?yàn)槿绻玫曛挥幸涣鞯脑O(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑,那些旅客會(huì)認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的東西嗎?如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒有微笑的地方。這里正有著一流的設(shè)備也有著一流的微笑,所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個(gè)員工學(xué)習(xí)的地方。我們要微笑地面對(duì)生活,面對(duì)一切。

  再比如:一場(chǎng)具有毀滅性的災(zāi)難突如其來,老師張家春正在上課,感到腳下一陣劇烈晃動(dòng),張老師反應(yīng)過來是地震了,教室是在一樓時(shí)逃生有利的地方,他推到講臺(tái)后面,指揮同學(xué)們撤離。磚頭,碎石,泥塊傾瀉下來,教室門框變形了,再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個(gè)弓箭步跨過去,用魁梧的.身軀頂住門框,撐起了孩子們求生的希望。在最后一個(gè)男孩出去時(shí),無情的水泥板砸了下來,張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了——這個(gè)年僅二十九歲的男子漢,用生命講完了這一課!

  多感人的畫面。≡谏狸P(guān)頭,無私的老師把生的希望留給了學(xué)生;把死亡留給了自己;老師是我們可親可敬的人,人間大愛莫過于此。

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