天才少年維克多讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的天才少年維克多讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天才少年維克多讀后感1
在國慶長假里，我讀了《天才少年維克多》這本書，感到十分高興。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。維克多剛入學，同學們都把他當笨蛋看待，因為他說話結巴。達夫同學千方百計陷害他，可他從來不反駁，因為他爸爸告訴他這樣不好。維克多經(jīng)常受人排擠，除了一個人——羅拉，羅拉是個不自信的小女孩，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一一個不信任維克多的老師，他認為，傻瓜就是傻瓜。經(jīng)過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我大吃一驚！心想，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任，智商怎么可能只有73呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師、羅拉、維克多全都明白了：維克多的`智商是173，被羅納德老師誤認為成了73。至于叫羅拉“丑丫頭”，也是有原因的，事實上，羅拉很漂亮。他們知道了真相，并且都成為了有學問的人。
維克多智商高達173，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興，當初他被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了，我真為他感到驕傲。其實，維克多從小就與眾不同，我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠、處處被人欺負，我真得向維克多致敬。
看完了這本書，我學到了許多，給我印象最深的一條就是：相信自己。只有自己相信自己，才能走向成功。
天才少年維克多讀后感2
我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界智商俱樂部的主席。從維克多身上我學會了自信和堅強！
《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現(xiàn)實生活中的世界智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學稱為“傻瓜維克多”還被同學排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數(shù)學課上解答出了難題，卻被老師認為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。
后來維克多和以前的同學蘿拉一起回到了學校，發(fā)現(xiàn)維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的.縱勇下維克多加入了世界智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了俱樂部的主席！
現(xiàn)在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學歷，但是他相信自己成為了經(jīng)理，后來還是世界智商俱樂部的主席。
這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！
天才少年維克多讀后感3
我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學會了自信和堅強！
《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現(xiàn)實生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學稱為“傻瓜維克多”還被同學排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數(shù)學課上解答出了難題，卻被老師認為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。
后來維克多和以前的同學蘿拉一起回到了學校，發(fā)現(xiàn)維克多的.智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了俱樂部的主席！
現(xiàn)在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學歷，但是他相信自己成為了經(jīng)理，后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。
這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！
BeYourself
做你自己
天才少年維克多讀后感4
這是陽光明媚的一天，我讀完了《天才少年維克多》，心里觸動很大，久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書，講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多.羅杰斯的成長故事，他由一個智商72的傻瓜錘煉成了智商173的天才，一個真實感人的故事。
維克多是一個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁，但他在學校卻備受嘲弄和打壓；他細心之處參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑一個傻子能懂什么；他解開一道全班都不會的數(shù)學題，老師卻認為他撒謊。因為智商低，維克多被學校勸退，連初中都沒能畢業(yè)。雖然維克多收到了許多不公平的對待，但是他沒有怨天尤人，沒有放棄自我，堅持不懈地努力，終于成為一個有成就的人，成為人們心目中的天才。
維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績比較差的同學，因為功課落后也經(jīng)常被大家笑話。其實他們不一定比別人笨，甚至在某些其他方面還很有特長，每一個平凡的孩子都可能是天才，正如維克多說的“我們擁有的能力，并不是數(shù)字可以評價的，如果還沒能嘗試，一定不要給自己的能力下定論�！蔽覀儜斪鹬厮麄�，經(jīng)常鼓勵他們，給他們進步的空間，讓他們更加自信，而不是嘲笑他們，打擊他們。
對比維克多，我認真地反省了自己。現(xiàn)在正是暑假，下學期就是六年級的我本該勤奮學習，備戰(zhàn)小升初，可我卻天天吃喝玩樂，偶爾做會作業(yè)就喊累。同學們天天上這個補習班，那個興趣班，我卻為練鋼琴抱怨個不停。我的`鋼琴老師說我有天賦，可是我心里想的卻是怎樣能少練一會，最好能偷個懶。維克多曾說過“不管有多么杰出的才能，如果自己都不相信、不堅持，那么這些才能根本沒有用武之地”。比起維克多，我是多么幸運，我的起點要高很多，我要學習維克多不抱怨、堅持不懈的朝著目標努力的奮斗精神，要像維克多一樣相信自己是一個偉大的存在，這樣的話我們的行動也會偉大起來。
天才少年維克多讀后感5
今天，我看了一本令人震驚的書《天才少年維克多》。當我第一眼看到這本書時，就被迷住了。
我一開始以為這本書寫了維克多少年時是多么的厲害��！但是，令我感到震驚的是，你猜猜他是什么，他是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時竟然被診斷為認知能力低下！所以他在學校時備受嘲弄和打壓。
我為他打抱不平的是，當他細心的指出參賽模型的缺陷時，同學們全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；當他解開一道難到全班的數(shù)學題時，老師認為他是在撒謊，偷聽別人的；當智力測試結果外泄時，維克多被勸輟學，初中都沒畢業(yè)�？墒亲屓藨嵟氖�，維克多的智商已經(jīng)打破了整個舊金山的記錄-------178！然而，老是因為不相信說成78，連動物的智商都沒達到。
雖說維克多遭遇了這么多的挫折，但是有兩個人一直在幫他，就是幾何老師斯圖爾特和雷切爾老師。
說了這么多，我心中留下的只有憤怒和同情，我不明白，維克多只不過是個早產(chǎn)兒，吐字不清楚罷了！為什么，同學們卻總是認為他是個傻子呢？由這段話，我忽然想起了一位同學坐在最后的角落，被人罵作惡心蟲和傳染惡心病毒患者。不管他走到哪里，同學們都不跟他在一起。但是，我卻沒看過他流淚，和維克多一樣只是慢慢的'，默默地汲取力量。
我相信，他會和優(yōu)秀的同學一樣，和維克多一樣，奮斗、努力！為什么呢？因為維克多就是靠著這樣努力和不低頭的精神，成了世界頂級智商俱樂部主席。
我想對大家說，被我們成為“傻瓜”的同學，也可能是個身懷絕技的天才。
天才少年維克多讀后感6
“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”這句話每當在我要考試時，都會在我的耳邊徘徊。沒錯，每個人的人生都不會一帆風順，總會遇到一些困難與挫折，《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打擊：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開了一道難住全班的數(shù)學題，老師認為他撒謊；維克多的智商測試成績?yōu)?73，卻被一位名叫羅納德的老師誤認為73，結果成績外泄，維克多被學校勸退輟學，連初中都沒畢業(yè)。
一次偶然的機會，維克多因為做出了廣告牌上的`一道題而被艾弗利公司錄取，并且得知自己的智商為173，告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。
在維克多的小學階段，雖然被同學指認為“傻瓜”使維克多感到十分窩火，可他卻依然不討厭同學、老師。如果換成我的話，我可能會從此對同學和老師很冷漠。在這本書中，我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師，他們在維克多傷心時安慰他，使他重新有了信心。
謝謝《天才少年維克多》告訴了我：一定要相信自己是一個偉大的存在，這樣才能實現(xiàn)更偉大的夢想！
天才少年維克多讀后感7
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒，生下來體重就比正常嬰兒輕一公斤，六歲的時候，被懷疑事物理解能力落后，有語言障礙。在學校里，許多同學都不喜歡他，排斥他，罵他是個大傻瓜。成績也常常倒數(shù)第一。沒錯，就是這樣一個“傻瓜”最后成為了愛弗利公司的經(jīng)理，國際智商組織門薩協(xié)會主席。你們一定會好奇，究竟是什么改變了他的命運呢？
我想，應該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學校里的同學看不起，他也認為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認，他居然是一個天才！可是，在智商確認之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因為維克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的.經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“Be yourself”做你自己，你一定會成功。
天才少年維克多讀后感8
維克多?一個成功人士。
維克多?一個被人嘲笑的弱智。
這二者是同一個人嗎?
的確就有這么個人,他就是世界頂級智商俱樂部--門薩協(xié)會的主席--維克多·謝列布利雅柯夫。
這本書就講了維克多的經(jīng)歷:維克多是個早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也含糊不清,他也經(jīng)常被同學們嘲笑,叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵他，給他肯定，但是老師也認為他不可能做出數(shù)學題，認為他的智商只有73，認為他的發(fā)明是抄襲的，因此他初中都沒畢業(yè)，當他參加工作后，因為解開了廣告牌上的數(shù)學題，進入了艾費利公司，施展了自己的才華，后來又知道了自己的'智商是173，最后維克多通過自己的努力進入了“門薩協(xié)會”并成為了“門薩協(xié)會”的主席。
這是真的嗎？不會是作者編的吧！
其實許多科學家也有相同的遭遇： 科學家愛因斯坦小時候是個既愚蠢又不善表達的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學時，每科成績都很差，他的老師建議他休學，甚至對他說：“你永遠也不會有什么出息的。”但是愛因斯坦通過努力，終于成了大科學家。發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學校開除，他爸爸稱他是“笨蛋”，高中的老師叫他“豬頭”，他的校長說他“永遠一事無成”。但是愛迪生非常執(zhí)著，每一個發(fā)明都要實驗好多次，最終，他為人們發(fā)明了許多東西。生物學家達爾文上學時的成績也不好，他整天只顧著玩,鄰居們都認為他不務正業(yè),將來肯定沒有出息,他的父親更是氣憤地對他說：“家人的臉都被你丟光了！”但最終達爾文成了著名的生物學家。
這本書的最后一頁寫著“做你自己”，的確，我們要相信自己，這樣，才能有意想不到的事情發(fā)生。
天才少年維克多讀后感9
暑假里，我買了一本新書，它的書名是《天才少年維克多》。書一到手，我就津津有味地看了起來。
這本書講的是：維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學題，老師卻認為他在撒謊；他的智商測試值是73，但結果外泄，維克多因她被學校勸退，初中都沒畢業(yè)。
對他而言，生活是不幸的，但也是幸運的。
輟學后，他跟著爸爸在汽車修理廠工作，他的同學、老師都很關注他。工作之余，他還勤奮學習知識、學習開車，日子過得很充實。一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的數(shù)學題，成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運，他的人生也翻開了新的篇章。后來大家才發(fā)現(xiàn)他的iQ其實是173！因此他由“傻瓜”變成了世界頂級智商俱樂部主席。
這讓我想起了愛因斯坦。他小時候不活潑，三歲多還不會講話，連父母都擔心他是啞巴，直到九歲時講話還很不流暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力且認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心或騙人的事。為此，他受到同學們的譏笑，還給他起了一個綽號，叫“誠實的'約翰”。由此可見，愛因斯坦小時候與維克多十分相似。他和維克多一樣，雖然經(jīng)歷了很多困難，但是始終相信自己，努力奮斗，最終成為了偉大的科學家。
讀了這本書，我覺得成功的秘訣就是：做最好的自己，不被其他人所左右，還要刻苦、努力、有自己的主見。
在書的最后一頁，只寫了四個漢字“做你自己”！這也成為了我的精神財富，激勵著我前行。
天才少年維克多讀后感10
讀了《天才少年維克多》，我真為維克多開心。
維克多剛入學，大家都把他當笨蛋看待，因為他說話結巴。達夫同學還千方百計陷害他，可他從不反駁，因為爸爸說，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠，除了一個人——蘿拉。蘿拉是個不自信的人，她爸媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師，他認為，笨蛋就是笨蛋。通過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我都吃驚了，維克多那么棒，專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加，他的智商怎么會只比動物略勝一籌呢？
后來，身為讀者的我和書中人物蕾切爾老師、斯圖爾特老師全都明白了：是，維克多的智商是173，這是真的！至于叫蘿拉“丑丫頭”，也是有原因的.。事實上，她很美麗。知道了真相，他倆都成了有學問的人。
73和173，相差太多了吧！維克多真棒，破了舊金山的智商紀錄！被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的笨蛋人生。我真為維克多驕傲。其實，他小時候就與眾不同。我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十幾年都帶著“笨蛋“的稱號生活，被人排擠，被人欺負。我真得向維克多學習。至于羅納德老師還有達夫等同學，我希望你們不要從門縫里看人——把人看扁了。
從這本書中，我學到了很多，最重要的一條就是自信。大家都自信起來吧！
天才少年維克多讀后感11
我最近讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，書中講述的故事讓我很受啟發(fā)。
這本書介紹了世界頂級智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個早產(chǎn)兒，他說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。盡管在家里父母親總是給他加油鼓勵，但是在學校，他卻備受老師和同學們的嘲笑和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們理也不理，還嘲笑他笨蛋懂什么；他解開一道難住全班同學的數(shù)學題，老師卻認為他在撒謊……
這樣的生活一直持續(xù)了很久很久，直到有一天，學校的'斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹枝擺出的動物造型非常獨特，大吃一驚，于是對維克多大加贊賞，維克多也對自己開始有了一些信心�？蓻]過多久，學校搞了一場智商測驗，維克多智商很低，居然只有73。于是他被迫退學，跟著父親一起打工，他剛有的信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年，一切才有了轉機。有一天，維克多解開了廣告牌上的謎題，從而進入了著名的艾弗利公司工作，公司的老板很欣賞他，讓他從事發(fā)明工作。
一個偶然的機會，維克多知道了自己當年的智商測驗結果并不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過后，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會，最后還當上了協(xié)會主席。
維克多的成長故事觸動了我，他說過的話也深深地激勵著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地；如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大……”
我一定要向維克多學習，相信自己，決不放棄，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生，好少年。
天才少年維克多讀后感12
當我一口氣讀完《天才少年維克多》，腦子里一直回蕩著一個鏗鏘有力的聲音：“我們擁有的能力，并不是用數(shù)字可以評價的，如果沒有嘗試，千萬不要給自己的能力下定論，請相信自己，相信自己是一個偉大的存在�！�
這是度過17年傻瓜生活的維克多，在成為門薩協(xié)會主席時的一段演講，它像夏日吹開湖面的清風，在我的心里泛起陣陣漣漪，我不由地想起了自己的經(jīng)歷。眾所周知，9月杭州即將召開G20峰會，這也是我們富陽區(qū)的大事�！陡魂柸請蟆仿�(lián)合《杭州日報》推出一個“誰能對話區(qū)委書記”的活動。能和姜軍伯伯面對面的談話，對我們小記者來說，是件多么高大上的事，所以競爭十分激烈，報名人數(shù)竟有300個。
過五關斬六將，經(jīng)過層層篩選，我成了50名幸運兒之一。但我還沒得及高興，接著更嚴峻的50進20的面試迎面而來，這是高手的競爭，而且考官都是杭州的大伽級記者，真是壓力山大�。∥曳浅５�'不自信，經(jīng)常不安地問媽媽：“你覺得我能被選上嗎？萬一被淘汰了怎么辦？”媽媽望著憂心忡忡的我，語重心長地說：“兒子，機會永遠給準備好的人，相信自己，盡自己最大的能力去努力就行了！”
聽了媽媽 的話，我定下心來，認真地做準備，背G20小知識，看采訪視頻，還拉媽媽陪我模擬面試現(xiàn)場。面試那天，當我自信滿滿地走進考場，飄萍新聞獎獲得者周繼山老師一臉嚴肅地問我：“采訪區(qū)委書記和老百姓有什么區(qū)別？”我坦然自若地回答：“采訪區(qū)委書記應該提一些有關城市建設和精神面貌的問題，而老百姓，我會問一些貼近生活的問題�！蔽页晒α耍�6月1日，這個屬于自己的節(jié)日，當我如愿以償?shù)刈诮姴纳砼裕页闪艘粋�最幸福的人！
是的，正如維克多說的，請你相信自己！夢想就在我們每個人的手中，只有相信自己，你的夢想才會成真，我們的未來不再是個夢！
天才少年維克多讀后感13
當我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經(jīng)過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。
《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產(chǎn)兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的存在，連他自己都認為他本來就應該是這樣的。直到智商測試的結果真相大白，原來維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。
書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學跆拳道時，每次打實戰(zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學的好好的基本功根本用不上，每次實戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實，而是因為我缺少自信，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經(jīng)驗的.冠軍學員請教實戰(zhàn)經(jīng)驗，現(xiàn)在的我在競技實戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！
看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。
天才少年維克多讀后感14
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個東西，因為之前有人發(fā)明過，再加上羅老師認為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學嘲笑他的智商，其實他是個有173智商的天才。
對于這個，我深有感觸。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機。他聽到有人要進來了，便趕緊放下手機，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的.手帕，看見了手機。表情嚴肅地對我說：“妹妹，你想玩手機，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的！”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認錯誤？！”“我不是……不是我……”還沒等我反應過來，門已經(jīng)關上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來！”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋！嘻嘻�！蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄�，可她就是不聽……
我同情維克多，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學習維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
天才少年維克多讀后感15
寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產(chǎn)兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。
手工美術課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的`話，結果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。
還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學嘲笑�？伤麄冋l都想不到一個中學都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數(shù)173分錯寫成73分。
每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強�！短觳派倌昃S克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！
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