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讀《鐵路邊的孩子們》有感4篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《鐵路邊的孩子們》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《鐵路邊的孩子們》有感1
漫步在一排排書脊之中，漫不經(jīng)心地抽下一本書，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無數(shù)的書脊中，我就與它結(jié)緣，成為我成長路上的一道風(fēng)景。
厚實的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫，向我默默傾吐著一個故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵。最后，一家人通過努力，終于等來了爸爸洗清罪名的一天。
伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒有哭……一件件令人感動的`事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)，在我的眼里無非是：打針不哭、被同學(xué)欺負(fù)也不鬧、被老師打了也不會掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對堅強(qiáng)的認(rèn)識改變了。
堅強(qiáng)，是精神世界里最堅硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時是一顆沙子這么大，有時是若泰山般屹立著……
從小在蜜罐溫床長大的我，不敢一個人在家，稍有風(fēng)吹草動，我就恐懼不已。眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。但隨著年齡的增長，我才有點敢一人在家。但非得有什么能安慰我的條件才敢一人長時在家�？赐辍惰F路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實在差太遠(yuǎn)了！成長的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？
“成長的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖……”當(dāng)我心灰意冷時，這首歌總會在我耳邊唱起……
沒錯，成長的路上，我要努力向前沖……
讀《鐵路邊的孩子們》有感2
最近，我迷上了一本書，叫《鐵路邊的孩子們》。
這本書講述了三個孩子：羅伯塔、彼得、菲莉絲及他們?nèi)业墓适�。他們�?爸爸因蒙冤被關(guān)進(jìn)了警察局，而他們也從一座大房子搬進(jìn)了鐵路邊的小房子。其中，發(fā)生了許多故事：免費(fèi)坐火車頭、搶救火車、做臨時消防員……孩子們在找回爸爸的過程中，也獲得了成長。其中，我最喜歡的就是搶救火車了。
故事講了孩子們?nèi)フ皺烟視r，發(fā)現(xiàn)樹木、石塊、松土都落到了下面的鐵路上，于是決定搶救火車。他們本來想把鐵路打掃干凈，但發(fā)現(xiàn)火車就要來了，他們趕緊想出了另一個方法，把菲莉絲的裙子扯下來，搖晃著。羅伯塔也大喊：“停下、停下……”最終，司機(jī)慢慢將火車停了下來。孩子們用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜�，成了人人稱贊的小英雄。面對突如其來的災(zāi)難，他們的勇氣令人敬佩。讀到這里我感到萬分慚愧，和他們相比，我是多么膽小�。∥沂粴q了，還不敢一個人獨(dú)自睡覺，晚上一個人躺在床上，就感到很恐怖。一有風(fēng)吹草動，我就趕忙叫爸爸媽媽！
家庭巨變，何嘗不是一種挑戰(zhàn)，三個孩子面對挑戰(zhàn)，沒有怨言，沒有絕望，而是勇敢地面對生活，迎接挑戰(zhàn)。從他們身上，我學(xué)到很多，這本書更讓我收獲很多、很多……
讀《鐵路邊的孩子們》有感3
愛的力量，是強(qiáng)大的�？赡銊e忘了，善良也擁有力量。在伊迪斯·內(nèi)斯比特的筆下，那三個孩子就擁有善良的力量。
事情是這樣的，孩子們的爸爸被人帶走了，于是媽媽帶著他們來到了鄉(xiāng)下。雖然他們失去了錢財，但他們獲得了友誼。在這過程中，他幫助了許多人，也交到了許多朋友，他們最終等到了爸爸的回來。
但在這一過程中，令我印象最深刻的，最要數(shù)他們救“獵狗”。他們并不知道這是老先生的孩子，卻無私的將他從漆黑的隧道里救出了他。他們知道十分危險，卻堅定的將他一點一點抬出隧道。而且在這過程中以前膽小如鼠的菲莉絲受了傷，卻忍著疼痛，繼續(xù)“工作”著。在“獵狗”遇難時，孩子們卻堅定、果斷的.拿出了自己珍藏的“寶貝”（牛奶和羽毛球）為他療傷。如果三個孩子們沒有將“獵狗”救出，他說不定會被火車擠死！說不定會被活活餓死在隧道之中，后果不堪設(shè)想！
我突然覺得自體太不夠體面了，同學(xué)向我借錢沒還我我都要催。對這三個孩子的體面來說，就是沙子見沙漠。我覺得這三個孩子沒有權(quán)利，沒有錢財，卻有善良的力量。而有了善良的力量，等于有了千山萬水。我決定以后也要向三個孩子學(xué)習(xí)，做有體面的人。
愛，使人獲得感情。善良，使人獲得信任與友好！
讀《鐵路邊的孩子們》有感4
今天，我讀了英國伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》。
本文講述了因父親遭受陷害而不得不和母親搬到鄉(xiāng)下鐵路邊住的三個孩子：波比、彼得和菲利斯在鄉(xiāng)下生活的，充滿正能量的日子，直到他們的父親陷害解除，回到他們身邊的.日子。
全書的人物充滿正能量。無論是背負(fù)壓力，卻樂于助人的母親，還是做了各種好事的波比、彼得和菲利斯，或者手老紳士、匹克斯還是站長先生，都無不是熱心，友好，助人。
本文的三個主角：波比，彼得和菲利斯三姐弟妹，用每一個細(xì)節(jié)，每一個他們做過的事，無論是救火車，救火還是將“獵狗”就回家和幫匹克斯開心地過一個生日，都用他們那三顆熾熱、天真又擁有正義感的童心讓每一個讀者都感受到愛，認(rèn)識到愛。以三個有正義感的，自己貧窮卻不忘盡力幫助他人的小主人公來反省自己是否擁有愛，屬于愛。
我覺得這本書傳遞的用意與《愛的教育》很像。同樣是讀后讓我們感受到愛與正義，同樣是天真、毫無心機(jī)的孩童世界。不同在于一個是主人公身邊發(fā)生的是；一個是主人公們自己做出的事；一個主人公毫無負(fù)擔(dān)，一個主人公身境貧窮罷了。
但那又如何？只要有愛，有正義，無論是否貧窮，無論是否健康，無論困難與否，都會辛�？鞓贰Ｔ趷勖媲�，挫折已經(jīng)不算什么了。
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