讀《時間》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《時間》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《時間》有感1
《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風(fēng)賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業(yè)拿來做hellip；hellip；想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的'時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來拉我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘啊！
讀《時間》有感2
今天，我讀了《魯迅與時間》這篇課文，感觸很大。魯迅的一生給予了我們640萬字的作品。
魯迅對時間抓得很緊。白天，他接待了一批又一批的客人，總到晚上10點到12點，客人走后，就開始工作，直到第三天的凌晨兩、三點。他睡覺不脫衣服，只打一個盹，醒后又繼續(xù)工作。就像他說的一樣：“時間就像海棉里的'水，只要愿擠，還是有的�！本鸵驗轸斞笇r間抓得很緊，很珍惜時間，才會寫出那么多的好作品。
魯迅說過：時間，每天得到24小時，可一天時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。魯迅的這句話使我想起了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句名言。時間對每個人來說都是公平的，就看你會不會把握時間。對此，我真慚愧不已。我平時洗一個澡要半小時，寫個作業(yè)要5小時，有時還超過5小時。奶奶總說我拖拖拉拉，浪費時間，可我并不當(dāng)一回事，到頭來學(xué)習(xí)成績也不好，時間也白白流逝了。
現(xiàn)在，我深深地反省了自己，覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，學(xué)習(xí)他珍惜時間的精神，爭做時間的主人，為美好的明天而奮發(fā)讀書。
讀《時間》有感3
我在家里讀了【和時間賽跑】這本書，里面的情節(jié)令我驚心動魄，里面的小主人公杰茜最令我感動。
這本書講的是：一個與外界毫無聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險的事情。后來，來到尼利家，杰茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個替身，而且這個替身要殺了杰茜，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個新聞發(fā)布會大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實社會的`道路。
書里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價和時間賽跑，爭取最短的時間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會記者揭發(fā)所有陰險事情的真相；而且杰茜的好奇心，作為一個有1840年來到1996年的11歲女孩，她既沒有浪費黃金時間，有充分的利用空閑時間來觀察新事物、從沒見過的事物。
我對杰茜十分佩服，因為她身上大多是優(yōu)點、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
讀《時間》有感4
今天，我看了《珍惜時間》篇文章。
這篇文章告訴我們要珍惜時間，不能浪費時間，因為，時間是組成生命的材料，是呀！時間是寶貴的，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間的確是不可浪費的，我們要把一些零碎的時間巧妙的運用起來，就像集腋可以成裘一樣。這是一種藝術(shù)，能夠這樣做事的人，生命不就大延長了嗎？
時間是寶貴的，如今，你無論做什么事都需要時間，每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯。哎呀！時間也太少了！難怪魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長生命呢！”我現(xiàn)在才知道，他說的真有道理。
時間是公平的，在勤勞的人身上，它會撒下智慧的種子，在懶惰的`人身上，它只會留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時間，如：恩格斯，他在別人喝酒和閑扯時全神貫注的研究航海學(xué)。如：愛因斯坦，他在等別人的時間里思考問題。這樣的人有許多，他們都只有一個目標(biāo)，那就是珍惜時間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了，像我們這批孩子，一定要珍惜時間，詩句上曾經(jīng)這樣寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�，我們珍惜時間，抓緊時間學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我是一個不太珍惜時間的人，比如：看書擠走了復(fù)習(xí)時間，電腦擠走了做課外的時間。，這些都是我浪費時間的證明，可自從我今天讀完《珍惜時間》這篇文章后，在有感悟，我一定要做一個珍惜時間的人。
珍惜時間，是為了讓自己活的有意義，珍惜時間，是為了讓自己快快樂樂；珍惜時間，是為了讓自己幸福一生，所以，我們一定要珍惜時間。
讀《時間》有感5
史蒂芬霍金是當(dāng)代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦。他在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就，而這一本《時間簡史》就是他的智慧結(jié)晶之一。
《時間簡史》這本書主要圍繞我們從何而來？宇宙為什么會是這樣子的？等等幾個深奧的宇宙秘密展開了一系列的討論。其中，我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分，也就是書中的第六章。主要說了黑洞是如何形成的，黑洞是怎么被發(fā)現(xiàn)的，黑洞的特性，以及它帶來的'能源——引力波有什么用途。在這些分支中，我最感興趣的是黑洞是如何形成的，我從書上了解到黑洞的形成過程：先有一個質(zhì)量為10個太陽以上的恒星在核心中燃燒氫元素，接著當(dāng)氫元素燃料被耗盡的時候，一個氣體的外層開始膨脹，成為超巨星，這是一個質(zhì)量從10超過30個太陽質(zhì)量的大質(zhì)量恒星，最后具有30個太陽質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個黑洞（具有10個太陽質(zhì)量的恒星變成中子星）。其次，我感興趣的就是黑洞對于光的影響。在沒有發(fā)現(xiàn)黑洞這個天體前，我們認(rèn)為光的速度是無限的，只要有縫隙，它都能穿過，可認(rèn)識了黑洞以后，我們又認(rèn)識到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過黑洞呢？黑洞的引力對光的限制實在是太強(qiáng)大了，它不是慢慢的吸收光線，而是吞噬光線。
《時間簡史》這本書還寫了許許多多有關(guān)宇宙的問題，快去讀讀看吧！可不要辜負(fù)了這位跨過時間與空間來講學(xué)的大師的一番心血啊
讀《時間》有感6
茫茫宇宙，奧秘?zé)o窮，遙遠(yuǎn)的星系，可怕的黑洞，自旋的粒子，還有那能穿越時空的蟲洞，這些神奇的事物在《時間簡史》這本書中都有講述。正因為人們有勇于探索的精神，這些神奇的事物才會被發(fā)現(xiàn)，才會被英國偉大的物理學(xué)家霍金記錄在這本書中。
初見它時，是受朋友的推薦，但當(dāng)我翻了幾頁后，我便沉浸在這片神奇的土地里，是它以輕松幽默的語言，用日常生活中的神奇事物解釋了極端復(fù)雜的問題，它向我展示了大爆炸后的創(chuàng)生時刻，巨大的恒星被壓縮成黑洞的過程，以及穿過蟲洞的奇妙旅程。但這些偉大的發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家們敢于想象，大膽推測，不畏犧牲的結(jié)果，他們甚至敢于推翻禁錮在人們心中幾個世紀(jì)的錯誤天文理論。
很久以前亞里士多德認(rèn)為地球是靜止不動的，后來這個思想被托勒密制成了一個地球處于宇宙正中心的模型，被一些教會傳播，沒有人敢對此懷疑，直到1514年哥白尼通過自己的發(fā)現(xiàn)和大膽的推測，冒著生命危險，勇敢的提出了日心說，而自己卻被教會處死，但真理永存，一個世紀(jì)后人們開始承認(rèn)了這個觀點。他的這種勇于探索的精神創(chuàng)造了天文學(xué)上的`一次革命，解放了人們的思想，受到了欽佩和敬仰。
我國古代偉大的思想家荀子曰：不登高山，不知天之高也;不臨深谷，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。同樣我們的生活和學(xué)習(xí)也是如此，遇到難題時要大膽的推測，大膽的去想，去做，這樣才有可能找出解決難題的方法，而不是把困難放到一邊不再理睬，或在學(xué)習(xí)中直接看答案，把答案的解題歩驟原封不動的照搬上去，不再思考，只認(rèn)為答案是正確的，沒有敢于懷疑的精神，因為有時解決困難有好多方法，有時前人的方式和理論也會出錯，就像牛頓認(rèn)為宇宙是靜止的一樣(實際是運動的)，所以對待問題要有自己的看法，遇到感到懷疑的地方要勇于質(zhì)疑，敢于探索，才會發(fā)現(xiàn)真理。
無垠天宇，浩瀚星河，深遠(yuǎn)的宇宙有多少奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。未來是屬于我們青年人的，青年人尤其需要勇于探索的精神，只有邁開探索的步伐，迎接挑戰(zhàn)，不附和權(quán)威，才能抒寫宇宙的新篇章，人生的新輝煌!
讀《時間》有感7
《談時間》是梁實秋先生的一篇散文，雖然是老話題，文章也沒有擺脫散文的老格式，但仍有新意。
文章一開頭就講了希臘哲學(xué)家的故事。這位叫diogenes的哲學(xué)家要求前來拜訪他的亞歷山大帝不要遮住他的陽光。陽光之所以寶貴，除了它有為人們提供光明溫暖的作用外，還有它是任何皇帝所賞賜不到的原因。時間不也是這樣嗎？除了它自身有著巨大的魔力，能改變命運，還有就是它是任何人所買不到的。梁先生借別人之口反駁了總是抱怨自己的時間被別人占用的人。時間被浪費，自己是要負(fù)很大責(zé)任的。
時間是寶貴的，“時間即生命”、“時間即金錢”的說法，小學(xué)生也耳熟能詳，可真正做到的人又有多少呢？難怪 梁 先生自己也說：“可是誰又能趁早體會到時間之‘難得而易失’�！背晒θQ于是否能早日體會到時間之“難得而易失”。
人生就像一本日歷，一本厚厚的日歷。日歷一頁一頁地翻過，就會深切體會到人生之短暫，一雙無形之手正推著你向死亡走近。這樣說就沒有比喻那樣輕松，因為面對著的是一個嚴(yán)肅的生命話題。如果真有這種日歷，每個人看著就會有些恐怖，既不是西方恐怖片的畫面之恐怖，也不是東方恐怖片的情節(jié)之恐怖，而是人格中對死亡的恐懼，也可以說是對生命的'留戀。為什么要留戀生命呢？因為有了生命就可以享受生活，在物質(zhì)和精神上得到滿足，做自己想做的事。生命是這么美好，但到了日歷的最后一頁是想留也留不住的，所以不免有些遺憾。高尚的人不會欣賞將死的人對車子、票子、房子的遺憾，倒會欣賞香港“賭王”的“希望年輕人不要走我這條路”和孫中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”。他們雖都有遺憾，但都無愧于時間�！百�王”一生以賭為業(yè)，賭術(shù)上精益求精，成功自然是不言而喻的，但他最后發(fā)現(xiàn)自己走錯了。雖然成功了，但因為自己的榜樣會使年輕人沉湎賭博而輸?shù)羟巴�，輸�(shù)羧松Ｒ簧膬r值、時間的作用，不在金錢中體現(xiàn)，而在生命最后一刻的最后一句話中顯現(xiàn)出來。孫中山為革命一生奮斗，死也不忘卻，話雖樸素，卻折射出時間的光環(huán)，時間證明了他的成功。無論是錯位成功后的覺醒，還是為真理奮斗的堅持都無愧于時間，都重于泰山。
時間已走過，我愿抓住它的尾巴。這是我讀《談時間》的一句感言。
讀《時間》有感8
一天到來，過去；到來，又過去，一次一次地重復(fù)著。
時間，看不見，摸不著，卻是一去不回的。
“和時間賽跑”。每次看到那翻過的日歷，你可否想過，那幾天做了些什么。世界上有名的科學(xué)家霍金，被診斷為絕癥，只有兩年半的時間，但他不是只想著治病，卻只想著如何利用這兩年半的'時間做一些對社會有益的事情。時間是珍貴的，《龜兔賽跑》中，烏龜為什么贏了兔子，那就是因為它爭分奪秒，一分鐘也沒浪費。兔子則正好相反，時間一分一秒過去，但它并不管，總以為時間很充足。從而，導(dǎo)致了它的失敗。
“和時間賽跑”，用同樣的時間做更多的事情，這樣才有意義。一個平凡的生命，如果他為社會做的貢獻(xiàn)大了，后人就會永遠(yuǎn)記住它；如果相反，后人就不會知道有這么一個生命度過了幾十個春秋。
和時間賽跑吧！雖然人是跑不過時間的。但只要我們能夠快一點，再快一點，就會贏得許多寶貴的時間�？禳c跑吧！現(xiàn)在還不遲，再為我們的童年多譜寫一點美好的夢，讓我們將來擁有更多的美好回憶。
不要再等了，不能讓我們的時間白白地逝去，不能讓時間剝奪了我們的生命，用有限的時間去創(chuàng)造一個不朽的人生吧！
讀《時間》有感9
也許你還在徘徊，幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。所以，感恩是我們必修的學(xué)科。
當(dāng)我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的'是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經(jīng)讀到《時間簡史》，它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個身患[size=12。0pt]盧伽雷氏癥，只有三個手指能動的人。
但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠(yuǎn)的宇宙，他用畢生心血終于寫出了長達(dá)幾十萬字的《時間簡史》。你一定認(rèn)為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友�！蔽蚁�，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應(yīng)該感謝生活。
只是這樣，失敗時，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進(jìn)的強(qiáng)大動力。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩是一首歌，唱響生命的節(jié)奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風(fēng)，吹拂我們的臉龐。
所以，不要抱怨生活的不如意，笑著面對生活，感恩會指引你前進(jìn)的方向。朋友，學(xué)會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。
讀《時間》有感10
這個暑假，讀完了《時間簡史》，我才知道自己在這個物理學(xué)大師面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。大師帶給我們的，是物理學(xué)的精華，根據(jù)他的文字，我有一些自己的想法。
首先是書里面提到的思想，這種思想對于現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步有重大的意義，既將經(jīng)典廣義相對論與量子理論的'結(jié)合�，F(xiàn)代物理學(xué)近百年的發(fā)展史來看，許多人都在做類似的嘗試，包括愛因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對論的延伸理論，不過他知難而退了，最后他把目光又放在了宇宙常數(shù)上，這是這個天才的失敗之處。不少人為了量子理論和相對論的和諧，做了許多邊緣學(xué)科，但我個人認(rèn)為，都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論，量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運動，而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運動。量子理論與引力的結(jié)合，即量子引力理論，目前還處于研究階段。這種理論的歷史說來話長，著名的廣義相對論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后，和霍金一道證明了黑洞的面積定理，隨后霍金做出了黑洞熱輻射定理，既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞處也具有熵的特性。
從數(shù)學(xué)角度來看，不管量子引力論是不是大統(tǒng)一理論，但它有它的意義，對物理學(xué)有很好的影響。
霍金對于時間箭頭的描述十分有趣，讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學(xué)與科學(xué)理論齊頭并進(jìn)的時代，但是現(xiàn)在科學(xué)對于哲學(xué)家來說，太具有數(shù)學(xué)化了，使得維特根斯坦都說：哲學(xué)只剩下了分析語言了。
讀《時間》有感11
時間對人們來說，有人覺得短暫，也有人覺得漫長，也有人覺得時間很充實。但小時候的我覺得時間很長，度日如年�，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了自己的一個特大錯誤，知道了時間不會等你，而且比金子還寶貴，你呢？
《與時間賽跑》這篇課文讓我感到了自己對時間認(rèn)識膚淺。它記敘了作者的小時候因外祖母去世，而感到很憂傷，后來，在爸爸一些語句里，得到了許多啟示，感到了時間過得飛快因此常常和時間比賽，養(yǎng)成了和時間賽跑的習(xí)慣。
以前，我總以為現(xiàn)在才6、7歲，以后那么長時間，還有什么可擔(dān)心的，所以上一、二、三年級時的每一年假期中，我就整天沉浸在歡樂的游戲當(dāng)中，從沒想過作業(yè)是否完成，時間像弦一樣射了出去。一晃，一個半月的假期時間就這樣溜走了，也和我說再見了。后來，在短短的時間中，趕了許多作業(yè)，還是沒完成。雖然報上了名，但老媽就從那時起，從沒放過我，就是以前的一次次拖拉而被媽媽數(shù)得我一無是處。時間一長，我不知怎的，竟然頂起嘴來：“管它呢，我們班很多同學(xué)，不都是趕的嗎？”媽媽一聽，火氣一下子涌了出來，這下可以和轟炸機(jī)相比了：“怎么，你覺得你趕作業(yè)很光榮嗎？你趕作業(yè)，我得陪你，就在這段時間里，你知道我可以做多少事，你想過嗎？”每次都要對我狂轟爛炸。不過，過后一想，確實，我太拖拉�，F(xiàn)在學(xué)了《與時間賽跑》這篇課文，我為以前的事而感到深深的內(nèi)疚，從那時起，我就認(rèn)識到時間真的`不會等你，它需要你去爭取它，慢慢的，我品位出了它的味道……
時間，是一個提醒器；時間，比你的金錢更寶貴，時間我們大家都珍惜你。
讀《時間》有感12
浩瀚的宇宙中，有太多的謎團(tuán)，他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引著我們，使我們十分密切的關(guān)注著這些謎團(tuán)的研究近況。這個假期，我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時間簡史》，我正襟危坐，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味一番，感受霍金文字的魔力。
當(dāng)我翻開書，發(fā)現(xiàn)自己果真“不虛此行”，書中觀點獨到、措詞精準(zhǔn)，在“相對論”與“彎由空間”之兩章節(jié)中，作者以引人入勝的方式，把它們闡釋得深入淺出，淋漓盡致，霍金用諧恢的筆調(diào)向大眾展示了觀點，而又不讓人感到單調(diào)與乏味。
我一向不崇信什么牛鬼蛇神，對科學(xué)情有獨鐘，而《時間簡史》就是用那些簡學(xué)先輩的實驗結(jié)果，以及人們對這種的看法與態(tài)度去編寫的，而且作者還不失時機(jī)的納入理論和觀測的最新成果，使人興奮不已。且書中完全沒能那些認(rèn)讀者昏昏欲睡的長篇大論，都是用極其精練的短式文章，更是加深了我對它的.好感。
被人攪渾的河水，你一時很難看清河底，你越是急躁，就越看不到，只有平靜內(nèi)心，等塵埃、沙石落定，這是河底的游魚、彩石、蠕蟲就一目了然了。這就是我閱讀《時間簡史》的心得，雖然書經(jīng)人修改已變得通俗易懂，可有的地方還需要慢慢品味才能體會出用意，才能更加深入，更加透徹的讀懂，倘若你這時心急氣躁，就會欲速不達(dá)，一段時間內(nèi)很難讀懂。
更加精彩的是，書中還有許多插圖，幫助我們們讀懂它，還附有作者對未來宇宙的大膽推測與猜想。優(yōu)美的詞句記我們恍然置身于宇宙中，親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物，作者也十分有心地介紹了如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學(xué)狂人的生平，俗話說“聽君一席話，勝讀十年書”�？煽赐辍稌r間簡史》后發(fā)現(xiàn)，書中的知識與精髓相當(dāng)于“聽君十席話”。
再談本書作者，斯蒂芬·霍金，大家都學(xué)過《輪椅上的巨人》，就是說霍金的，他因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上40年之久，但他身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了身體缺陷而成為國際之“超星”，他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了“相對論”、“量子學(xué)”、“大爆炸”等論理，邁入了浩大的宇宙中，盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的思想?yún)s超越了宇宙。
約翰·彌樂頓講得沒錯：“頭腦是他自己的住處，他在其中可制造地獄的天堂，也可制造天堂的地獄。”
讓我們記住《時間簡史》，它對我們終生有莫大幫助，我們將受益匪淺。
讀《時間》有感13
今天，我收拾書柜，無意中發(fā)現(xiàn)了三年級下冊的語文書，看到了林清玄的'《和時間賽跑》 作者在上3年級時，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來的基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步，但他一直和時間賽跑，最終獲得了成功，成為了一名優(yōu)秀的作家。
看看作者，想想自己。不覺一陣臉紅。我已是4年級的學(xué)生了，但依舊懶懶散散。早晨，我計劃6點起床，但鈴聲一響，心里就想：再睡一分鐘，就一分鐘，結(jié)果磨磨蹭蹭，6點半才起床。起來后，又是有氣無力的，一會坐下，一會站起，時而伸個懶腰，時而打個哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收獲甚微。 讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。4年級時，放學(xué)了，作業(yè)非常少，我心想：這么點作業(yè)，先玩一會，在寫也不遲，我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點半了，我洗完了，睡下就剛想起忘寫做作業(yè)了。我急忙穿起衣服，在燈光下寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，已經(jīng)10點了。我嘆了一口氣，就睡下了。
往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己，假若我們一直和時間賽跑，就一定能夠成功。
讀《時間》有感14
寫這篇文章之前，我又讀了一遍豐子愷先生的《漸》。
“漸”的本質(zhì)是“時間”，“時間”的延伸是“漸變”。
花開了又謝，太陽升起了又落，這是時間。生老病死，豪情的青年成了冷落的中年人，冷落的中年成了遲鈍的老人，這是時間。歌劇中，舞臺上的花季少女，也會變成夕陽下的老太婆，甚至一個國家的興起與衰敗也是時間。這都是因時間而“漸漸”變成的。
無人知道，時間的.起源在哪里，時間的盡頭在哪兒。時間，比空間更不可琢磨。空間可以把握，時間卻看不見、摸不著。所以，人們就發(fā)明了時鐘、紀(jì)念日、歷法……來把握時間。可就算沒有它們，時間也在那兒。當(dāng)人類滅絕，人類社會中對時間的規(guī)定和制度不再存在，時間也在那兒。人類對時間一無所知。
人們常說時間是把刀，時間可以像水一樣沖走一切。其實不然，人其實是被時間所蒙蔽了雙眼。不論什么事物，它的變化都不是一瞬間形成的。時間以一點點細(xì)微的差別，來藏匿過去的變遷的痕跡。鐘上的秒針，一秒過去不過移動了6°，可一分鐘過去了，它已走了一大圈；母親看起來和昨天一樣美麗，可一天天過去，她俊俏的臉上也爬滿了留痕。這高超的手法真讓人驚嘆��！由此可見，任何改變都是“漸漸來的”。
可惜的是，人們卻只看得見這短暫，而不會去觀望長久，迷戀于局部而忘了整體。在跨年之年狂歡，卻不知歷史上有多少這樣的時刻，千千萬萬，使這個跨年夜失去了特殊性。這樣來講，每一個午夜和凌晨的交界點，也值得紀(jì)念。
其實人生不論貧富，不必太過斤斤計較，應(yīng)該盡量放寬胸懷，隨時保持心情的愉快。人生如此短暫，時間那樣永久，不必比較！“蝸牛角上爭何事，石火光中寄此身�！�
“手里盛住無限，一剎那便是永劫�！�
讀《時間》有感15
暑假前，有位朋友送我一本書，書名是《把時間當(dāng)做朋友》�？吹綍臅r候，我并沒有迫切想要閱讀是欲望，我以為不過是講些如何管理時間，如何提高做事效率，如何在有效運用時間等等。雖然這些也確實是我需要了解的，但對于陳詞濫調(diào)的講述我真的是沒興趣，越勵志越雞湯的話，帶給我的只會是越來越沉重的自責(zé)和不自信，雖然短時間激起了我奮斗的熱情，卻在執(zhí)行中變成譴責(zé)我自己的工具。如果是這樣的話，這書不看也罷。
還好，我最終還是把這本書打開，開始閱讀。沒想到，在閱讀說明部分它就明確表示“這本書不是時間管理書籍”，“這不是成功學(xué)書籍”，“這本書不是心靈雞湯”，“這不是講大道理的書”，“這不是本可以隨便翻翻就可以的書”那這到底是本什么樣的書呢？這本書想要向讀者傳達(dá)什么信息呢？
第一章標(biāo)題“醒悟”開篇第一節(jié)就講了“孰主孰仆”的問題，它告訴了我們一個幾乎每個人都忽略或是沒想到的真相，“你的大腦不是你，你的大腦（屬于）你的大腦”。聽起來是不是很拗口？它告訴我們，要運用心智獲得解放，不再讓自己跟著感覺走，成為大腦的奴隸，而是要翻身做大腦的主人。只有意識到這個真相，我們才能開啟心智，開始對自己的管理。
而何為心智？簡單地說，就是一個人過往獲得的一切經(jīng)驗和知識的總和，包括基于這些知識和經(jīng)驗造就的思考方法，思考模式。人們通過心智進(jìn)行或正確或錯誤的判斷，然后不斷調(diào)整，鞏固，或否定，重建。這些對一個人的行為選擇起著至關(guān)重要的作用。很簡單的一個例子，關(guān)于學(xué)習(xí)一項技能對自己是否有用這個問題，被問的人答案大多是不知道。同樣是不知道，有些人把他當(dāng)成了不學(xué)習(xí)的理由，有些人把它當(dāng)成了學(xué)習(xí)的原因。選擇不學(xué)習(xí)的人，沒有機(jī)會知道習(xí)得新技能的好處，所以會遇到未知的領(lǐng)域就沒有動力去探索學(xué)習(xí)，心智就沒有機(jī)會得到很好的提升。而選擇去學(xué)習(xí)這項技能的人，一定有機(jī)會得到技能給自己帶來的巨大好處，嘗到甜頭的他就形成了經(jīng)驗積累，會保持對學(xué)習(xí)的熱情，不斷得到回報，心智會不斷得到提升，上不封頂。
醒悟之后就要勇敢面對現(xiàn)實。在第二章中，書中就為讀者詳細(xì)介紹了現(xiàn)實的'殘酷。首先，速成絕無可能。由于人們的欲望想要馬上得到滿足，加上人們的心浮氣躁，很多時候，人們都在尋找一種成功的捷徑。但事實是，任何事想要成功，都有它不可跨越的階段，不可能有一蹴而就的事。只有認(rèn)清這一個現(xiàn)實才能為做好一件事做好鋪墊。
其次，交換才是硬道理�！耙环指乓环质斋@”說的就是交換的道理�！拔乙钡挠ㄟ^“我有”的資源來交換。而生活的本質(zhì)往往是你想要什么，它偏偏不給你什么。解決問題的唯一辦法就是，它給你什么，你就用好什么，積累足夠多的資源再去換能換的東西。這樣你擁有的東西越來越多，你交換的就越來容易。但生活中往往出現(xiàn)沒有的一個勁兒的要，越要越得不到，越得不到也想要這樣的惡性循環(huán)。要識別生活中的死循環(huán)和惡性循環(huán)，及時跳出去。一旦有“我想要什么”的念頭的時候，馬上提醒自己，花費一段時間去思考“我有什么”。這會讓自己瞬間轉(zhuǎn)向“腳踏實地”。
然后，就是完美永遠(yuǎn)不存在。越是能力差的人，越是由種非常不現(xiàn)實又很脆弱的完美主義傾向。他們不現(xiàn)實，是因為他們不懂。因為不懂所以要求離譜的高，因為要求高所以很脆弱，很容易受傷。因為容易受傷，所以他們選擇不做。理由卻很冠冕堂皇“做不好的事，我不做”。其實，只要做事就會出錯，做的越多，出錯的可能就越多。只有什么都不做，才不會出錯。
另外一個現(xiàn)實是，未知永遠(yuǎn)存在。而且，未知的永遠(yuǎn)比已知的大的多。我們需要做的就是，承認(rèn)自己的局限，在未知中繼續(xù)前行。還有個現(xiàn)實，現(xiàn)狀無法馬上改變。越是不滿現(xiàn)狀，越是急于改變現(xiàn)狀，越是難以改變。唯一的出路就是，接受現(xiàn)狀，有什么做什么，有什么用什么；做什么就做好，用什么就用好。不要總覺得苦，要想到在任何情況下找到情趣——快樂是種本事。
承認(rèn)了以上的所有現(xiàn)實，采取了最優(yōu)策略，我們就可以與時間做朋友了。方法很簡單：用正確的方法做正確的事。首先判斷一件事是否正確最核心的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：是否現(xiàn)實。我們已經(jīng)知道了以上五中現(xiàn)實，只要我們一一對照就可以知道答案。所有愚蠢的行為都是因為逃避現(xiàn)實，否定現(xiàn)實。
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