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讀《幸福是什么》有感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀《幸福是什么》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《幸福是什么》有感1
今天,我讀了《幸福是什么》,這個故事告訴我們要靠自己的勞動和盡自己的義務(wù),做對別人有益的事情這才叫幸福。
這篇文章的主要內(nèi)容是:從前,三個牧童在竹林清理了一口枯井,清理了這口枯井,為行人和其它動物帶來了方便。突然一位仙女走了出來,喝了水,并對三個小男孩說:“你們把井修好了給他人帶來了幸福,我代表動植物感謝你們!闭f完便消失了,后來他們各自靠自己的勞動和職責(zé)對人們做出了有益的事情,并體驗到了幸福,仙女又出現(xiàn)了說:“你們都找到了幸福,其實幸福就是靠自己的勞動和盡自己義務(wù)作出對人有益的'事情!
三個小男孩做得對,因為他們修了枯井幫助了許多口渴的人和動物。
我身邊也有跟三個男孩像似的事例就是有一天,我看見了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通,我心想:大熱的天警察叔叔不在家里呆著而在外面指揮交通,為行人帶來方便,真辛苦呀!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)舍己為人的品質(zhì)。
我身邊也有跟三個男孩相反的事例。羊肉串大家吃過吧!有的商家為了謀取暴力,殺死老鼠,吃了有的人都死了,他們的行為真令人討厭。
我們要做一個像三個小男孩一樣的人,要靠自己努力做對別人有益的事情。
讀《幸福是什么》有感2
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后,才提高了認(rèn)識。
這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導(dǎo)他們,使他們通過10年親身實踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動,要很好地盡自己的義務(wù).做出對人們有益的`事情,為人們謀幸福。
以前,我認(rèn)為吃美味,穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下,我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪,可還要因我而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢買菜,總要先問我想吃什么,凈買我愛吃的。記得有一次,石榴新上市,又大又紅,我很想吃?蓛r格竟是每斤10元!由于太貴,爸爸不太愿意買。我一著急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好給我買了。我當(dāng)時覺得十分幸福。
隨著年齡的增長,我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后,我更覺得以前自己做得不對。
那天,我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中,一位白發(fā)老奶奶上了車,顯然她已經(jīng)沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠(yuǎn),她能堅持得住嗎?于是,我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來,她一個勁兒地夸我。當(dāng)時,我心里充滿了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個牲童那樣,從小有一顆為人民服務(wù)的愛心,從點點滴滴的小事做起,像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!
讀《幸福是什么》有感3
每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是無憂無慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛呢?真讓人迷惑不解。最近我們學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇文章。它主要說了智慧女兒啟發(fā)三個小孩去尋覓幸福,過了十年,三個小孩成為青年,相聚一塊,互相談?wù)撌甑氖,智慧的女兒又出現(xiàn),告訴了三個青年幸福是要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事。
讀完文章,我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車,好事整整做了一火車:又是給老人讓座,又是幫助列車員掃地,倒水,收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。
同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家,舞蹈家的`表演給人們帶來歡樂;教師無私奉獻(xiàn)給了人們知識;環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來了清潔的環(huán)境……這些都說明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。
“幸福要靠勞動,要靠很好盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!敝腔叟畠赫f的這句話深深地烙在我心里,它教會了我身為班中的科代表,應(yīng)不計報酬默默奉獻(xiàn),應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù),同時也教會了我在生活中學(xué)會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了,整個小區(qū)黑漆漆的一片,那是炎熱夏日,停電沒風(fēng)扇多難熬。〈藭r樓上樓下怨聲不斷,此時我從抽屜拿出平時收集的蠟燭,摸索著下樓分給鄰居們,她們捧著我的心意,點燃了,亮了,那溫暖的燭光映紅了她們的臉,同時也照亮了我的心,當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺真好,使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有,但總覺虛無縹緲,摸不著抓不住。其實呀,幸福就在我們身邊,只要我們能夠靠自己的勞動留給人們美好的東西,那自己的生活都會是愉快,幸福的。
讀《幸福是什么》有感4
當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻人都明白了:幸福要靠勞動,要很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。”為什么不同的人對幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出一個道理:人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福,關(guān)鍵是我們做一個怎樣的人,一生該怎樣度過才有價值。
你看,有這樣的一種人,他們一輩子只是為自己吃好穿好,碌碌無為地度過一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說是低級的,他的一生也是無價值的。也有另外的一種人,他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。我們是新中國的少年兒童,我們是共產(chǎn)主義的接班人。
我們的一生應(yīng)該很好地盡一個共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù),做對人們有益的事情。人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦,雖苦猶樂,幸福無比,你看,那些守衛(wèi)祖國邊陲的戰(zhàn)士們,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),吃的.是壓縮餅干,喝的是苦澀的地下水,住的是陰暗潮濕的貓耳洞,生活是艱苦的,但他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場我心愿,祖國人民要安全”,“虧了我一個,幸福十億人”。他們無私奉獻(xiàn),換來的是國家昌盛,人民幸福。
革命導(dǎo)師馬克思說得好,“能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘,我感謝你!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識了什么是真正的幸福,而且,使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過,該怎樣做人!我立志從小樹立革命的幸福觀,為人民的幸福而奮斗,我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
讀《幸福是什么》有感5
“幸!笔且粋美好的字眼,許多人在追求它,然而,什么是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來說吧,過去,我以為過春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服,既能吃到好東西,又能逛五彩繽紛的燈會?傊路鸪院,穿好就是幸福。其實,我也覺得這似乎太孩子氣了,但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案。
這篇童話讀后感故事主要寫了三個牧童通過共同的勞動,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們,祝他們幸福。牧童問:“什么是幸!保恐腔酃媚镆麄?nèi)ヅ獋明白,十年后再到這里來相見。十年過去了,三個牧童果然在小井旁邊相見了,他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻人都明白了,幸福是靠勞動,要很好的盡自己的義務(wù),作出對人們有益的'事情!
智慧姑娘一語道出了幸福的真諦,撥開了我思想上的迷霧,我不禁為過去的幼稚無知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?最終他自己都覺得“幸!彪y熬,撒手出家了。我們才是幸福的,因為媽媽是最疼愛我們的。我們是最幸福的。
讀《幸福是什么》有感6
在我們五年級上冊的閱讀書上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對幸福也有了新的認(rèn)識。
幸福,人們對它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺得自己過得不幸福。其實幸福就在他的身邊,只是他沒有感覺到。等到天使奪去他的一切時,他才明白了什么是幸福。
其實我覺得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時候,一碗熱騰騰的'米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺,也是幸福;哭得傷心的時候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。
你曾覺得孤獨嗎?你嘗過幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對相對的詞語。沒嘗過孤獨和失去,又怎知什么是幸福的人生?
幸福本沒有絕對的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么》有感7
今天,我們上了一節(jié)語文公開課,所學(xué)課文的題目是《幸福是什么》,這篇課文的主要內(nèi)容是:從前有三個牧童,在森林里做了一件疏通泉水的好事,智慧的女兒(一個漂亮的仙女)來到了這里為三個牧童的健康喝了三口水,并祝他們幸福。可是牧童們不知道幸福是什么,就問智慧的女兒,智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。于是,他們就各奔東西去尋找什么是幸福。
十年后他們和智慧的女兒在這里又一次相見了,三個牧童都說出了自己對幸福的`理解,并且明白了幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情來獲得。
回到家里,我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽說:”幸福就是從小要好好學(xué)習(xí),多做力所能及的事,長大后,要努力工作,多多奉獻(xiàn)社會,奉獻(xiàn)人類。由此我懂得了幸福的真諦:要得到幸福就應(yīng)該樂于幫助別人,多做對別人有益的事情。在家里,我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務(wù);在學(xué)校,要幫助老師和同學(xué)們多做工作,這樣我們才能夠感到幸福!
讀《幸福是什么》有感8
有一篇童話故事講的是,一個村子里有口唯一的老井,后來干涸了。沒有水,村里的許多人、森林里的動物都遷走了,可有三個牧童不分日夜辛勤勞動,最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了,森林里動物們也回來了,干涸的'樹木得到泉水的澆灌,長成了一片茂密的樹林。
這三個牧童挖通了老井,不僅為村子里的人們做了好事,讓人們都生活幸福,他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井,和人們一樣遷走,村里的人們將全部遷走,小動物們也將遷徙到其他的森林,植物也會枯竭,整個村子荒無人煙,將會變成沙漠。
就拿身邊的例子來說,有一個農(nóng)民,在家不扎扎實實地種田,而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒,當(dāng)他賣出第一份毒品時就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起鋤頭種地,當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時,正趕上糧食大漲價,他好好的賺了一筆,就這樣,他勤勤懇懇地勞動,終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎?難道還不足以說明幸福是什么嗎?幸福就是要靠自己辛勤的勞動,盡自己所能,做出與人與已有益的事件,才是真正的幸福!
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,過著飯來張口,衣來伸手的生活,但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學(xué)的知識,為國家,為人民做出貢獻(xiàn)后,才能明白什么是幸福!
讀《幸福是什么》有感9
以前我不知道幸福是什么,今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內(nèi)容是這樣的,有三個小孩都是牧羊的`。他們彼此很要好,常常從村子里把羊趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。樹林里有一口老泉;已經(jīng)不涌泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次,一個牧童提議說:“把這口老泉清理一下,好不好?”同伴連聲叫好!
第二天,小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼,把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來,流到一個有沙底的潭里。
他們干完了這些,有人來喝水,看到自己的勞動能給別人帶來幫助,小伙伴們的心里美滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。
讀《幸福是什么》有感10
“幸!笔且粋美好、純真的字眼,許多人都在追求它。然而,對于它的含義,人們的理解各有不同。
記得很小的時候,由于幼稚無知,我只覺得幸福就是父母寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......
今日,一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉(zhuǎn)變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要很好的盡自己的義務(wù),做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。
在我們生活的大千世界中,有種人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。幸福呢?永遠(yuǎn)與這樣的人無緣。還有一種人,終日費盡心機,損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢?絕對不與他沾邊,他所獲得的`報酬,除了那令人心悸的財物外,還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。
當(dāng)我為某位同學(xué)講題時,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候;當(dāng)我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時候;當(dāng)正在玩耍的同學(xué)不小心摔倒,我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時候;當(dāng)......一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我:“你是幸福的!你是個幸運的寵兒!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
讀《幸福是什么》有感11
幸福,是一個多么熟悉,多么美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對“幸!边@個詞的含義都沒有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見。
幸福這個詞可以用許多東西來代表,例如:有吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴幔窟@也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸福”嗎?雖然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌。他們的.幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動沒白費,就是幸!贰麄?nèi)齻的幸福是那麼真,那麼充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個相比來看對比度是相差多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識幸福。
《幸福是什么》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么》有感12
“幸福是什么?”我原本以為幸福只是有父母的寵愛,有零食吃,有很多的玩伴。 可是當(dāng)我讀了《幸福是什么》之后,我對“幸!边@兩個字,又有了重新的'認(rèn)識。 智慧的女兒告訴我們:幸福,是要靠自己的勞動換取而來的,只有付出,才會收獲。是啊,只有付出,才會收獲! 中國,受到了多大的屈辱才有了今天?但中國人沒有退縮,而是勇往直前,為什么?因為我們擁有幸福!而幸福的源泉是付出。因為付出,讓我們懂得珍惜。因為付出,我們收獲了幸福!有人坐在門檻上,盼著天下掉餡餅,而換回滿頭銀發(fā)的代價。因為幸福,也要你追求。幸福與此類人無緣。有人一心想要得到幸福,卻不追求,而是投機取巧,換來一沓鈔票,一陣歡喜又有什么用?幸福不會與類人相伴。 你們也許會問,那哪類人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出,而不計回報.收獲的人。 權(quán)錢只不過是一個外殼,一個好人變壞人的魔鬼!那怕我們過著清貧的日子,也不要被錢.權(quán)誘惑,但一個壞人!雖然有權(quán).錢是很好滴!但他們卻沒有幸福。雖然我們沒有權(quán).錢。但是我們卻擁有幸福! 同學(xué)們,你們明白幸福是什么了嗎?
讀《幸福是什么》有感13
幸福是什么,我一直在問自己,直到我讀了《幸福是什么》,才有了解。
文章大致是說:三個牧童把已經(jīng)不涌泉的井給重新砌好了,得到了智慧的女兒的稱贊,牧童雖然十分高興,可還不知幸福是什么,智慧的女兒讓他們十年后再來見面,到那時就知道了。過了十年,三個牧童變成了青年人了,他們都說了這十年中做的最幸福的事,一個說自己當(dāng)醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個說他在許多事情上幫助過別人,很幸福。一個說自己在農(nóng)村里種麥子,養(yǎng)活了許多人,是幸福的。智慧的女兒聽了,微笑地對他們說:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù)做出對別人有益的事情。”三個青年人都十分開心,因為都知道了幸福是什么。
智慧的女兒的這句話也給我的.問題找到了答案,這句話深深地扎在了我的心里。以前,我認(rèn)為有好吃的,好玩的,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么才是幸福的。從現(xiàn)在開始,我要多學(xué)本領(lǐng),長大了為人們多做有益的事,做一個真正幸福的人。
讀《幸福是什么》有感14
“幸福”是一個美好的字眼,許多人一生孜孜追求它,最終還是茫然不解。幸福是什么?人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧,過去以為只要過得舒舒服服的,有吃有穿就是幸福。但是對于“幸福究竟是什么”這個問題,我還是感到很困惑?墒亲詮淖x了《幸福是什么》這篇童話故事后,我從中得到了啟發(fā),從而找到了答案。
這篇童話主要講的是三個牧童通過勞動各做了一件好事,智慧女神代動、植物們來感謝他們,于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們,幸福是一種感悟,有一天他們會明白的……十年后,牧童們都已成年,他們又聚在一起,互相述說著自己十年來所經(jīng)歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作,不僅養(yǎng)活了自己和家人,也從中實現(xiàn)了自身的價值,家人都身體健康,親人間感情濃厚,奇樂無窮,鄰里之間互相幫助,能和睦相處,他們感到非常充實和快樂。這時女神出現(xiàn),笑著對他們說:“你們知道幸福是什么了嗎?”他們大悟,原來幸福就在身邊,幸福是一種感覺,一種體會。
看過這個故事后,我為自己的錯誤想法感到慚愧,明白了對幸福是“吃好穿好”的認(rèn)識是淺薄的`。如果“幸!钡亩x這樣簡單,那么名著《紅樓夢》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食,還要選擇出家?是的,衣食無憂是一種幸福,但幸福又不僅僅是衣食無憂。
現(xiàn)在對我來說,幸福是什么呢?幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣;幸福是早上看日出,晚上看日落,看春天百花開,聽小鳥快樂地叫;幸福是能安靜地坐在教室里,聽老師給我們講知識;幸福是幫助他人,使快樂重新寫在對方臉上;幸福是……
哦,太多了!你明白了嗎?其實幸福是一種感受,他無處不在,只要我們愿意,生活是處處洋溢著幸福的。
讀《幸福是什么》有感15
幸福,是一個多么熟悉,多么美好的形容詞。〉覅s找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對“幸福”這個詞的含義都沒有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見。
幸福這個詞可以用許多東西來代表,例如:吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代的某些人所擁有的“幸!眴?這不就是他們所追求的“幸福”嗎?這也不就是他們所謂知道,所謂明自的“幸!眴幔康侨齻孩子找到的幸福,與現(xiàn)代的某些人所擁有追求的“幸!蓖耆煌H齻孩子的幸福是:做醫(yī)生的.,幫病人把病治好就是幸福;做工人的,勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人,自己的勞動沒白費,就是幸!麄?nèi)齻的幸福是那么真,那么充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代的某些人的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩相對比,相差是多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識幸福。《幸福是什么》真的令我受益匪淺。
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