關于讀后感的作文集合10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀了題目，你一定很奇怪吧。哪有活過一百萬次的貓？有的話，那不就是神貓了么？可是，不是的，它只是一個童話，是一個美麗的童話。主人公“貓”，他是一只真正的虎皮貓。他死了一百萬次，又活了一百萬次，他曾經(jīng)被一百萬個主人寵愛過。有一次，他成為一個國王的貓，國王喜歡他，把它放在籠子中，帶著他上戰(zhàn)場。有一天，貓被飛來箭射中而死去。國王抱著貓痛哭。他休戰(zhàn)回到城堡，把貓埋葬在了城堡的花園里。有一次，他成為了水手的'貓。水手帶著他踏遍了每一片海洋。有一天，由于貓的不慎，不會游泳的他掉到了海里，水手趕緊把貓撈上來，可是，貓卻死了。水手非常傷心，把它埋葬在一棵樹下。有一次，他的主人是一位魔術師。每天，魔術師把貓放在一只箱子里， 用鋸子把貓切成兩半，然后，再把貓合成原樣，接受觀眾的喝彩。有一天，魔術師犯了個錯誤，他真的把貓切成了兩半。魔術師舉著貓的尸體痛哭。沒有人再為他喝彩。最后，魔術師把貓葬在馬戲團帳篷的后面。曾有一次，他成為了夜盜的貓。夜盜總是和他一起在夜悄穿梭于城鎮(zhèn)中，就像貓一樣。夜盜只偷有狗的人家。當狗對著貓吠時，夜盜才能趁機打開保險箱。有一天，貓不幸被狗咬死了。夜盜捧著偷來的鉆石和貓失聲痛哭，把他埋到一個小院里�！钡剿牡�99萬個生命的時候，他遇上了真情。那是一只高傲的白貓。貓被她迷住了，他們便在一起生了許多小貓咪。漸漸的，他們老了。直到一天，白貓連走都走不動了，他第一次失聲痛哭。慢慢的，貓與白貓趴在一起死了，他為了白貓，放棄了新生。
讀了這篇文章，我感觸很深：主人公貓的一百萬次生命中，幾乎都是在冷漠孤獨空虛中度過的。而第九十九個生命他終于得到了真情——一只白貓與他相攜度過了這美好的一生。
看著看著，我不禁流淚了。其實，這只貓一次次復活是因為他并未尋到真情，然而尋到后他也就滿足了。我們?nèi)似鋵嵰蚕襁@只貓一樣，有些事情，我們必須要多次努力才能得到。我們要向他學習，因為我們得到知識就像他得到真情。只要努力了，堅持了，我們就會得到想要的滿足。
讀后感的作文 篇2
讀完《紙月》這個故事，我深深地被其中的故事情節(jié)所感染，更為小女孩紙月憤憤不平。她無父無母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強地忍耐，像圣潔的百合花一樣搖曳在風中。她用自己孱弱的肩膀頑強地抗爭，譜寫著自己的生命之曲。
學校里的壞孩子們變著花樣地羞辱她，唱著令紙月心痛的歌，一邊拍著屁股伴奏，無法無天的他們無視學校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙月和板倉小學的三個壞孩子打架，事情鬧大后最終桑校長聯(lián)合板倉小學和地方政府一起出面給那三個壞孩子及其家長發(fā)出警告，制止了對紙月的欺負。桑校長一家的關愛給紙月稚嫩的心靈帶來了一份溫暖，一點感動。溫柔恬靜而又清純?nèi)岷偷乃龔牟槐г梗皇悄厝淌苤�，拚命地學習，她的作文和寫字特別好，古詩也背的相當好，她一直被老師夸獎，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現(xiàn)實生活中也不乏鮮活的事例，學校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦？亦或我們被侮辱和誤會了又該如何處理？我們首先應該尋求老師的.幫助，同學的理解，家長的支持，對于一些無關緊要的小事淡然的處之，對于傷害自己的行為我們應該勇于反抗，懦弱怕事永遠是解決不了任何問題的!同學們之間互相關心，互相幫助，互相謙讓，德行才是靈魂之美!
讀后感的作文 篇3
讀一本好書之中華上下五千年
一本書，記載了中國夏朝（大約公元前20xx年-前1600年）到開國大典（1949年10月1日）的全部歷史，其中有恥有榮，讓中小學生知道過去的國恥和國榮到底是什么樣的、是什么恥和榮。
一天，我把它翻出來，讀上了一個多小時，了解了唐朝的興盛、宋朝的文學、元朝的洶涌、明朝的學制和清末的恥辱。
唐朝，是中國歷史上最興盛的朝代，其版圖最大、最遼闊。在唐朝，詩文之風盛行，有非常多的詩人，其中，最為著名的`是李白（浪漫主義詩人），他寫的每一首詩都飽含愛慕之情，而且都很暢通，容易背誦。
宋朝，一個國內(nèi)較為穩(wěn)定的朝代，科舉制度在這個朝代算是較為完整的，但是在南宋時期，國內(nèi)就不算穩(wěn)定了，反賊、逆臣，都想侵占宋朝的國土和富裕，但最終蒙古人獲得了勝利，反賊和逆臣沒有得到宋朝的寸土寸金。
清末，日寇大肆侵占中國的土地，慈禧太后竟然毫不猶豫地答應他們的所有要求，清朝八旗軍的戰(zhàn)力本來就衰弱的不堪一擊，還不動用驍勇善戰(zhàn)的漢將，還把中國的大部分土地、財產(chǎn)割讓給日本，掏空了清朝的國庫，養(yǎng)肥了日本軍國主義，讓百姓苦不堪言。終于在1912年，清朝—中國封建社會的最后一個朝代，就此滅亡了，之后，民國取代了清朝腐敗的朝政，為祖國大統(tǒng)一做出了鋪墊。
終于在1945年，中華兒女們憑自己的智慧和勇氣，擊敗了日本帝國主義，換來了和平的祖國。
讀后感的作文 篇4
拖了這么久，終于開《北大荒的秋天》了，本以為自己會對闊別已久的課堂感到生疏，但值得慶幸的是，孩子們的精彩誦讀，讓我的授課也漸入佳境。
在講到天空這個段落的時候，很多孩子對流云產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了讓他們對一碧如洗有更加直觀地認識，我便拿鄭州的天氣“自黑”了一把，于是同學們在對比中知道，唯有清澈透亮的天空，才會有流云，才會被夕陽染成五彩斑斕的錦緞。說起錦緞，我創(chuàng)作的小火苗又被點燃了“這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞�！保@段文字美麗且富有童趣，如果不用來仿寫就太可惜了。
“除了文中的四種顏色，你覺得還會有哪些顏色？”嘩啦嘩啦學生說了一堆，“這么多顏色組合在一起，除了像五彩斑斕的錦緞，還像什么？”“像調色盤!”“像畫家在創(chuàng)作！”“像仙女們在舉行盛大的舞會，這些流云是她們衣服上的流蘇�！薄笆窍膳畟儾恍⌒陌鸦瘖y品弄撒了，于是流云被染成了不同的顏色�！焙⒆觽冊秸f越起勁，有些孩子甚至已經(jīng)開始手舞足蹈起來了。作者的錦緞固然寫得好，但我還是覺得我班孩子們的解讀更加絕妙。
在講到小河的時候，同學們對“頂”這個詞特感興趣，我也亦然，為了讓孩子們體會小魚逆流而上的快樂和滿足感，我在孩子們的指揮下在黑板上畫了一幅魚兒逆水行進的簡筆畫，這便是“頂”，一條、兩條、三條，隨著魚兒越來越多，班里歡樂的'氛圍也越來越濃。于是我們將課本擱置一邊，一會扮演漂浮的流云、一會扮演頂著溪流前行的小魚，不大會的功夫，這兩段的背誦便輕松解決了。
或許是前面用勁太猛，在講原野這一自然段的時候，不管我怎么范讀同學們都讀不出嘩啦啦、樂呵呵的感覺。（現(xiàn)在想來，和他們的生活經(jīng)歷也有一定的關系）在多次指名讀依舊毫無起色之際，我便對眼前這個孩子說：你這株高粱的笑聲還可以，我還想聽聽其他高粱是怎么慶祝豐收的。此言一出，小手如林，一株、兩株、一組、成片的高粱全都樂呵呵地笑起來了，在她們讀的時候，我不時地用動作強調高粱身姿挺拔、膚色黑紅等特點，唯一遺憾的是如果當時讓他們站起來讀，效果可能會更好。
“看到高粱們唱的這么好，大豆也忍不住了！”于是在我的引導下，豆莢嘩啦啦的笑聲也起來了�！盁狒[非凡的原野怎少得了榛樹葉子的裝扮！”于是“山坡上、大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。”同學們讀得入情入境，加之文中的插圖，讓我感覺當時的氣氛熱烈而又溫暖。
在講到物產(chǎn)豐富的時候，我引導孩子天馬星空地想象除了大豆，金秋九月北大荒的田野、山嶺、江河還有草甸子里都會盛產(chǎn)什么呢？一提起吃，孩子們便來勁了，瓜果魚蝦谷物野味，說的全班同學們直流哈喇子，這便是沉甸甸，這便是物產(chǎn)豐富，這便是美麗富饒，這更是生命在于創(chuàng)造！北大荒的美源自它的自然天成，更源自老一輩的不懈耕耘。北大荒的秋天真美呀！
講到最后才發(fā)現(xiàn)，第一自然段還沒有解決呢！內(nèi)容很短也很簡單，即便我不講同學們也明白，可是，如此富有詩意的開頭，怎能如此草草結束�！懊總�季節(jié)都有一個使者，誰知道它們分別是什么？”這個富有啟發(fā)性的問題，在課即將結束的時候又掀起了一個小高潮�！按禾斓氖拐呤怯夯�，小草……”“夏天的使者是荷花、知了……”“秋天的使者是落葉、南飛的燕子……”“冬天的使者是臘梅、雪花……”在同學們富有詩意的回答中，我引導著他們學習了本文的第一自然段“九月，從第一聲落葉落地開始，北大荒的秋天也就來了！”
“誰能就此仿寫你喜歡的一個季節(jié)！”思考了一會，“七月，從第一聲知了鳴叫開始，鄭州的秋天也就來了！”“十二月，從第一朵雪花飄落開始，故鄉(xiāng)的冬天也就來了！”“二月，從第一棵小草探出腦袋開始，校園的春天也就來了！”啊，真慶幸在孩子們想象力尚存、童心依舊的時候遇到了他們，否則，這輩子恐怕都難以遇到如此優(yōu)美的詩句。孩子們的即興創(chuàng)作雖然略顯稚嫩，但卻已經(jīng)深深地觸動了我內(nèi)心。
很多時候也都是這樣，我以為就這樣吧，可孩子們卻非要用他們善良純真還我一個原本就應該這樣的世界，在這個世界里，我很安靜也很享受，這才是也應該是我想要的生活。
閱讀，為生命打底！努力，使生活多姿！行動，讓人生璀璨！
讀后感的作文 篇5
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動物小說。這本書講述象、熊、牛等動物傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現(xiàn)了動物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動物們豐富而不為人知的.情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁以上，可我覺得不多，半個多小時就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動物，六歲他的愿望實現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語文書忘在了教室，去借語文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動了。湯圓為了保護主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個故事，我感受到動物和人也有濃濃的愛。作文
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了一本好書，書名叫《老人與�！�。那天我走進書店，挑來挑去也找不到自己中意的書，正當我想放棄的時候，突然，在書柜的角落里看到了一本比較吸引我的書—《老人與�！�。我興致一起，立刻飛奔過去，拿起書便津津有味的閱讀起來。
這本書大概講了一位堅強的老人，獨自一人出海與海里龐大的獵物僵持九九八十一天，最終成功抓住獵物的故事。一開始作者介紹了一位平凡的老人，他每天出海，但每天的收獲少之又少，他為人非常人勤勞，但卻沒有多少回報，可他從不灰心，依然一直堅持下去。我非�？蓱z這位老人，但他的故事才剛剛開始。
這天他和往常一樣出海打漁，平常剛下網(wǎng)的時候是沒有獵物的，但今天剛下網(wǎng)，網(wǎng)就飛快的動了起來，老人一把抓住，可這魚太大了，老人差點被拖下水，船都被拖動起來，只見那魚跳出了水面，好大一條魚��！他決心要抓住這條從未見過的大魚�？蛇@條大魚實在太難抓，老人使出渾身力氣都拉不上來，他干脆把漁網(wǎng)用刀扎在船舷上，魚動的時候船也跟著動，防止大魚逃脫，就這樣老人和大魚僵持了一個月，火辣辣的太陽每天曬得老人汗流浹背。兩個月過去了，老人還是不肯放手，無論風吹日曬都無法動搖老人的決心。終于，在第八十一天老人戰(zhàn)勝了大魚，此刻他的雙手已滿是鮮血，卻一點也感覺不到痛，而是滿臉笑容。
讀完這本書我感受很深，從老人身上我學到了很多，老人的`決心、耐心，是那么的堅定不可動搖；老人的堅強、勇敢、堅持、無不讓我折服。老人永不言棄的精神值得我們每個人學習，我決定從今以后做一個像老人一樣的人。
這天，媽媽叫我?guī)退匆路冶闼斓卮饝�，我把盆放滿水，把衣服放進去，再放些洗衣粉，然后使勁的搓了起來，不一會兒就腰酸背痛，就在我想放棄的一剎那，忽然想到了老人那堅持永不言棄的精神，于是鼓足了干勁繼續(xù)堅持把衣服洗完了，也不感覺累了，我開心的笑了，因為我也感受到了老人的喜悅。讀后感·從此以后我再也不會做事半途而廢了，老人的精神將會永遠感染著我。
《老人與海》這本書使我受益無窮，老人的精神我會一生授用。
讀后感的作文 篇7
今年暑假，我有幸讀了一本冰心獎獲得者汪文勤寫的書《捕風的日子》，說是一本書，其實是一片片日記構成的，寫了作者生活中的點點滴滴。讀完這本書，我感觸頗深。
整本書，字里行間滲透一個愛字，她好像夏日里的涼風，順著血液流遍你的全身，讓你感到是那么的舒服，那么的享受；她好像黑夜里的一盞明燈，讓你眼前一亮，感覺茅塞頓開，豁然開朗。什么功名利祿，金錢財富，一切都是那么的平庸。
每一樣事物在作者的眼里都富于了靈性。土豆是會唱歌的，用沙啞的喉嚨，唱出泥土幻化而來的香氣，作者滿懷感激之情感謝土豆養(yǎng)育了一代又一代樸素、結實而美麗的人群；楓葉是有感情的，正像作者所說：“那一片小小的楓葉，一樣經(jīng)歷了發(fā)芽長葉，一樣經(jīng)歷了風霜雪雨，由早春的翠綠到深秋的猩紅，天然、率真、笑臉一樣印在加拿大的旗幟上�！弊髡咭凭蛹幽么�，讓她看到世上絕美的山水，人們樸實厚道的笑臉，寬廣如海的胸懷，深重如山的情意。世間的一切在作者的眼里都是美好的，對生活充滿了愛，愛的深沉，愛的無處不在。
在作者十歲那年，母親就去世了，對于一個幼小的心靈是多大的創(chuàng)傷�。∪欢]有被生活嚇倒，很多美好的回憶卻永遠留在了作者的心中，影響著她的一生。書中寫道：母親望著蘇里蘇河落淚，當我問及原因，并在我的追問之下，她才告訴我她為她的繼母流淚，她在用她的淚水悼念一個傷害過她的人，一個讓她的童年十分苦痛的人。我想正是母親的寬容，善良，對生活充滿愛的'品格影響著作者的一生，至此幾十年后，身在異國的她看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人捧著一只麥秸稈編成的小籃子，不由得想起了自己的母親，想起了自己的祖國。母親是這樣做的，自己是這樣做的，她的孩子曹禪也是這樣做的。文中的曹禪是一個很有想象力、很富有愛心和一個富貴的小女孩，每當你和曹禪談話時，你如果不拿筆去記錄曹禪所說的每一個字，那么你就錯過了珍貴的寶藏；在學校里，曹禪雖然學習在全班第一，但是她總是和那些全班學習最差的同學一起玩，小學時這樣，初中時這樣，就連高中大學時都是這樣，每當?shù)搅似谀�，那些學習較差的孩子們總是找老師的助理曹禪來幫助自己學習各類學科，而曹禪每次遇到這類情況，總是細心而笑瞇瞇的答應了。多好的孩子呀！愛是欲欲待發(fā)的種子，讓孩子有記憶，有感受，直到他能將這樣的愛準確地傳達出去。如果我們每個人都能這樣，那該是一件多么美好的事情��！
作者的愛是細膩的，用她智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛；作者的愛是寬容友善的，用她博大的胸懷去化解愛；作者的愛是偉大的，雖然身在異國，又何時忘掉自己的祖國呢？她用愛演繹著自己燦爛的一生，用愛影響著身旁所有的人，愛是她一生的追求。
作為新時期的教師，我們應該怎么去做呢？我們也要像作者，像冰心一樣，我們要充滿對自己職業(yè)的愛，對學生的愛，用愛的語言，愛的眼神和愛的行動讓孩子感受到愛，更重要的是在學生心田播撒愛的種子，那么將來你收獲的就一定是學生幸福的人生。正像冰心所說：“青年人呵，為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫�！睘榱嗣恳粋�孩子的將來，為了無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，把自己的愛心獻給我們的孩子們吧！相信“有愛就有一切！”讓愛的種子灑滿人間。
讀后感的作文 篇8
曾幾何時我把工作當著一種負累，當著自己能聊以維持溫飽的工具。白天在辦公室如坐針氈，每天面對工作唉聲嘆氣。我也曾為此羞愧，我也曾想改變，但總對工作認識不夠。我不懂得每個人的工作都是上天賦予我們的使命，我沒有把自己整天的工作當成一種使命來做。保持一種積極的心態(tài)，把自己的工作當作一種使命、一種責任，既使工作再辛苦再枯燥，也能從中感受到價值，在完成自己使命的同時，也會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。這些年來通過在幾家公司的工作學習，都會有公司自己的一些《員工素質準則》。它們都是為了適應公司更好發(fā)展的基石，是企業(yè)的文化、理念，猶如人一般，都會有著不同的性格。我們長鑫公司的《員工素質準則》系列我更深一步懂得了作為公司的一員每個人都要具備“職人”精神。無論你以前干什么工作，也無論你以前是什么身份，進入一家公司，你就要忘掉過去，扮演好此時此刻的你，忠誠于你的公司與工作，像熱愛生命一樣熱愛你的工作……我們每個人都渴望成為一名優(yōu)秀員工，渴望獲得更高薪水、更高職位、更大成功�！秵T工素質準則》為我們每一位企業(yè)員工指明了努力的方向，提出了具體做法的確受益匪淺。它像一盞指路明燈，給我們這些正處于迷茫階段的職場新人指明了前進的方向。也是所有渴望零的起點，那就是教我們“做人”。人的端正就是一切行為、思想、心態(tài)的端正，沒做好“人”，一切行為、思想、心態(tài)都將是歪理，只會將自己越來越推向死角的盡頭。
第一；干工作必須有著積極、主動的態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個人一生可能取得的成就，工作就是生命的投影。它的美與丑、愛與憎，全操縱于個人之手。一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，還是在經(jīng)營一家大公司，都會認為自己的工作是一項神圣天職，并懷著濃厚的興趣。把自己喜歡并且樂在其中的事情當成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。
第二，無論做何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)的成功與否。一個人工作時，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工；相反，即使是最高尚的工作，而采取冷淡的態(tài)度去做，那也必定是個平庸人。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業(yè)中，也能干出一番偉大事業(yè)。我們的銷售員工時常要面對形形色色、心態(tài)各異的客戶，當一位顧客要了解公司時他首先了解的是我們公司的員工。因為我們銷售員工是他們能直接面對的，我們能夠始終微笑面對，并能夠將個人儀容儀表、文明用語規(guī)范標準等等，這些末枝細節(jié)做扎實做到位，還有隨手關燈、開會、工作及面對客戶時將手機調成震動狀態(tài)等，關注細節(jié)，每天將這些簡單的日常工作做精細、做專業(yè)、并持久堅持下去，那么，我們將是非常了不起的，我們每個人都一定會成為一名優(yōu)秀員工。在客戶心里我們的公司也將是非常優(yōu)秀的。
剖析“素質”是指人的思想認識、談吐和行為的總和。內(nèi)涵很豐富，除了身體屬于物質的`以外，思想素質的核心是做人的道理和做人的責任。這是人的素質高低的基礎，有了基礎就有了學習，“充實”提高動力。所謂＂做事先做人＂就是。公司的《員工素質準則》系列是一套切合公司實際的準則，它闡述的如何成為優(yōu)秀員工的準則，對實際工作有很好的參考價值。引用了許多實例讓我們更能直觀地吸收、認識，尤其是團結協(xié)作一條，感觸頗深，我認為一個公司無論哪個部門都應把這條精神放在首位，因為對于一個公司，所有成績的取得，都是團隊共同努力的結果，只有把個人的實力充分與團隊形成合力，才具有價值和意義。記得有這樣一個理念，一個企業(yè)的結構就好比一個木桶構造，木桶由數(shù)塊木塊組成，中間一根堅實的鐵圈把它們緊緊的圍繞組合在一起，這根鐵圈就好比我們長鑫的領導者，而那些木塊即代表著我們每個部門，在領導者強有力的帶領下，每個部門緊緊的圍繞在一起，但是如果哪個部門出現(xiàn)了小的問題，沒有跟上大部隊，那么就好比木桶出現(xiàn)了一塊短小的木塊，影響整個木桶盛水的容量。木桶理論揭示著一個企業(yè)發(fā)展中很重要的一個道理。我們每個部門一定要努力奮進，使大的團隊形成一股強有力的合力，木桶的水一定是越盛越高。
如何做到融入團隊、增強協(xié)作、形成合力，我認為人際關系的把握問題是一個很重要的紐帶作用。在公司內(nèi)部員工之間形成良好的人際關系，能正確把握與處理公司內(nèi)部各種人際關系，就必然能增進團結、加強協(xié)作、從而做到力往一處使，減少內(nèi)部消耗成本，提高工作效率，促進公司業(yè)績發(fā)展。
讀后感的作文 篇9
我是一個書蟲，我愛看書，愛看動物小說，而在動物小說中最著名的就是家喻戶曉的沈石溪叔叔了，只要他出了新書，我定是圖書館或書店的�？�。這不，這次我就讀了一本沈石溪的書——《睡蟒邊的雪兔》。
我意味深長的合上了這本書，我的心靈被這本書深深地震撼了。它使我感悟到了許多人生的道理�！端叺难┩谩分饕f了在北京動物園中，養(yǎng)殖著上百只雪兔，小兔舍兔滿為患。于是工作人員就隔三差五地把雪兔投放進隔壁一條黑尾蟒的籠舍里。被投放進蛇籠的雪兔，無一不是被嚇得魂飛魄散，還有一些被嚇的神經(jīng)不正常，被蟒蛇像吃方便面一樣吃了下去。
只有一只雪兔例外，這是一只母雪兔。她一進蛇籠就開始挖洞，但是雪兔挖洞的本領并不強。漸漸的，蛇來了。這只雪兔與其他的雪兔沒有什么不同，她勇敢地與蟒蛇周旋。甚至還主動出擊，咬蟒蛇。過了一段時間，工作人員驚喜的發(fā)現(xiàn)在那個洞里竟有一窩兔崽子，原來這只兔子與蟒蛇以卵擊石，都是為了自己的孩子，工作人員感動了。終于將一窩小雪兔搬回了兔舍。就這樣，這只雪兔用偉大的母愛創(chuàng)造了一個奇跡。
讀了這本書，我產(chǎn)生了一種深刻的體會：當你身不由己的`陷入絕境，絕望只能是束手待斃，鼓起勇氣與命運抗爭，才有可能贏得轉機，闖開一條生路。同時，這只母雪兔有著自己的目標。有著偉大，無敵，圣潔的母愛，她放棄了雪兔對蟒蛇的傳統(tǒng)觀念，她與死神對抗，與命運相搏，她在心里只有一種信念與力量，那就是母愛……
這只母雪兔使我明白了人生中的許多道理，他們將永遠刻骨銘心在我的腦海中。
讀后感的作文 篇10
我用了一個星期的時間讀完了簡愛這本書。說著的我不舍得放手，我太崇拜里面的主人公了。我深深被簡愛所吸引，我發(fā)現(xiàn)我的心中充滿了悸動。我不知道世界的另一端生活著我是這莫喜歡的一個人。
她的倔強，善良，純潔，包括她的膽小，她的壞脾氣，我都一并是那末喜歡。簡愛，從小就生活著一個寄宿家庭里，她的舅媽并不喜歡她，孩子們都拿她當下等人看待。她終于反抗啦，她毫不客氣的維護了一個人本有的'自尊，她不擔心這樣做的后果。
后來她被送到了寄宿學校，他是那麼優(yōu)秀，在一個環(huán)境如此惡劣的情況里，成長為一個有修養(yǎng)，有文化，有本事的女強人。后來她自力更生，給別人當家庭教師，所有人都很好，她得到了主人的喜愛。 就這樣，她見到了羅徹斯特先生，一個可以作她父親的男人，兩人相愛，當由于很曲折的原因，簡愛犧牲了自己，離開了她愛的人。來到了圣＊約翰家。簡愛發(fā)現(xiàn)他是一個令末的人，因此和他保持著隔閡，但她不知道實際上圣＊約翰先生已經(jīng)愛上了她。 但見忘不了羅徹斯特，毅然放棄了很美好的一段姻緣。
當時過境遷，她再回到羅徹斯特先生身邊的時候，羅徹斯特已是個廢人了，此刻兩人已在不能分開，擁抱著。 簡愛和羅徹斯特結婚了，他們從此幸福的生活著。 大家看看吧，真的是太美好了。我愛你，簡愛。
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