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《大腳丫跳芭蕾》讀后感（通用17篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《大腳丫跳芭蕾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 1
《大腳丫跳芭蕾》是一本非常不錯的書籍，對于這本書，不同人看的感受都有所差異。下面大家一起來欣賞一下《大腳丫跳芭蕾》的讀后感!
在這個五一假期，朋友推薦了一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的書籍，看了之后我深深被震撼到了，書中的主人公是一個名叫貝琳達，十分喜愛調(diào)芭蕾舞的女孩子，女孩十分喜歡并且跳的十分好，但是在一次比賽中評委卻說她的腳太大不適合，讓她放棄。在放棄自己熱愛的芭蕾，還是堅持下去，這當中無比徘徊。就像我們一樣，我們也經(jīng)常會遇到兩難的局面，是放棄自己熱衷的，還是堅持下去呢?這沒法回答，不同的`人選擇都是不同的。
在專業(yè)人士的建議下，貝琳達開始彷徨，是選擇堅持自己的夢想，堅持自己的舞蹈，還是放棄呢？最終她選擇了不放棄，在大家都不看好的情況下，最終登上大都會劇院表演，得到了大家的認可。這個故事告訴我們，不要遇到困難就輕易的放棄，不拼搏一下，怎么知道自己的優(yōu)秀呢?幸運女神只會關(guān)照為之奮斗的人。
就好像我們一樣，為什么總有人成功，是天生的的么?答案肯定還是否定，相信大家都明白，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，成功的背后相信是哪些人日日夜夜的努力，相信他們也會有像貝琳達一樣抉擇不定的時候，有想過放棄，但是他們都最終堅持了下來，只有不斷努力，我們的優(yōu)點才會更加閃亮，不要輕易地放棄。
認認真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我也會想貝琳達一樣展現(xiàn)自己的風姿!
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 2
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩，他很喜歡跳芭蕾。但大家都說她的大腳不適合跳芭蕾，她只好放棄跳舞，當上了一個服務(wù)員，她也很喜歡餐廳的'老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多。后來來了一個有眼光的藝術(shù)家看到了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。
記得有一次，我和姐姐去廣場玩。我看見了大家都在放風箏玩，我也想放。于是，我纏著姐姐說要放風箏，姐姐只好給我買一個漂亮的風箏。我拿到了風箏以后高興極了，立刻拖著它滿地跑。我都累得滿頭大汗了，可這風箏和我有仇似的，硬是不肯飛起來。我十分氣憤，怒氣沖天地說：“哼！我不玩了”之后我?guī)讉�月都沒有去廣場那里放風箏。
還有一次，我和爸爸去公園玩。我又看到草地上的帳篷下聚集了很多小孩子再釣玩具魚。我又開始撒嬌了，說：“爸爸，讓我去釣”魚“嘛�！鞍职执饝�(yīng)了我，我拿來塑料魚竿，搬來凳子，坐在上面，全神貫注地盯著盆里的”魚“�？墒牵业攘撕芫�，眼睛都看酸了，”魚“卻沒有一只乖乖上鉤。我泄氣了。這時，爸爸鼓勵我，說：”加油！堅持就是勝利！“在爸爸的鼓勵下，我終于釣到了4條“魚”。
我以后一定要向貝琳達學習，學習她那堅持不懈，永不放棄的精神。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 3
幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了很多繪本故事書，有《大房子和小房子》、《小豬變形記》、《大衛(wèi)不可以》等等。那時的我，非常喜歡倚著爸爸媽媽，聽他們讀這些精彩的故事。上小學了，我認識了很多字，現(xiàn)在的'我，可以自己閱讀這些故事書。有一天，我在書柜里找到了這本《大腳丫跳芭蕾》，重新閱讀后，我有了些不一樣的感受。
這個故事說的是一個叫貝琳達的小女孩，她熱愛跳芭蕾。一次，她去參加芭蕾舞選撥，只因一雙不同尋常的大腳丫，而被別人否定了�？墒撬龥]有放棄，堅持跳芭蕾，最終贏得了大家的喜愛，站上了屬于自己的舞臺，實現(xiàn)了自己的夢想。
重讀這本書，讓我想到了古箏學習中的一件事。練習左右手合奏時，我聽到老師和媽媽說：“孩子的協(xié)調(diào)能力不行，需要加強練習�！被丶液�，我對媽媽說：“我真的不適合學習古箏�！眿寢尮膭钗遥骸爸灰獔猿志毩�，你一定能彈奏出美妙的樂曲�！庇谑牵覉猿置刻炀毩�，終于通過了考級，享受到了成功的快樂。
每當我遇到困難想要退縮的時候，我會告訴自己，要像貝琳達一樣，不要因為別人的非議而放棄自己的夢想，只要堅持，就一定能有所收獲。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 4
最近，我看了一本關(guān)于堅持夢想的書——《大腳丫跳芭蕾》。這本繪本講了一個叫貝琳達的女孩有一個芭蕾夢，而命運總是殘酷的，貝琳達的大腳不受歡迎，但她堅持了下來，最終，她實現(xiàn)了這個夢。
讀此書，我最大的感受不是夢想，而是堅持。
堅持，這種精神是我們必不可少的，它如果搬進了我們的'心里，那么你就學會堅持了�！吧系劢o你關(guān)上了門，但還會給你一扇窗�！蹦巧却�，不僅來自與上帝的恩賜，還來自于和“上帝”相媲美的堅持，我們用它，可以創(chuàng)造出許多的機會。貝琳達在接受指揮邀請時，雖然表面平淡無比，但我相信，她的內(nèi)心早已洶涌澎湃;雖然臉上只有微笑，但我相信，她的內(nèi)心已被涂上了蜜汁，還放上了一塊奶糖……“有志者事竟成”用來形容貝琳達毫不過分，也許，“志”這個字的意思和意義已經(jīng)一目了然了。
我個人認為，為了得到“堅持”兩字的信任，軟磨硬泡不能見效，而實踐則是最好的證明，實踐中的堅持是寶貴的!
《大腳丫跳芭蕾》帶給我不一樣的感受，貝琳達給了我堅持的心，讓我知道堅持是多么重要。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 5
今天，我讀了大腳丫跳芭蕾這個故事，故事說的是有一個叫貝琳達的小女孩，她喜歡跳舞，每天都刻苦的練習，但是她有一個大問題就是她的腳太大了，一天，貝琳達去參加芭蕾舞選拔，她一上去，評委就說：暫停!回去吧，你那雙大腳，永遠也跳不好!貝琳達心情很難過，她想：我也許真的跳不好，于是她放棄了跳舞，去找其他的.工作了。貝琳達來到了費萊迪餐廳工作，因為貝琳達的腳步很輕巧靈活，客人們都喜歡他，當客人走了，她還是忘不了跳舞。最后一個樂團來到了費萊迪餐廳，貝琳達就隨著他們的音樂打起拍子、跳起舞，吸引了客人，客人們一個傳一個，都來費萊迪餐廳看貝琳達跳舞，最后費萊迪餐廳坐滿了客人看貝琳達跳舞。芭蕾舞團的指揮聽說了這件事，他也來欣賞，他感到很驚訝!他對貝琳達說：“你一定要到大都會劇院去表演”。就這樣貝琳達去了大都會劇院，她像燕子一樣，跳的非常好，評委們大喊：太精彩了!誰也沒有注意到她那一雙大腳。
通過這個故事，我明白了一個道理：做任何事情都不要輕易地放棄，要相信自己。就像我彈琴一樣，只要堅持不懈的練習，就一定能彈出美妙的曲子。我們學習也是一樣，碰到困難，不能退縮，要相信自己，通過自己的努力，一定能收獲成功的。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 6
初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質(zhì)疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業(yè)，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變?yōu)閻酆煤螅路鸢爬僭谏钪械谋戎鼐徒档土嗽S多。
但對于貝琳達來說，跳芭蕾仿佛從夢想變成了習慣，以至于聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的`熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學習的。實現(xiàn)夢想后的貝琳達并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。
反思我們現(xiàn)在的學生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發(fā)點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結(jié)合學情。
讓孩子談?wù)撟约簩酆玫睦斫�，是一時興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會達到不一樣的效果。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 7
暑假的一天，我看了一本繪本，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講述了一個喜歡跳舞的女孩貝琳達的故事。貝琳達的芭蕾跳得非常輕盈優(yōu)美。不過，她有一雙出奇大的腳，讓她很煩惱。在一年一度的芭蕾舞選拔賽上，評委們一見到她的腳，就不耐煩地叫她放棄芭蕾舞。貝琳達只好去餐廳工作。一次，樂隊在餐廳演奏。在悠揚的樂曲中，貝琳達不由自主地跳起舞來。在餐廳老板的鼓勵下，貝琳達重新穿起舞鞋，他的表演感動了大都會芭蕾舞劇團的指揮。在指揮的引薦下，她走上舞臺表演，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
看了這個繪本，我覺得一個人既然喜歡做一件事，就不要因為旁觀者的非議隨便放棄。貝琳達喜愛跳芭蕾，可是，卻因無法忍受他人的嘲笑而放棄，失去了快樂，幸運的是，他沒有放棄對芭蕾的.熱愛，終于重登舞臺，實現(xiàn)了自己的夢想。
繪本講述了一個虛構(gòu)的故事，而現(xiàn)實生活中挫折無處不在，你熱愛一樣事物，就做下去吧！只要堅持，一定能收獲豐碩的果實，“走自己的路，讓別人說去吧”。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 8
暑假里我讀了一本書非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳舞，可是評委們嫌她的腳太大了，根本就沒法跳舞。她難過了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來了樂團，在他們那美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起了芭蕾舞。在老板的'邀請下，貝琳達開始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞、跳舞。至于那些評委說什么，她一點也不在乎了。
讀了這個故事，我覺得我們要學習貝琳達的勇氣、自信和堅持。我懂得了做事要認真、堅持和努力，才能獲得勝利！其實，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，但我們不能因為自己的缺點而自卑、退縮，只有勇敢面對缺點，才能成功。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 9
今天，我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》，書中講了一位叫貝琳達的小姑娘，特別喜歡跳芭蕾，而且她跳得也非常好，姿態(tài)優(yōu)雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長得太大了，評審委員們說：“回去吧，你那一雙腳，永遠跳不好！”貝琳達很難過地放棄了跳舞。她去了費萊迪餐廳工作，在那里工作很認真，不過她還是忘不了跳舞，終于大都會芭蕾舞團的指揮發(fā)現(xiàn)了貝琳達的跳舞才能，并邀請她去大都會劇院表演，她的`表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。貝琳達終于登上了舞臺，她快樂極了！
通過這個故事，使我知道了即使自身條件再不好，但是只要不放棄并通過自己的努力，最終都會成功的。媽媽以前給我講過一個叫鄧亞萍的阿姨，她小時候開始打乒乓球時，身高僅能夠著乒乓球臺，但是她刻苦訓練，克服了自身條件的不足，最后終于登上了世界冠軍的寶座。
貝琳達和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學習，我也要學習她們那種為了自己的目標而不懈地努力，最后我也會成功的！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 10
《大腳丫跳芭蕾》這本書講了一個道理，自己做一件事，不要管別人說什么。一定要堅持夢想，不要輕易放棄。
讀了這個故事以后，我覺得我們要學習貝琳達的勇氣，要理解貝琳達的感受，我認為真正鼓舞自己的人，就是平時批評，指責你的人。我認為真正幫助貝琳達的是她參加芭蕾舞表演時，指責她腳丫大的那三位評委。因為批評你的`人，會讓你下定決心做好一件事。其實我們每個人都有缺點和優(yōu)點，我們要努力戰(zhàn)勝缺點，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。不論別人說你什么，你都要保持，心平氣和。只有勇敢面對缺點，才能成功。
我們一定要把缺點戰(zhàn)勝，把缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點，也要學習其他人的優(yōu)點。
點評：小作者深刻地認識到了誰是最能鼓舞我們的人，還有條理地闡述了自己的觀點。很棒！如果能夠讓句子的結(jié)構(gòu)模式和語言更豐富些就更棒了！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 11
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的.工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。
有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。
貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了……
讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以既有的刻板印象來框住孩子的學習，也許小孩的天空會因我們的做法而拓展開來!
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 12
讀完了《大腳丫跳芭蕾》之后，我的觀后感是，做人做事不要在意他人的意見，要做好自己，不要讓他人毀了你的一生。
文中的主人公貝琳達一開始就是聽別人嫌他腳大不讓他去參加舞蹈，他就真的聽了，后面他聽見那么多人給他鼓掌，所以他把自己的缺點也給掩蓋住了，別人怎么說他他也不理會做好自己就是最好的。
我有一次就像文章的.主人公貝琳達一樣，我在游泳館練游泳，突然某一天，我跑進深水區(qū)游玩，游著游著我發(fā)現(xiàn)眼睛里面有水滲進來我就停下游泳，把眼睛里面的水搞出來，突然摘下眼鏡的一刻，我突然溺水了，我大聲呼救，其他人都以為我在玩！
有一個老師看見我把我救上岸，我回到岸上仔細一看，原來是教我的游泳教練，他還跟我說了一句話是：不會游泳，就別到深水區(qū)游玩，免得下次再次溺水從那以后，我都不敢到深水區(qū)玩了，可是我每次還在家自己揮舞著手和腿學的青蛙的游泳，但是后來我還是沒忍住又去了深水區(qū)玩了，沒想到這次我不會再溺水了，我不僅沒溺水，而且還能在水里翻跟斗了。
最后我畢業(yè)了，游泳，游得了最好的成績！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 13
今天，我在圖書館看了一書，書名是《大腳丫跳芭蕾》。書里講的是一個女孩，她叫貝琳達。她很喜歡跳舞，尤其是芭蕾舞。但她的腳很大，她去找工作，但她還沒跳舞，領(lǐng)導們都說她的腳太大了，肯定跳不好舞的`。所以，貝琳達只好找另一份工作了。但是，貝琳達并沒有放棄，最后在一家餐館里為客人跳舞，她每一次跳舞都很認真，漸漸的獲得了大家的欣賞。
看完這書本，我明白了一個道理，就是：不能放棄自己的理想。做人要有目標，然后為了實現(xiàn)目標堅持不懈的努力，不怕失敗，最終，我們一定能實現(xiàn)自己的目標的。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 14
今天我讀了一本非常好看的繪本故事名叫《大腳丫跳芭蕾》。這個故事講敘了一位名叫貝琳達的女孩，她特別愛跳芭蕾舞。但是貝琳達有個大問題：她的腳特別大，等到參加一年一度的芭蕾舞選拔的時，她一出場還沒試跳，評審委員一看到她的'大腳丫就喊暫停，其中一位評委還說：“回去吧，你那一雙大腳，永遠也跳不好。”我看了以后真為貝琳達傷心，擔心她會放氣跳舞，當我看到她真的要放棄跳舞時，我心里難過急了。當我讀到餐廳里的客人和老板喜歡她時，我高興的笑了。但她沒有放棄跳芭蕾舞，終于通過自己的努力贏得大家的喜歡。
這個故事讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，夢想就會變成現(xiàn)實。比如我以前連自己的名子都不會寫，通過我堅持不懈的寫字，現(xiàn)在我能寫出非常棒的字來。賽詩會馬上就要開始了，我每天都把古詩背熟一邊，再去睡覺。我相信通我的努力，在賽詩會上一定會取得好成績的。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 15
今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講述的是一個女孩叫貝琳達，他非常喜歡跳舞。評委覺得他的腳太大了拒絕看他的'表演他只好放棄了跳舞，去費萊迪餐廳打工。
他很喜歡老板和客人，但他還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們優(yōu)美的音樂里貝琳達不知不覺的跳起舞來，在老板的邀請下貝琳達開始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺。
我喜歡貝琳達的堅持和努力，我要向他學習。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 16
我最近讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事的主人公是是一個叫貝琳達的女孩。她特別喜歡跳舞，而且跳的特別漂亮�？墒�，貝琳達的腳卻特別大，在參加比賽的時候，評委一看到她的'腳就說她永遠也跳不好，就不讓她參加比賽了。貝琳達很難過，她也覺得自己不適合跳舞，再也不跳了，去了一家餐廳當服務(wù)員。一天，有個樂團來餐廳演出。聽到音樂，貝琳達忍不住又跳了起來，客人看到后，都覺得特別美，還介紹別的朋友來餐廳看她跳舞。大都會芭蕾舞團的指揮也去看了，他特別驚訝，就邀請貝琳達去大都會劇院演出。演出非常成功，觀眾都被貝琳達優(yōu)美的舞姿吸引了，不停鼓掌。貝琳達開心極了，再也不在乎以前的評委說什么了。
讀了這個故事，我明白了一個道理，那就是一定要自信。不管別人說什么，只要自己覺得能把事情做好，就堅持做下去，最后也一定能成功。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 17
今天我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》。愛跳舞的貝琳達在一年一度的選拔大賽上，因為自己的大腳丫被評委趕下了舞臺，連試跳的機會都沒有。她很傷心，幾乎想放棄跳舞。但在餐廳工作時，聽到音樂響起，她心中的跳芭蕾舞的熱情又被撩起，跟著音樂跳起了舞蹈。由于她舞姿優(yōu)美，得到了人們的認可，終于有機會在舞臺上給大家表演芭蕾舞。而此時的評委和所有人都被她舞姿所吸引，完全沒有注意她的大腳丫。
通過這個故事，我要學習貝琳達不怕挫折困難，不放棄自己的理想的精神，對自己喜歡做的'事要堅持到底。在學習中，我會遇到不會做的題目，首先要認真讀題，不能一看到不會的題就放棄或是問爸爸媽媽，多想想，再結(jié)合自己所學的知識，一定能解決的。
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