- 相關(guān)推薦
二年級《雷鋒叔叔你在哪里》教案設(shè)計
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
�。薄⒄J(rèn)識１２個生字，做到讀準(zhǔn)字音，識記字型。
�。�、能有感情地朗讀、背誦課文。
�。场⑼ㄟ^學(xué)習(xí)，認(rèn)識雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔的故事，并學(xué)習(xí)他助人為樂的好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能有感情地朗讀、背誦課文。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片、實(shí)物展臺、雷鋒的相關(guān)資料。
教學(xué)方法
情景教學(xué)。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
�。薄煟哼�記得嗎？在大山的深處，有熱情的泉水娃娃為大自然和人們做許多好事。有一位叔叔，他也熱情地幫助著身邊的人們，大家知道他是誰嗎？（生）
�。�、師：是呀，他就是──雷鋒。（板書：雷鋒叔叔）
３、師：雷鋒叔叔為人們做了許多好事，大家都很想念他，都想找到他。今天，我們就一起學(xué)習(xí)第六課。（板書：你在哪里）。
４、齊讀課題。
二、初讀課文
１、請大家小聲地把課文讀一讀，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順、讀流利，遇到不懂的字請課文下面的拼音來幫忙吧。（自讀課文）
�。�、把字音讀準(zhǔn)了嗎？在學(xué)習(xí)小組里開火車檢查一下。
３、字音讀準(zhǔn)了，能把課文讀通順嗎？讀給同桌的小伙伴聽一聽吧。比比，誰讀得好。
同桌互讀，互相正音。
�。础⒄l愿意讀一讀課文？（指名）你想請幾位小伙伴和你一起讀？（滲透詩歌的小節(jié)劃分）
三、再讀課文
１、師：請同學(xué)們再把課文讀一讀，邊讀邊開動腦筋想一想：
�、爬卒h叔叔到過那里？
�、扑谀抢镒隽耸裁春檬拢窟呄脒呑錾嫌浱�。
生再讀課文。
２、學(xué)習(xí)小組交流答案。
�。场嗉壗涣鳎�
板書：長長的小溪抱著迷路的孩子
彎彎的小路背著年邁的大娘
�。�、師：兒歌的哪幾個小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助迷路的孩子？哪幾個小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助年邁的大娘？
班級交流。
５、師：請選擇最喜歡的一部分，用上喜歡的方式自己讀一讀吧。
生自讀課文段落。
�。病⑾矚g相同段落的同學(xué)齊讀。
�。�、聽了同學(xué)的朗讀，閉上眼睛做了想象，如果你是那個迷路的孩子，或是年邁的大娘，你想對雷鋒叔叔說些什么？
４、雷鋒叔叔在長長的小溪邊幫助了迷路的孩子；在彎彎的小路上幫助了年邁的大娘。他還會到哪兒呢？我們一起把第六節(jié)讀一讀。
５、師：兒歌后面的一位小姐姐提了一個問題，是什么？
指名讀問題，交流答案。
是的，誰為人們做了好事，誰就是“活雷鋒”。
６、兒歌讀一讀，把喜歡的句子或小節(jié)背下來：
交流背誦。
五、課堂小結(jié)
雷鋒，一個多么響亮的名字！他樂于助人，無私奉獻(xiàn)影響了多少人！我們作為一名新時代的學(xué)生，應(yīng)該怎樣做呢？讓我們從身邊小事做起吧！
六、布置作業(yè)
利用一周的時間為身邊的人做幾件好事。
板書設(shè)計
�。丁⒗卒h叔叔你在哪里
小溪小路
抱、冒 背、踏
泥濘──足跡荊棘──汗滴
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
�。薄�(fù)習(xí)１２個生字，在田字格正確書寫１０個生字，并抄寫一個詞語“泥濘”。
２、能有感情地朗讀、背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在田字格正確書寫１０個生字，并抄寫一個詞語“泥濘”。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片。
教學(xué)方法
指導(dǎo)法。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
１、出示生字，學(xué)生認(rèn)讀并組詞。
２、分組讀課文，檢查課文背誦情況。
二、指導(dǎo)書寫
�。薄⒆屑�(xì)觀察田字格，在小組里討論一下，怎么在田字格里寫好這幾個生字。哪個字需要老師幫忙。
�。�、小組討論，學(xué)寫生字
３、班級交流，注意：
�、拧袄住焙汀靶琛钡挠曜诸^寫法，要寬而扁。
⑵中間一行都是走之底的字，寫好“迷”的“點(diǎn)”。
�、菐熯m時板書“需”和“迷”。
�。�、其余４個字由生自行觀察，臨摹。
三、講評
四、課堂小結(jié)
根據(jù)學(xué)生書寫情況進(jìn)行總結(jié)。
五、布置作業(yè)
把本課生字在仿影本上認(rèn)真書寫完成。
板書設(shè)計
【二年級《雷鋒叔叔你在哪里》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
《雷鋒叔叔，你在哪里》教學(xué)反思02-19
雷鋒叔叔你在哪里的教學(xué)設(shè)計（精選7篇）10-06
《雷鋒叔叔,你在哪里》優(yōu)秀教學(xué)反思（精選8篇）04-22
你從哪里來10-06
你跑向哪里,風(fēng)就在哪里散文10-06
夏天的歌在哪里教案設(shè)計08-26
給雷鋒叔叔的一封信10-12
給雷鋒叔叔的一封信01-03
寫給雷鋒叔叔的一封信07-05
關(guān)于雷鋒叔叔的一封信08-05