舞蹈春天在哪里串詞

　　舞蹈春天在哪里串詞（一）：

　　崔:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　安:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　崔:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　安:多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

　　崔:請欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：大班范文等

　　舞蹈春天在哪里串詞（二）：

　　春天，給了我們太多蓬勃的期望和美妙的遐想。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！請欣賞一年級(jí)表演的舞蹈《春天在哪里》

　　舞蹈春天在哪里串詞（三）：

　　女）春天在哪里？春天在哪里？

　　男）春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友眼睛里。

　　合）讓我們在這動(dòng)聽的歌聲中，去尋找春天，愛上春天。掌聲有請***小朋友帶來歌曲表演《春天在哪里》

　　舞蹈春天在哪里串詞（四）：

　　男：xxx（主持人對方小名），一年四季，你最喜歡哪一個(gè)？

　　女：當(dāng)然是春天啦！因?yàn)槟鞘侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！

　　男：那你明白春天在哪里呢？

　　女：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

　　男：那好，我們就一齊來看看春天在哪里

　　合：請欣賞由***等人帶來的舞蹈《春天在哪里》

　　舞蹈春天在哪里串詞（五）：

　　主持人A:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　主持人B:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　主持人A:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　主持人B:多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

　　主持人A:請欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者***

　　舞蹈春天在哪里串詞（六）：

　　春天，給了我們太多蓬勃的期望和美妙的遐想。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！請欣賞***帶來的六一節(jié)目表演舞蹈《春天在哪里》

　　舞蹈春天在哪里串詞（七）：

　　女：陽光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲、桃李滿天下。

　　男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一齊去找一找《春天在哪里》請欣賞***等帶來的合唱曲《春天在哪里》

　　舞蹈春天在哪里串詞（八）：

　　春天，給了我們太多蓬勃的期望和美妙的遐想。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！請欣賞***帶來的六一節(jié)目表演的舞蹈《春天在哪里》

　　春天在哪里歌詞

　　演唱：小蓓蕾組合

　　春天在哪里呀春天在哪里

　　春天在那青翠的山林里

　　那里有紅花呀那里有綠草

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　春天在青翠的山林里

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

　　春天在哪里呀春天在哪里

　　春天在那湖水的倒影里

　　映出紅的花呀映出綠的草

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　春天在湖水的倒影里

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

　　春天在哪里呀春天在哪里

　　春天在那小朋友眼睛里

　　看見紅的花呀看見綠的草

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

　　春天在小朋友眼睛里

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

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