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《剝豆樂(lè)》教案

時(shí)間:2022-04-08 12:29:21 教案 投訴 投稿
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《剝豆樂(lè)》教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編幫大家整理的《剝豆樂(lè)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《剝豆樂(lè)》教案

《剝豆樂(lè)》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解9以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)作記錄。

  2、通過(guò)剝豆感知兩組數(shù)量合在一起會(huì)形成一個(gè)新的數(shù),培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蠶豆莢若干(每個(gè)幼兒至少兩結(jié)),每個(gè)幼兒一張記錄單,黑色 水彩筆每人一支,按組分別放置在操作區(qū)。大記錄單一張。

  2、透明袋每人一個(gè),上面貼好6~9的數(shù)字。

  3、布置蔬菜批發(fā)市場(chǎng)(一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)),擺好標(biāo)有6~9數(shù)字的四塊牌子。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):感知9以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)作記錄。

  活動(dòng)難點(diǎn):感知兩組數(shù)量組合在一起會(huì)形成一個(gè)新的數(shù)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜猜豆媽媽肚里的豆寶寶,理解9以?xún)?nèi)的數(shù)量。

  1、第一次剝豆,出示一結(jié)豆莢,幼兒觀(guān)察猜測(cè),里面躺了幾粒豆寶寶。

  2、剝豆驗(yàn)證,并用相應(yīng)的符號(hào)和數(shù)字表示,教師在大記錄單上作記錄。

  3、第二次剝豆,請(qǐng)個(gè)別幼兒剝豆數(shù)數(shù),并作記錄。

  4、兩次一共剝了幾粒豆,將兩次剝的豆放在一起是多少粒?用數(shù)字幾來(lái)表示。教師在記錄單上寫(xiě)上數(shù)字。

  二、幼兒剝豆數(shù)數(shù),并用符號(hào)和數(shù)字記錄。

  1、介紹記錄單,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)記錄單的每一個(gè)格子里寫(xiě)什么?

  2、講解操作要求:每個(gè)幼兒兩結(jié)豆莢,把第一結(jié)豆莢里的.豆子數(shù)用圓 圈畫(huà)在記錄單的上面一格,并在右邊的格子里用數(shù)字表示。第二結(jié)豆莢里 的豆子數(shù)用圓圈畫(huà)在記錄單的下面一格,并在右邊的格子里用數(shù)字表示。

  將兩結(jié)豆莢的豆子總數(shù)用數(shù)字表示寫(xiě)在左邊的格子里。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  4、將記錄單貼在指定位置,交流評(píng)價(jià),糾錯(cuò)。

  三、裝豆子,鞏固對(duì)數(shù)的感知。

  1、蔬菜批發(fā)市場(chǎng)需要一些豆子,我們把豆子裝到袋里去送到批發(fā)市場(chǎng) 吧,請(qǐng)四名家長(zhǎng)扮演批發(fā)市場(chǎng)的老板。

  2、幼兒根據(jù)袋子上的數(shù)字裝豆送豆,“老板”作產(chǎn)品檢驗(yàn)。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中提出:利用生活中的物體情景,運(yùn)用數(shù)學(xué)能力。我們老師可以將生活為縮影創(chuàng)設(shè)情景,同時(shí)利用日常在生活不斷滲透數(shù)學(xué)。

《剝豆樂(lè)》教案2

  活動(dòng)內(nèi)容:

  數(shù)學(xué):剝豆樂(lè)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解9以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)作記錄。

  2、通過(guò)剝豆感知兩組數(shù)量合在一起會(huì)形成一個(gè)新的數(shù)。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)

  學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蠶豆莢若干(每個(gè)幼兒至少兩結(jié)),每個(gè)幼兒一張記錄單,黑色

  水彩筆每人一支,按組分別放置在操作區(qū)。大記錄單一張。

  2、透明袋每人一個(gè),上面貼好6~9的數(shù)字。

  3、布置蔬菜批發(fā)市場(chǎng)(一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)),擺好標(biāo)有6~9數(shù)字的'四塊牌子。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  感知9以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)作記錄。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  感知兩組數(shù)量組合在一起會(huì)形成一個(gè)新的數(shù)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜猜豆媽媽肚里的豆寶寶,理解9以?xún)?nèi)的數(shù)量。

  1、第一次剝豆,出示一結(jié)豆莢,幼兒觀(guān)察猜測(cè),里面躺了幾粒豆寶寶。

  2、剝豆驗(yàn)證,并用相應(yīng)的符號(hào)和數(shù)字表示,教師在大記錄單上作記錄。

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