高校勞動(dòng)教育教案（通用5篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家收集的高校勞動(dòng)教育教案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　高校勞動(dòng)教育教案1

　　引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念，樹立熱愛勞動(dòng)的`思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！

　　一、資料摘要

　　我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng)，勞動(dòng)觀念差，甚至不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識(shí)少，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的資料、勞動(dòng)教育的途徑和方法。

　　二、過程展開

　�。ㄒ唬�、勞動(dòng)教育的'重要性。

　　當(dāng)前，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩！

　�。ǘ�）、勞動(dòng)教育的資料。

　　1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書）

　　2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。（板書）

　　3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如：

　　A、開展公益勞動(dòng)。

　　B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。

　　4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干。（板書）

　�。ㄈ�）、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法。

　　勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：

　　“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí)，做好勞動(dòng)組織和分工。

　　“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求。

　　“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后，由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、端正勞動(dòng)態(tài)度，這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料

　　其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：

　　1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。

　　2.勞動(dòng)教育要經(jīng)�；�、具體化。

　　3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化。

　　4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。

　　5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng)。

　　四、結(jié)束語

　　雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼。”在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。

　　高校勞動(dòng)教育教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、通過聽《海娃的歌》、《勞動(dòng)歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。

　　二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識(shí)字母譜f、s，并能準(zhǔn)確地吹奏。

　　三、能主動(dòng)投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂實(shí)踐活動(dòng)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教具準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶等

　　教學(xué)過程

　　一、聆聽《勞動(dòng)歌》

　　1、初聽前，教師可講述白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，引起學(xué)生聽音樂的興趣。

　　聽后提示：《勞動(dòng)歌》給你什么樣的感受？

　　2、復(fù)聽時(shí)，自編動(dòng)作表演，可分小組設(shè)計(jì)動(dòng)作，尤其對(duì)“用力”的表現(xiàn)。使學(xué)生通過動(dòng)作表現(xiàn)、理解勞動(dòng)內(nèi)容。

　　二、表演《不再麻煩好媽媽》

　　1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。

　　2、啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對(duì)自己的呵護(hù)、辛勞，指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。

　　3、歌曲中的媽媽可以理解為其他和輩，再將自己力所能及的.勞動(dòng)編創(chuàng)成新歌詞演唱。

　　4、邊唱邊表演，看誰表演得好。

　　三、編創(chuàng)與活動(dòng)

　　1、結(jié)合鍵盤圖認(rèn)識(shí)字母譜，知道手的位置。讓學(xué)生看圖說出f用4指，s用5指演奏。

　　2、教師帶著學(xué)生依次吹奏五個(gè)音，讓學(xué)生動(dòng)腦想一想，還可以怎樣吹奏這五個(gè)音，吹奏的方法有多樣。

　　3、在三個(gè)音的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生分組填寫唱名字頭，以小組為單位填充旋律，看哪一組填充得好、唱得準(zhǔn)確。

　　4、可以在教室里畫上格子，填上字母譜邊走邊唱�？凑l唱出的旋律多。

　　高校勞動(dòng)教育教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生懂得，老師愛我們，為我們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們愛老師，就要，接受老師的教導(dǎo)，多與老師交換意見。

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　1、老師愛我們，為我們付出了辛勤的勞動(dòng)。

　　2、我們愛老師，要，接受老師的教導(dǎo)。

　　教學(xué)方法：

　　創(chuàng)設(shè)情境法，提問法。

　　教具準(zhǔn)備：

　　燈片

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、詩朗誦（燈片出示）

　　①、比一比，看誰朗誦得最好

　�、�、全班齊朗誦

　�、�、讀了這首小詩，你有什么想說或想問的嗎？

　　2、揭題并板書

　　二、學(xué)文明理。

　　1、自由默讀課文，思考下列問題（燈片出示）

　　A、桃桃看了白發(fā)和作業(yè)本上的'紅叉叉，為什么心里怪難過的？

　　B、你認(rèn)為我們?cè)鯓幼霾攀牵?/p>

　　2、學(xué)生小組討論

　　3、匯報(bào)交流

　　你弄懂了哪個(gè)問題就回答哪個(gè)問題。

　　4、教師小結(jié)

　　三、辨析導(dǎo)行。

　　1、想一想

　　讀故事、看圖、討論，感謝老師，最好的行動(dòng)是什么？

　　2、議一議

　　遇到下列情況，應(yīng)該怎么做？

　�。▽W(xué)生小組討論后回答）

　　四、總結(jié)。

　　老師愛我們，為我們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。我們愛老師，就要，接受老師的教導(dǎo)，多與老師交換意見。

　　五、活動(dòng)延伸。

　　開個(gè)頌師會(huì)，說說老師關(guān)心愛護(hù)、辛勤教導(dǎo)我們的小故事。

　　高校勞動(dòng)教育教案4

　　教學(xué)目的：

　　1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮

　　2、虛心請(qǐng)教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

　　3、切忌蠻干，量力而行

　　4、注意勞動(dòng)保護(hù)

　　5、了解勞動(dòng)的意義

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)語

　　21世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長(zhǎng)和老師往往忽視小學(xué)生的勞動(dòng)教育，不重視他們勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；同時(shí)，現(xiàn)在獨(dú)生子女增多，他們?cè)诩彝ブ邢裥』实�、小公主，在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，家長(zhǎng)也認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小，等他長(zhǎng)大了自己會(huì)勞動(dòng)”，這也給勞動(dòng)教育帶來一定的困難。勞動(dòng)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，磨練意志品質(zhì)，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展具有重要作用。我們的教育對(duì)象是10年后的新一代勞動(dòng)者，如何在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，尤其是在勞動(dòng)種應(yīng)該注意什么嗎更是值得好好探索的問題。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂，共同去接受勞動(dòng)安全的教育。

　　二、講授

　　1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮

　　勞動(dòng)中我們要做到：勞動(dòng)時(shí)不和同學(xué)玩耍、打鬧,特別是使用工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧；必須在指定范圍內(nèi)參加勞動(dòng)。不擅自改變勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。服從分配聽指揮。

　　2、虛心請(qǐng)教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

　　掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，不僅能提高勞動(dòng)的速度和質(zhì)量，而且能避免事故的發(fā)生，因此，我們要做到：

　　(1)認(rèn)真聽取老師或師傅的講課，記住勞動(dòng)的程序，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的操作要領(lǐng)。

　　(2)勞動(dòng)過程中，要虛心接受指導(dǎo)，及時(shí)改正自己不正確的動(dòng)作，遇到不會(huì)操作的地方要及時(shí)請(qǐng)教，切勿蠻干、瞎干。

　　(3)學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，要細(xì)心琢磨，慢慢體會(huì)，切忌還未熟練，就逞強(qiáng)與人比速度。

　　3、切忌蠻干，量力而行

　　各人的體質(zhì)不同，力氣有大有小，盲目蠻干，會(huì)傷害身體，中小學(xué)生處于身體發(fā)育時(shí)期，更要注意保護(hù)身體。

　　4、注意勞動(dòng)保護(hù)

　　三．安全須知

　　1、不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧。

　　2、擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失手墜樓。

　　3、不允許在樓下、窗下玩耍，預(yù)防玻璃脫落砸傷。

　　4、參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，確保安全。

　　四、勞動(dòng)意義

　　老師：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的'理智力量的信心。勞動(dòng)是一切知識(shí)的根源。

　　1、勞動(dòng)使人快樂

　�。�1）讓我們聽聽勞動(dòng)者是怎樣看待勞動(dòng)中的快樂的。

　�。�2）學(xué)生交流課前查找到的表達(dá)勞動(dòng)者快樂心情的名言警句或故事。如著名的雜交水稻專家袁隆平在尋找野生水稻原株時(shí)付出辛苦以及成功后的快樂等。下面幾則名言可供參考。

　　我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。（李大釗）

　　在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。（盧梭）

　　熱愛勞動(dòng)吧。沒有一種力量能像勞動(dòng)，即集體、友愛、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。（高爾基）

　　五、反思自己

　　1．學(xué)生交流自己平時(shí)的勞動(dòng)情況：我們現(xiàn)在主要的勞動(dòng)有哪些？（如學(xué)習(xí)、學(xué)校的勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)上的公益活動(dòng)等）

　　2．學(xué)生交流這些日常勞動(dòng)能夠給自己帶來的快樂。（可以從對(duì)自己未來的成長(zhǎng)的好處、對(duì)自己獨(dú)立自主品質(zhì)的培養(yǎng)、對(duì)自己身心的鍛煉等方面談）

　　3．教師總結(jié)：沒有勞動(dòng)的付出，就不會(huì)體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。沒有勞動(dòng)就不能有社會(huì)的發(fā)展，我們都是勞動(dòng)者，都學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂的勞動(dòng)者。

　　反思學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

　　高校勞動(dòng)教育教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。

　　2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的樂趣。

　　3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一塊抹布或小毛巾；毛巾架。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動(dòng)物：小動(dòng)物們，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，讓我們大家一起勞動(dòng)起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園（活動(dòng)室）變得干凈又漂亮吧！

　　二、勞動(dòng)第一步：洗洗擦擦活動(dòng)室

　　1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先開水龍頭，把水開小點(diǎn)，打濕小毛巾，最后擰擰干。

　　2、教師分組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動(dòng)：小鳥組擦桌子；小魚組擦門；小羊組擦瓷磚；毛毛蟲組擦小椅子。

　　教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時(shí)候要同一方向，有規(guī)律地擦；小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。

　　三、勞動(dòng)第二步：戶外曬曬小抹布

　　1、曬小抹布時(shí)要把它攤開，讓太陽公公每個(gè)地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會(huì)起到殺菌的作用，下次又可以使用了。

　　四、勞動(dòng)第三步：評(píng)評(píng)哪里最干凈

　　1、獅子大王和小動(dòng)物們一起看看，摸摸活動(dòng)室里的'各個(gè)地方，評(píng)評(píng)哪里最干凈。同時(shí)，讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。

　　五、勞動(dòng)結(jié)束語

　　小動(dòng)物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)。同時(shí)，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦！

　　活動(dòng)反思：

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

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