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兒童節(jié)健康活動教案

時間:2022-05-23 18:39:56 教案 投訴 投稿
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兒童節(jié)健康活動教案(精選9篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)健康活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)健康活動教案(精選9篇)

  兒童節(jié)健康活動教案1

  活動目標

  通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的'氣氛。愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

  活動內(nèi)容

  1、時間:xx年6月1日。

  2、對象:本園全體教師、幼兒。

  3、活動組織者:各班教師。

  4、活動地點:各班活動室。

  5、活動流程:

  8:30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題:快樂六一、好兒童發(fā)獎)

  各班游藝活動。

  幼兒自助餐。

  6、具體游戲

  小班

  1、夾夾樂

  游戲準備:夾子晾衣架6個,毛巾10條

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  2、穿項鏈

  游戲準備:項鏈積木若干

  游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),項鏈穿的長者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  3、種豆豆

  游戲準備:學具盒6個,數(shù)字卡,豆豆若干

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應豆數(shù),以先完成正確者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券1張。

  中班

  1、套圈

  游戲準備:每位幼兒發(fā)5個圈。

  游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米),向目標進行套圈活動。

  游戲設獎:依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。

  2、理牌高手

  游戲準備:撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

  游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務,(1)從1排到10,(2)從10排到1,

  游戲設獎:完成者勝,就得獎券1張。

  3、整理玩具柜

  游戲準備:有標志的玩具柜及玩具籃4—5套。

  游戲玩法:4—5人為一組,配套的活動前放在一邊,活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

  游戲設獎:正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

  大班1、系鞋帶

  游戲準備:鞋帶若干

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。

  游戲設獎:完成就得獎券一張

  2、釣魚

  游戲準備:魚池1個,各種顏色的魚若干,每條魚身上有10以內(nèi)加減題目,魚竿5個,籃子上1—10數(shù)字。

  游戲玩法:在規(guī)定時間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

  游戲設獎:按時準確率高的幼兒就得獎券一張

  3、看誰投球多

  游戲準備:球若干、大籃子六個

  游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點之間距離2米)把球投進框子,在規(guī)定時間內(nèi)投中多者勝。

  游戲設獎:投入3球完成就得獎券一張。

  兒童節(jié)健康活動教案2

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

  一、活動目的

  經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的`認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

  3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責

  4、5月中上旬對主持人培訓,由xx教師負責

  5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由園長負責

  6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

  8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結(jié)束

  兒童節(jié)健康活動教案3

  活動意義:

  生命在于運動,尤其對于正處于成長關(guān)鍵期的小朋友們來說,運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動,小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長,同時增進親子間的默契和感情,極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。

  活動時間:

  20xx年6月日19:00-21:00

  活動地點:

  蘇州市工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)文星足球場

  活動對象:

  新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭(根據(jù)年齡段及人數(shù)進行報名篩選)

  名額限制:

  報名方式:

  添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報名參加。

  “足球小將我最萌”特別活動:參賽家長活動時拍攝小朋友照片,添加“新夢想少兒足球俱樂部xx周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名(市區(qū),園區(qū)各3名),將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張!

  活動流程:

  1、集合、簽到,分組

  2、活動流程介紹

  3、準備活動

  4.夜場足球訓練

  5.家庭親子趣味游戲

  6、兩區(qū)對抗賽(幼兒組,少兒組)

  7、頒發(fā)獎品

  8.大合照

  9.填寫夜場訓練體驗表

  10.結(jié)束,打掃衛(wèi)生

  新夢想少兒足球俱樂部吉祥物----犀利鳥有話要說~

  1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝,整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!~`

  2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀,大家要好好加油,這是很有紀念意義的'獎勵哦!

  3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部xx周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動,贏得秋季班季卡!趕快行動哦!

  4、本次活動為運動項目類型,希望大家能多多注意安全,謹記安全第一,親情、友情第二,比賽第三哦!

  5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加,但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦!

  6、秋季天氣變幻莫測,若活動當天下雨,我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭,并在活動前再次通知提醒大家參與活動。

  本次活動所需要物料,獎品,費用:

  本次活動所需要教練:

  其他:

  兒童節(jié)健康活動教案4

  活動目標:

  1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

  2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

  活動過程:

  一、觀看照片、豐富知識

  投影儀上出示本班幼兒托班時的'照片

  師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

  幼兒觀看照片回答

  二、討論活動,學習記錄

  師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

  幼兒個別回答,教師記錄

  三、運用繪畫,嘗試記錄

  師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師指導

  四、介紹作品,分享記錄

  1、個別介紹

  師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

  2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

  五、延伸活動

  師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧。

  兒童節(jié)健康活動教案5

  活動目標:

  1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

  2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

  3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準備:

  教師范畫、蠟筆。

  活動過程:

  一、談話引入。

  1、引導孩子了解六一節(jié)日。

  教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

  教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

  2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

  教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

  二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導幼兒合理安排畫面。

  教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

  教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的'內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

  教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

  三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

  1、教師巡回指導,提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導幼兒豐富畫面。

  教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

  2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

  3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

  4、活動結(jié)束,整理桌面。

  活動反思:

  在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

  兒童節(jié)健康活動教案6

  教學目標:

  1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。

  2、簡單了解少先隊隊史,知道紅領巾所代表的含義,為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。

  3、學會一些簡單的小制作,樂于和同學一起布置美化教室。

  4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。

  5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式,了解其他國家兒童的生活。

  教學準備:1、宣傳隊史的.錄象

  2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料

  課時安排:一課時

  教學過程:

  一、引入

  1、看圖,激發(fā)興趣:

  請學生仔細觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。

  討論:(1)畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的?

 。2)你還看到過哪些慶祝方式?

 。3)你有什么想法?

  2、分小組交流

  3、請準備好的同學來介紹

  4、結(jié)合自己班級的實際,討論:我們可以怎樣慶祝六一?

  二、宣傳隊史,感受少先隊員的光榮

  1、觀看錄象,介紹少先隊的歷史

  2、學習書中的“聰明谷”

  討論:各種隊標志的含義

  懂得要愛護紅領巾

  糾正學生行隊禮的姿勢

  三、動腦美化教室,喜氣洋洋慶六一

  1、老師提出學校慶六一的計劃,讓學生討論提出布置教室的建議

  2、教學生制作“美麗的裝飾花串”

  3、學生推薦美化教室的方法,制定班級計劃

  四、推薦有趣的游戲,共同策劃“六一”活動

  1、看圖,向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法

  如:“猜首領”、“夾彈子”、“趕小豬”等。

  2、讓學生試玩幾種

  3、推薦幾種最喜歡的游戲,策劃自己班級的“六一“活動

  五、了解世界各國兒童節(jié)

  1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”

  2、請學生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)

  3、交流后談感想

  課外延伸:

  請學生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天,利用班會課交流出好一期“快樂的六一”黑板報,留下慶“六一”的歡樂場面

  兒童節(jié)健康活動教案7

  活動目標

  懂得做事要有計劃和目的,并能按照計劃行動。

  在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

  結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃,嘗試計劃自己的活動。

  感受節(jié)日的歡快氣氛。

  參與節(jié)日游戲。

  活動準備

  8開的紙、筆等美術(shù)工具。

  活動過程

  通過去年的“六一”兒童節(jié)慶;顒佑媱潟,引起幼兒對計劃書的興趣和了解。

  ———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶;顒佑媱潟龑в變毫私馐裁词怯媱潟,計劃書應該什么時候制訂。

  引起制定計劃書的興趣。

  ———提示語:馬上要過“六一”兒童節(jié)了,我們一起來制訂今年的慶;顒佑媱澃。大家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書,每個小組要有4~5人。

  ———幼兒自愿分成若干組。

  ———教師提出制訂計劃書的要求:每份計劃書要有小組成員的名字、準備在幾號活動、具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

  制訂計劃書。

  ———教師講解演示計劃書的制訂方法,引導幼兒從活動名稱、活動時間、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書,但不規(guī)定計劃書的`格式。

  ———各小組按要求制訂計劃書,教師巡回指導,適時幫助。

  交流計劃書。

  ———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書。

  ———大家一起分享各個小組好的想法。

  活動建議與提示

  請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見,再次討論計劃書的可行性。

  活動重點在于計劃書的表達,教師要引導小組成員人人參與,要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。教師可適當介紹計劃書的格式、寫法等知識,便于幼兒計劃制訂活動的順利開展,但不能格式化。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進行。

  兒童節(jié)健康活動教案8

  一、活動目標:

  1.通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,展示我園教師的風采。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  二、活動主題:童心飛翔,歡快六一

  三、活動時間:6月1日

  四、活動地點:幼兒園后操場

  五、活動內(nèi)容:各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

  六、具體安排:

  1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。

  2.各班組節(jié)目排練。

  3.道具服裝的準備:有家長委員會籌備。

  4.第一次節(jié)目檢查(5月10日),根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整。

  5.第二次節(jié)目檢查(5月20日),根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整。

  6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

  7.彩排(5月25、26日)

  七、節(jié)目要求:

  1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主,貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性,構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特,形象生動,為大家所喜聞樂見。

  2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

  八、活動要求:

  1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作,確;顒影踩,有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮,處處洋溢節(jié)日的氣氛。

  2.主持人:主持人應著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風格不做作扭捏,應體現(xiàn)本園健康向上的風貌。

  4.教師舞蹈節(jié)目編排:各組長負責,其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風采和精神面貌。

  5.舞臺的布置應該美觀大方,色彩明朗,突出本次活動的主題。

  6.各班根據(jù)節(jié)目的`需要為孩子準備服裝道具,所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

  九、任務安排

  1.組織機構(gòu)

  組長:阮俠

  副組長:陳興隆、王霞、張月霞

  2、籌劃組

  組長:朱麗

  成員:顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

  職責:初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

  3.節(jié)目編排:每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。

  4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練:馮開梅、王嵐。

  5、宣傳工作組:

  組長:張昕昀

  成員:王青、張勤

  職責:邀請、接待相關(guān)領導參加活動,活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔,開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關(guān)工作調(diào)整安排。

  6、后勤保障工作:

  組長:任小平

  副組長:郝婷

  成員:胡剛、汪光蓮、侯啟亭

  職責:聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

  7、保健工作人員:樂道池

  職責:設置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

  8、安全保衛(wèi)組:

  組長:張月霞

  成員:葉正旺、劉燕

  職責:制定安全方案,組織檢查場地設施安全;組織演出幼兒有序進、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

  十、活動流程

  全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

  十一、活動要求

  1、各部室各負其責,互相協(xié)作組織好活動。

  2、活動過程中保持良好秩序,不能隨意離場,活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

  兒童節(jié)健康活動教案9

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動”

  快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的.孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

  一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

  二、9:00—10:30親子活動

  三、分發(fā)禮物

  親子運動會項目:

  一、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準備:尾巴若干

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  二、游戲名稱:《投球》

  游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。

  三、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準備:紅領巾、樂器

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

  四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

  五:游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  六:游戲名稱:《運球過障礙》

  游戲準備:球、體操棒、障礙物

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

  七、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

  參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

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