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好忙的蜘蛛教案

時(shí)間:2022-07-13 20:21:21 教案 投訴 投稿

好忙的蜘蛛教案

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的好忙的蜘蛛教案,歡迎大家分享。

好忙的蜘蛛教案

好忙的蜘蛛教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本領(lǐng),并熟悉故事人物和對(duì)話。

  2、知道昆蟲和人類的關(guān)系,激發(fā)幼兒繼續(xù)探索昆蟲的欲望。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  黑板、圖片

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、猜謎語(yǔ)

 、佟敖裉靹⒗蠋熞聜(gè)謎語(yǔ),讓你們猜猜這是什么小動(dòng)物。”(老師講謎語(yǔ))

 、凇澳銈儾碌绞鞘裁葱(dòng)物了嗎?”(幼兒回答)

 、鄹鶕(jù)幼兒的情況可以再說(shuō)一遍謎語(yǔ)。

  ④老師揭開(kāi)謎底(蜘蛛)“那你們看到過(guò)蜘蛛嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看蜘蛛是怎樣的?”幼兒回答完后,老師給幼兒在投影儀下看圖片。讓幼兒看著圖片說(shuō)說(shuō)蜘蛛的外形特征。老師在旁解釋(蜘蛛有8只腳、它的頭和胸是呈圓形和橢圓形)“那你們知道蜘蛛有什么本領(lǐng)嗎?(幼兒回答)那蜘蛛織是為什么呀?”(幼兒回答)

 、荨澳墙酉聛(lái)劉老師就講一個(gè)故事,你們聽(tīng)聽(tīng)看蜘蛛有什么本領(lǐng),它有了這個(gè)本領(lǐng)到底怎樣了?”

  2、講故事

 、偈孪仍诤诎迳腺N有蜘蛛和的圖片,老師開(kāi)始講故事,一邊講故事一邊把故事中的動(dòng)物引出來(lái),用圖片的方式貼出來(lái)。

  ②故事講完“這個(gè)故事的名字叫什么?那蜘蛛它忙在哪里?那最后蜘蛛把織好了嗎?那蜘蛛在織的時(shí)候有沒(méi)有別的小動(dòng)物和它說(shuō)話呀?有哪些小動(dòng)物呢,這些小動(dòng)物又說(shuō)了哪些話呢?(幼兒回答,要求幼兒把話說(shuō)完整)

 、厶釂(wèn)完畢,老師再講一遍故事,讓幼兒加深對(duì)故事的印象。“原來(lái)蜘蛛在織的時(shí)候有許多小動(dòng)物和它說(shuō)話,但它都沒(méi)有回答,它一直專心地織,一直堅(jiān)持到底,所以它把織好了。那蜘蛛把織好了有沒(méi)有捉住哪只昆蟲?(幼兒回答)現(xiàn)在我們知道了原來(lái)蜘蛛織是為了捉住昆蟲,不過(guò)那些昆蟲都是害蟲,蜘蛛也是我們大家的好朋友,它能幫助我們吃掉許多害蟲。

  ④“那現(xiàn)在劉老師要問(wèn)問(wèn)你們,除了蜘蛛織能夠捉住害蟲,那還有什么昆蟲是很勤勞的,有很大本領(lǐng)的,是我們大家好朋友的.?”(幼兒回答;小蜜蜂做蜂蜜、蠶寶寶吐絲做絲綢做衣服、瓢蟲吃蚜蟲)“除了小昆蟲有這些本領(lǐng)那還有哪些小動(dòng)物有這本領(lǐng)的?(貓捉老鼠、牛擠奶、狗看門、羊剪羊毛)

 、荨敖裉煨∨笥阎懒四敲炊嗟睦ハx和小動(dòng)物都有這些本領(lǐng),那你們想不想好好學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人呢?那你們做事應(yīng)該像故事中的蜘蛛一樣堅(jiān)持到底,做什么事情都一心一意的,這樣才可以學(xué)好本領(lǐng)!

好忙的蜘蛛教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、逐步理解故事內(nèi)容,了解不同動(dòng)物和蜘蛛說(shuō)的話語(yǔ)。

  2、樂(lè)于大膽交流,懂得做事要堅(jiān)持的道理。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  多媒體課件、故事中的幾個(gè)小動(dòng)物圖片、有關(guān)小動(dòng)物的漢字等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、漢字導(dǎo)入。

  1、出示漢字“好忙的蜘蛛”,幼兒邊看邊猜。

  2、師:我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事“好忙的蜘蛛”。

  二、欣賞故事。

  1、完整欣賞故事一遍,初步理解。

  提問(wèn):故事的名字叫什么?哪些小動(dòng)物邀請(qǐng)蜘蛛去玩的?

  先是哪只小動(dòng)物?按照順序表達(dá)。

  2、分段欣賞故事,逐步表達(dá)小動(dòng)物與蜘蛛的問(wèn)話。

  (1)逐一呈現(xiàn)動(dòng)物圖片,依次模仿小動(dòng)物是怎樣問(wèn)小蜘蛛的`。(集體和個(gè)別回答)"兜風(fēng)"什么意思?注意量詞的使用。

 。2)蜘蛛一直忙著做什么?

 。3)蜘蛛忙著織網(wǎng),沒(méi)有回答,猜猜蜘蛛心里是怎么想的?

  (心里想著我要把網(wǎng)編織好了,不能跟你們?nèi)ネ。?jiān)持到最后他終于編織出了一張漂亮的網(wǎng)。)

 。4)蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的?為什么說(shuō)是好忙的一天?

  小結(jié):蜘蛛工作時(shí)非常專心和認(rèn)真,沒(méi)有跟小動(dòng)物去玩,最后織出了漂亮的網(wǎng)。

  3、幼兒根據(jù)相關(guān)漢字扮演角色,嘗試進(jìn)行情景表演。

  三、情境表演幼兒分角色進(jìn)行故事情節(jié)表演。

  四、總結(jié)交流:你們喜歡這只蜘蛛嗎?為什么?

  小結(jié):蜘蛛做事情很認(rèn)真,有始有終,從頭到底把事情完成,然后才能去做別的事情,我們也要向蜘蛛一樣,堅(jiān)持到底才能做好事情。這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)。

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