- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《打電話》教案設(shè)計(jì)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《打電話》教案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)閱讀，練習(xí)，知道打電話的一般步驟。
2.知道通電話時(shí)做到講話內(nèi)容集中，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，口齒清楚。
3.學(xué)會(huì)打電話并懂得打電話中的禮貌用語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)
打電話的一般步驟。
教學(xué)難點(diǎn)打電話內(nèi)容集中，語(yǔ)氣簡(jiǎn)潔。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入課題。
二、讀一讀。
1.讀12自然段，想想打電話首先要做什么？
2.你知道怎么樣撥號(hào)碼嗎？
3.怎樣知道號(hào)碼已經(jīng)撥通了？
三、聽(tīng)示范電話，思考問(wèn)題。
1.聽(tīng)錄音電話對(duì)話。
2.思考討論：
（1）錄音是誰(shuí)與誰(shuí)的電話對(duì)話？
（2）王小紅想告訴媽媽什么？
�。�3）改：你覺(jué)得打電話中應(yīng)注意什么？
3.師小結(jié)：
（1）通話時(shí)，做到內(nèi)容集中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。
（2）通知時(shí)要注意使用禮貌用語(yǔ)。
四、試一試（分角色）
同桌之間學(xué)生上臺(tái)表演師檢查（選2名中下生演）
五、練一練。
1.閱讀課文第3部分，思考：
�。�1）王林要打電話給誰(shuí)？怎樣稱(chēng)呼？
�。�2）告訴王林媽媽什么事？
�。�3）這個(gè)電話你該怎么打？
2.檢查
3.在說(shuō)（3）的基礎(chǔ)上，各自設(shè)計(jì)對(duì)話。
4.自愿上臺(tái)表演，共同評(píng)議。
5.師小結(jié)。
6.同桌練習(xí)。
六、作業(yè)（選擇一題）
1.給班主任打個(gè)電話，告訴自己家的電話號(hào)碼。
2.給遠(yuǎn)方的親戚打個(gè)電話，告訴自己學(xué)會(huì)了打電話。
3.給本地少年宮打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)有關(guān)事項(xiàng)。
板書(shū)：
打電話
先：
拿耳機(jī)，撥號(hào)碼
接通電話
接著：
向?qū)Ψ絾?wèn)好
問(wèn)清單位
再：
請(qǐng)對(duì)方找通話人
作自我介紹
然后：
開(kāi)始通話
【小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《打電話》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
打電話課文教案設(shè)計(jì)09-27
五年級(jí)下冊(cè)《顫抖的羽毛》的教案設(shè)計(jì)08-26
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì):3的倍數(shù)的特征08-26
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元教案設(shè)計(jì)范文08-26
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《墨梅》教案設(shè)計(jì)（通用5篇）05-30
小學(xué)課文《掌聲》教案設(shè)計(jì)08-27