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我愛古詩活動(dòng)教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編整理的我愛古詩活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生用自己喜歡的方式展示出對(duì)古詩的喜愛。
2、體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣,使學(xué)生感受到祖國(guó)語言文字的魅力
教學(xué)重點(diǎn):
訓(xùn)練學(xué)生用多種形式來表達(dá)對(duì)古詩的喜愛。
教學(xué)難點(diǎn):
體會(huì)古詩的意境美。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)電子琴實(shí)物投影
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
教學(xué)流程:
一、游戲:
老師請(qǐng)大家一起來做個(gè)對(duì)詩的游戲,請(qǐng)1名同學(xué)背出古詩的上句,這個(gè)同學(xué)再找1名同學(xué)接古詩的下句,這個(gè)接完古詩下句的同學(xué),在出上句,請(qǐng)下1位同學(xué)來接,如果沒有人能順利接上,出上句的同學(xué)自己把下句接上,接著再出上句,以此類推,出的古詩可以是課內(nèi)的,也可以是課外的,比比誰掌握的古詩多。
二、導(dǎo)言:
剛才老師聽了大家背誦了那么多的古詩,老師真為你們高興,老師知道大家特別喜歡古詩。古詩是我國(guó)古代文化的一塊璀璨的瑰寶,那意境優(yōu)雅、千古傳唱的名篇,千百年來受到人們的喜愛。詩人那高超的寫作技巧,別具匠心的構(gòu)思為世人所嘆服。學(xué)習(xí)古詩,可以啟迪智慧,陶冶情操,凈化思想,放飛心靈。這節(jié)課我們看來上一節(jié)語文活動(dòng)課《我愛古詩》,老師想讓大家用自己喜歡的方式來展示你對(duì)古詩的喜愛。(板書課題)
三、指名有感情背誦自己喜歡的古詩。
四、學(xué)生介紹自己喜愛的詩人簡(jiǎn)介及背誦其代表作。
五、學(xué)生背誦古詩并用自己的話說出詩的大意。
六、師生一起為自己喜歡的古詩配畫,把古詩正確書寫,再配上惟妙惟肖的圖畫,體現(xiàn)出詩中的意境,好的作品全班進(jìn)行展示。
七、吟唱古詩詞,師生一起用多種形式來吟唱旋律優(yōu)美的古詩詞。
八、古詩小故事表演,《贈(zèng)汪倫》及《回鄉(xiāng)偶書》,大家看后談感受。
九、結(jié)語:
古詩是我國(guó)詩歌園地的一朵奇葩,在我們這一代應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng),讓魅力古詩在新時(shí)代煥發(fā)其生命力。老師希望大家好好學(xué)習(xí),積淀語文綜合素養(yǎng),將來也寫出好的文章,好的詩詞。這才是:江上代有才人出——(學(xué)生齊答)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
十、作業(yè):送爸爸媽媽一幅古詩配畫的作品。
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