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海洋是未來的糧倉教案

時間:2022-08-31 11:12:04 教案 投訴 投稿

關于海洋是未來的糧倉教案

  作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的關于海洋是未來的糧倉教案,希望對大家有所幫助。

關于海洋是未來的糧倉教案

  教學目標:

  1、學習本文中的多種說明方法。

  2、體會文中準確、生動的語言。

  3、了解海洋的相關知識,增強學生的“海洋意識”。

  教學重點:

  分析文中說明方法的作用。

  教具準備:

  多媒體課件。

  教學過程:

  一、導入新課(出示大海圖片)

  師講授:人類社會發(fā)展到20世紀末,在取得繁榮進步的同時,若干生存危機也日益顯露出來,而入地、下海、上天則是人類擺脫危機、走出困境的三大出路,其中尤以海洋的潛力最大,是人類的希望。今天就讓我們走進海洋,走進《海洋是未來的糧倉》這篇文章。(出示第一張幻燈片,以大海為背景)

  海洋是未來的糧倉

  二、自由朗讀課文,[配樂]其他人勾畫文章內(nèi)容,你從文中獲取了哪些信息?(出示海洋生物圖片,第二張幻燈片)

  你從文中獲取了哪些信息?

  三、生自由朗讀課文,交流文章主要內(nèi)容(出示第三張幻燈片)

  你從文中獲取了哪些信息?

  海藻數(shù)量多

  浮游生物豐富

  海洋魚蝦眾多

  師歸納:

  1、海藻數(shù)量多

  2、浮游生物豐富

  3、海洋魚蝦眾多

  四、學習本文說明方法

  再讀課文,思考:本文運用了哪些說明方法,作用是什么?(自由交流)(第四張幻燈片)

  再讀課文,思考:本文運用了哪些說明方法,作用是什么?作比較、分類別、舉例子、列數(shù)字

  五、學習本文說明語言:

  (出示幻燈片五:比較語言的準確性)

  原句:這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。

  改:這是當今人們面臨的最嚴重的環(huán)境問題。(范圍)

  這是當今人類面臨的嚴重的環(huán)境問題之一。(程度)

  (生自由學習,找找文章中表現(xiàn)說明文語言準確性的詞語,批注你的理解。)

  六、拓展學習(出示第六張幻燈片)

  師:大海不僅僅是我們?nèi)祟惖拇蠹Z倉,它還蘊含了其他資源,誰能來當一回小院士,用圖片、模型為我們介紹你了解的大海?

  誰能來當一回小院士,用圖片、模型為我們介紹你了解的大海?

  要求:

  1、語言準確且生動

  2、能運用多種說明方法

  3、儀態(tài)自然大方

  板書設計

  海洋

  1、海藻量大

  2、浮游生物豐富

  3、魚蝦眾多

  糧倉

  作比較、作詮釋、分類別、列數(shù)字

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