大班體育《圣誕禮物》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩報(bào)紙。

　　2、通過撞破、沖破取禮物，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快感。

　　3、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、用報(bào)紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等。

　　2、報(bào)紙若干，禮物若干，圣誕老人圖片

　　3、錄有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂一段，鈴鐺一對(duì)

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入部分師：幼兒手拿呼啦圈進(jìn)場(chǎng)“圣誕節(jié)快到了，我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧，怎么去呢？”幼：“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂進(jìn)場(chǎng)輕度運(yùn)動(dòng)：動(dòng)脖子、頭、腰、手、腳等部位

　　2、基本部分。師：禮品店到了，圣誕老爺爺對(duì)我說，要送每人一張賀卡給你們，這是一張神奇的賀卡，可以有各種各樣的玩法，誰玩的花樣多，圣誕老爺爺就會(huì)送一樣禮物給他。幼兒人手一張“賀卡”自由玩

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　　②放與頭上轉(zhuǎn)

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　�、軍A腿跳

　�、菰谏厦嫣�上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進(jìn)等師：圣誕老爺爺說，小朋友玩得真好，每個(gè)人都能拿到禮物，禮物在禮物車?yán)�，必須把�?bào)紙沖破才能拿到禮物，我們先來練一下。師：可以用身體任何部位去撞破它。幼兒練習(xí)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，圣誕鐘聲敲響了，讓我們快去拿禮物吧！”

　　3、結(jié)束部分

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　�、趲煟和饷嫦卵┝�，我們來滾一個(gè)大雪球，到外面去玩雪吧！

　　簡(jiǎn)評(píng)：該活動(dòng)采用貼近生活的方式，利用當(dāng)時(shí)接近圣誕節(jié)的時(shí)機(jī)開展，無論從材料的收集方面還是在幼兒興趣點(diǎn)方面都把握得很好，需要改進(jìn)的地方在于賀卡的創(chuàng)意性交流方面，當(dāng)孩子出現(xiàn)有創(chuàng)意的玩法，應(yīng)引導(dǎo)其他孩子觀察模仿，幫助她們提煉動(dòng)作的有效性。

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