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父親節(jié)教案

時(shí)間:2022-09-19 16:30:40 教案 投訴 投稿

父親節(jié)教案

  作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的父親節(jié)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)教案

  父親節(jié)教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

  2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月15日下午4點(diǎn)30分

  活動(dòng)流程:

  一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

  二、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

  三、親子游戲環(huán)節(jié)

  1、梳頭

  玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

  2、袋鼠

  玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

  3、我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

  4、擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

  四、結(jié)束部分

  音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

  師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

  反思:

  通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),并自己去嘗試愛(ài)家人,跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。

  父親節(jié)教案 篇2

一、活動(dòng)流程

  (1)孩子們,你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎?(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。

  將孩子分成幾組或幾對(duì),讓他們向同伴介紹自己的照片。

  請(qǐng)比較一下你的小手和你父親的大手(手印),告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么?爸爸在家還做什么?

  請(qǐng)孩子們談?wù)勊麄兊母惺?

  爸爸,把孩子抱起來(lái)。寶寶在想什么?坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上?騎在爸爸脖子上是什么感覺(jué)?

  (2)你喜歡你爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在兒童對(duì)話的過(guò)程中,教師為兒童提供新的對(duì)話體驗(yàn)。比如我爸爸是醫(yī)生,他很努力。他每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì)。

  我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有一技之長(zhǎng),每天都很努力,也很愛(ài)孩子,希望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)到了,孩子也要關(guān)心和愛(ài)爸爸。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.父親節(jié)快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組,選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。

  2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

  3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。

  4.可以根據(jù)需要自由選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行繪畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。

  5.培養(yǎng)孩子完整連貫地表達(dá)和判斷事物的能力。

  準(zhǔn)備工作:

  1.給孩子準(zhǔn)備各種顏色的彩紙。

  2.標(biāo)記的數(shù)量

  活動(dòng)流程:

  1.教師提出活動(dòng)的`主題:

  老師:父親節(jié)快到了。作為記者,你有什么計(jì)劃?

  2.孩子們分組討論面試話題。

  效果分析:關(guān)于父親節(jié)的話題,孩子的想法太多了。

  他們的計(jì)劃是:

  1.采訪我的父親以了解他。

  2.采訪爺爺奶奶,了解爸爸的童年。

  3.采訪整個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的爸爸,統(tǒng)計(jì)爸爸打呼嚕的情況。

  4.采訪我媽?zhuān)私馑壑械奈野帧?/p>

  5.采訪父親的工作,做統(tǒng)計(jì)。

  6.采訪孩子,了解他們的爸爸。

  7.了解父親節(jié),孩子們想送給父親的禮物。

  8.收集爸爸的照片,舉辦“爸爸?jǐn)z影展”。

  9.要帥(對(duì)比爸爸小時(shí)候和孩子的照片,看看誰(shuí)帥。)

  然后,孩子們開(kāi)始自由組合,分組,選擇一個(gè)自己喜歡的話題。然后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

  父親節(jié)教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖

  通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

  活動(dòng)時(shí)間

  6月16日下午4點(diǎn)30分

  活動(dòng)流程

  一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

  二、教師引語(yǔ):

  首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的.一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹,現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

  三、親子游戲環(huán)節(jié)

  親子游戲

 、偈犷^

  玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

 、诖

  玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

 、畚医o爸爸穿鞋子

  玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

 、軗艄膫骰

  玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

  四、結(jié)束部分

  音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

  教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

  父親節(jié)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)與孩子交流的平臺(tái),從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

  2、家長(zhǎng)和孩子一起參與親子游戲,讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

  3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

  4、愿意積極參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年6月11日上午9: 30-11: 00

  地點(diǎn):xx幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。

  參與者:

  xx幼兒園班級(jí)全體成員及家長(zhǎng)。

  活動(dòng)流程:

  1、家長(zhǎng)游戲:水果蹲

  目的:提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。

  準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

  玩法:一輪六個(gè)人。每個(gè)人都被冠以水果的名字(如蘋(píng)果、香蕉、橘子、西瓜和櫻桃)。主持人開(kāi)始說(shuō),比如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲。這個(gè)時(shí)候,代表橙色的人會(huì)按照節(jié)奏蹲下,然后站起來(lái)。同時(shí)他會(huì)說(shuō)橘子蹲橘子蹲西瓜蹲等。,然后被點(diǎn)名的水果會(huì)蹲著站起來(lái),以此類(lèi)推。反應(yīng)不好就被淘汰,最后三個(gè)人贏。

  2、親子游戲:強(qiáng)父子兵

  目的:通過(guò)相互玩耍增進(jìn)父子關(guān)系。

  如何玩:父親和兒子四人一組玩。孩子爬到父親背上,父親在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。他們的數(shù)量獲勝。

  注意:動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

  活動(dòng)反映:

  《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)兒童的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)熱愛(ài)家庭、朋友和熱愛(ài)祖國(guó)的.感情。因此,利用父親節(jié)的主題,可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩自己愛(ài)的人,記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日,向父親表達(dá)自己的愛(ài)。

  父親節(jié)教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。

  2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。

  設(shè)計(jì)意圖:

  無(wú)論在歌曲還是節(jié)日活動(dòng)中,媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對(duì)象。而在生活中,爸爸默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。說(shuō)起爸爸,很多孩子會(huì)說(shuō):"我爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)"、"會(huì)賺錢(qián)"、"他總是很晚回家"。為什么會(huì)晚回家?孩子們不是很清楚。對(duì)爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸,體會(huì)到爸爸的辛苦,感受到爸爸無(wú)私的愛(ài),我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)采用家園互動(dòng)方式,把三位"爸爸老師"請(qǐng)進(jìn)課堂,從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對(duì)話,了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、崇敬爸爸的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、錄像:爸爸生活中的本領(lǐng)

  2、"爸爸在工作"的照片展覽會(huì)

  3、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本領(lǐng)

  4、收集爸爸生活中使用的物品(如:公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書(shū)、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營(yíng)養(yǎng)品、各種飲料等等)

  (二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1、幼兒在主題開(kāi)展前期已用"爸爸調(diào)查表"向爸爸進(jìn)行過(guò)采訪,了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。

  2、觀察過(guò)自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話:父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié)),對(duì)了,6月17日是父親節(jié),因?yàn)榘职趾苄量,所以為了感謝爸爸付出的辛勞,把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。

  二、爸爸工作中的本領(lǐng)1、爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?

  2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸,那么我們就一起到"爸爸在工作的照片展覽會(huì)"去看看。

  要求:你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的,你也可以向別人詢問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?

  3、幼兒參觀照片展師:這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

  5、你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的'本領(lǐng)最感興趣?

  6、你們剛才說(shuō)了很多爸爸,我今天也請(qǐng)來(lái)了3位神秘的爸爸,你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想)7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問(wèn)好。

  8、請(qǐng)照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本領(lǐng)。(莊爸爸、周爸爸、沈爸爸)

  (1)莊爸爸(出示學(xué)校圖片的形式):

  我是莊爸爸,我是開(kāi)學(xué)校的教書(shū)的老師。我開(kāi)的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文教育咨詢有限公司,是教MBA的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國(guó)老師都來(lái)自哪些國(guó)家?

  師:莊爸爸本領(lǐng)真大,你小時(shí)候讀書(shū)怎么樣?沒(méi)有知識(shí)本領(lǐng)就沒(méi)辦法教別人了,所以我們要好好學(xué)習(xí)。

  (2)周爸爸出場(chǎng)(穿好警察服裝,媒體介入的形式):猜猜他是做什么工作的?你從哪里看出來(lái)的?

  介紹:我是周爸爸,我是警察。在靜安公安分局工作,我是搞刑偵技術(shù)工作的,不管壞人做了什么壞事情,我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來(lái)。

  師:你怎么知道哪些是壞人呢?

  周爸爸:今天我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子,突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié):所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng),帶著眼睛去觀察和思考。

  (3)沈爸爸出場(chǎng)(穿好醫(yī)生服裝,帶好醫(yī)療器械的形式):猜猜他是做什么工作的?他是什么醫(yī)生?

  沈爸爸介紹:我是沈爸爸,我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病,只給小朋友看病,而且看的也不是普通的小朋友,而是一群特殊的小朋友,他們有的走路歪的,有的頭抬不起來(lái)的,這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來(lái)給大家看看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃,演示做針灸)幼兒和醫(yī)生爸爸互動(dòng),例如:為什么在頭上扎針?他疼嗎?

  沈爸爸介紹百會(huì)穴及當(dāng)場(chǎng)給小朋友進(jìn)行按摩。

  小結(jié):平平爸爸要給病人扎針、按摩,他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練,不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書(shū),你們知道嗎?他讀書(shū)很棒的,是一位醫(yī)學(xué)博士。

  三、媒體介入新信息:爸爸生活中的本領(lǐng)1、剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片,了解了爸爸的職業(yè),那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外,在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?(爸爸膽子大,天黑他不怕,可以保護(hù)我和媽媽)2、幼兒討論交流3、看錄像:爸爸生活中的本領(lǐng)4、師:錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)?爸爸對(duì)你們說(shuō)了些什么?

  小結(jié):有的爸爸的方向感很強(qiáng),出門(mén)總能找到路,不認(rèn)識(shí)路的路通過(guò)查閱地圖也能找到;有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng),買(mǎi)東西很爽氣的,買(mǎi)完了就走;有的爸爸很勇敢,敢騎摩托車(chē)、開(kāi)汽車(chē);還有的爸爸力氣很大,抱孩子看病、買(mǎi)米扛都是爸爸的活。除此之外,爸爸還精通高科技產(chǎn)品,會(huì)打電腦、制作光盤(pán);爸爸很能干,會(huì)修理家用電器、制作玩具,還會(huì)炒菜拖地板。

  父親節(jié)教案 篇6

  【活動(dòng)主題】

  父親節(jié)

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

  2、重點(diǎn)目標(biāo):能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

  3、難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、回憶心目中爸爸做事的樣子

  1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

  2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

  3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

  二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

  三、畫(huà)畫(huà)前的'引導(dǎo)

  1、父親節(jié)快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

  2、要求:

  1)合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。

  2)保持畫(huà)紙的干凈。

  3)色彩鮮艷。

  四、幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。

  五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

  父親節(jié)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、父親節(jié)快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組,選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。

  2、養(yǎng)成敢想、敢做、努力學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

  3、教孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  4、培養(yǎng)孩子快速思考、解決和反應(yīng)的能力。

  準(zhǔn)備工作:

  1、給孩子準(zhǔn)備各種顏色的彩紙。

  2、標(biāo)記的數(shù)量

  活動(dòng)流程:

  1、教師提出活動(dòng)的主題:

  老師:父親節(jié)快到了。作為記者,你有什么計(jì)劃?

  2、孩子們分組討論面試話題。

  效果分析:

  孩子們對(duì)父親節(jié)的話題有太多想法。

  他們的計(jì)劃是:

  1、采訪我的父親以了解他。

  2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸的童年。

  3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)爸爸打呼嚕的情況。

  4、采訪我媽?zhuān)私馑壑械奈野帧?/p>

  5、采訪父親的工作,做統(tǒng)計(jì)。

  6、采訪孩子,了解他們的爸爸。

  7、了解父親節(jié),孩子們想送給父親的`禮物。

  8、收集爸爸的照片,舉辦“爸爸?jǐn)z影展”。

  9、要帥(對(duì)比爸爸小時(shí)候和孩子的照片,看看誰(shuí)帥。)

  然后,孩子們開(kāi)始自由組合,分組,選擇一個(gè)自己喜歡的話題。然后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

  活動(dòng)反映:

  通過(guò)這次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的了解,加強(qiáng)了父子之間的感情。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊重和親近,孩子可以對(duì)父親保持一種感恩的心情,同時(shí)也讓父親們實(shí)現(xiàn)了自尊!

  父親節(jié)教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

  2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  3.感受爸爸的愛(ài),大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、我的好爸爸

  1.說(shuō)一說(shuō)

  幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)

  2.猜一猜

  師:請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

  教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

  二、布朗的好爸爸

  1.看一看

  教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

  2.聽(tīng)一聽(tīng)

  教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

  3.講一講

  故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

  教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。

  4.猜一猜

  教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心,讓你高興的)

  三、爸爸愛(ài)我

  1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng),感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

  2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

  四、我愛(ài)爸爸

  1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

  師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話,教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

  2.我最想為爸爸做的一件事。(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

  6.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

  一、活動(dòng)目的

  1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒配樂(lè)朗誦:

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

  父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);

  父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。

  2、巧手爸爸賽

  女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。

  3、我的爸爸力氣大

  通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子。

  4、感謝我的爸爸

  幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。

  7.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

  技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

  情感目標(biāo):懂得愛(ài)親人,懂得感恩父母。

  愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

  難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

  教法學(xué)法

  教法:提問(wèn)法、講述法

  學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

  教學(xué)過(guò)程

 。1)導(dǎo)入問(wèn)題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么?

 。2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

 。3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

 。4)讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

 。5)回家為爸爸做一件事,并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

  8.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上,熟悉旋律,嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞,夸夸爸爸的本領(lǐng)。

  2、了解爸爸,喜歡爸爸,激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達(dá))

  小結(jié):原來(lái)你們的爸爸這么棒,有這么多的本領(lǐng)。

  二、節(jié)奏練習(xí):夸夸我爸爸

  拍拍小手,夸夸爸爸的領(lǐng)大。

  例如:XXXX|XXX|

  我的爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)。

  重點(diǎn)指導(dǎo):節(jié)奏與語(yǔ)言相配,邊拍手邊說(shuō)。

  三、學(xué)習(xí)歌曲:《爸爸本領(lǐng)大》

  夸夸我的爸爸,請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)看,他有什么本領(lǐng)。

  1、完整欣賞歌曲

  (1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?

  (2)我是怎么來(lái)夸爸爸本領(lǐng)的?

  小結(jié):我的爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)、會(huì)做飯、會(huì)打球……,我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。

  2、再次欣賞歌曲,理解節(jié)奏及歌詞。

  師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。

  3、幼兒學(xué)唱歌曲

  重點(diǎn)指導(dǎo):一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。

  四、創(chuàng)編歌詞

  我的的爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)、會(huì)做飯,那你們的爸爸還會(huì)什么呢?請(qǐng)你們把自己爸爸的本領(lǐng)也唱出來(lái),好嗎?

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng),示范演唱。

  2、請(qǐng)若干幼兒演唱,輪流創(chuàng)編歌詞。

  9.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒了解人類(lèi)五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

  2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤(pán)上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

  3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、材料操作包、綜合材料包

  2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童安全剪刀

  3、爸爸的圖片游覽

  4、范例范畫(huà)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

  2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

  教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

  3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤(pán)子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!

  (1)請(qǐng)看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

 。2)教師出示范畫(huà)作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢?

  4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

  (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。

  (2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

 。3)利用剩下的'材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

  10.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2.理解爸爸工作的辛勞,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

  3.欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

  【活動(dòng)打算】

  1.每人帶一張自己爸爸的照片。

  2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3.散文詩(shī)[我的爸爸]掛圖磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

  3.比一比。

  請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)[我的爸爸]。

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

  (2)你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?

  在幼兒談話過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛勞,天天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì)。我喜愛(ài)和爸爸在一起整理圖書(shū)做游戲等,還幫爸爸做其他事情。我喜愛(ài)我的爸爸……

  (3)教師小結(jié)。

  我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大,天天上班很辛勞,并且爸爸都很愛(ài)孩子,期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂(lè)?(抱抱親親給爸爸倒水,捶背等)。

  父親節(jié)教案 篇9

  活動(dòng)時(shí)間:

  線上活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月10—7月10日

  現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月20日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  福田中心城廣場(chǎng)

  第一階段:網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

  跟帖報(bào)名,上傳親子照片

  報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。

  注:

  (1)寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶(參賽寶寶年齡需為0——1歲)

 。2)才藝表演限10人參加,內(nèi)容不限,時(shí)間在3分鐘內(nèi),如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽,初賽另行安排(參賽寶寶年齡需為2—6歲)

 。ǎ常┘彝ビ螒蛳20個(gè)家庭參加(參賽寶寶年齡需為3—6歲)

  第二階段:網(wǎng)絡(luò)投票

  通過(guò)上傳親子照片,選出父愛(ài)深深獎(jiǎng)、最像爸爸寶寶、最可愛(ài)寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎(jiǎng),獲得搜狐或贊助商提供的獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

  網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程:

  1、報(bào)名,并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片,不限張數(shù)

  2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)ip一天只能投10票

 。、6月18日12點(diǎn)投票截止,統(tǒng)計(jì)得分,得出比賽結(jié)果,公布得獎(jiǎng)名單

  第三階段:現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

  1、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽

  2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

 。、家庭游戲

  名稱:大珠小珠落紙簍

  道具:塑料紙簍6只,乒乓球100只,相距2米劃兩條白線。

 。、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)

  游戲規(guī)則:

  1)孩子手拿紙簍與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線外。家長(zhǎng)將5只乒乓球分別拋入簍中,進(jìn)球多的.一隊(duì)為勝。

  2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,但不可過(guò)線。

 。常┍荣愐赃M(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三名,并派發(fā)家庭禮物。

  5、頒獎(jiǎng)

  父親節(jié)教案 篇10

  訓(xùn)練目的:

  1、通過(guò)孩子對(duì)各自爸爸的印象理解,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、父親節(jié)就要來(lái)到,讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物,以表達(dá)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

  3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的'活動(dòng)。

  4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物,讓孩子自己挑選。

  1、挑選好后,先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。

  2、介紹后,再讓孩子們說(shuō)出自己對(duì)挑選的送這個(gè)禮物給爸爸的寓意。

  后續(xù)討論:

  送給爸爸的禮物,爸爸是不是很高興?爸爸怎么表達(dá)怎么開(kāi)心的心情的?孩子當(dāng)時(shí)自己什么什么樣的心情?需要孩子和家長(zhǎng)共同完成討論。

  父親節(jié)教案 篇11

  活動(dòng)目的

  1、讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),并告訴他們父親節(jié)的由來(lái)。

  父親節(jié)是感謝你父親的日子。它始于20世紀(jì)初,發(fā)源于美國(guó),現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地。世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)在六月的第三個(gè)星期天慶祝父親節(jié)。

  2、創(chuàng)造孩子和父親相處的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,理解父母的不易,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)幫助父母。

  3、通過(guò)孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng),讓爸爸知道孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。希望爸爸們下班后能多陪陪孩子。

  4、讓孩子們知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好感覺(jué)。

  活動(dòng)時(shí)間

  各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒園主題墻布置:

  先裝飾室內(nèi)主題墻,這樣更有節(jié)日氣氛。

  2、邀請(qǐng)爸爸進(jìn)活動(dòng)室。

  邀請(qǐng)你的爸爸們到活動(dòng)室。孩子們給他們的爸爸帶來(lái)一杯水,手工制作的扇子,并說(shuō):“爸爸,謝謝你的到來(lái)!

  3、教師發(fā)言

  首先祝大家節(jié)日快樂(lè)!也非常感謝各位爸爸放下工作來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子在這樣的日子里理解父親的辛苦,讓他們從小就感恩。也希望爸爸們能理解孩子的心,他們也希望爸爸們能多陪陪孩子。

  以下是我們孩子帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦,獻(xiàn)給爸爸們:

  (附幾首歌,老師可以自己選)

  我父親

  我喜歡爸爸的大手,我喜歡把小手放在他的手掌上。

  我喜歡我的父親把我舉起來(lái)。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

  我喜歡坐在爸爸的腿上,就像坐在蹺蹺板上一樣。

  “傻瓜,傻瓜,”上上下下。

  我喜歡爬在我父親的腿上,當(dāng)我用腳滑行時(shí),

  “唰,唰,”像滑梯一樣。

  爬在爸爸背上就像爬山一樣。

  騎在他的脖子上就像到達(dá)了山頂。

  哈哈!

  我成了最高最高的人。

  我喜歡爸爸的手臂。當(dāng)我輕輕擁抱他的時(shí)候,我和我媽就貼在了他的心里。

  我喜歡父親打鼾,就像打雷一樣,

  “胡露露,胡露露”我和媽媽笑得合不攏嘴。

  噓!別吵醒爸爸。

  我父親,

  帶給我快樂(lè),

  帶給我快樂(lè)。

  我的最?lèi)?ài),

  我爸!

  朗誦結(jié)束后,孩子和家長(zhǎng)擁抱,感受父愛(ài)。

  進(jìn)入親子活動(dòng)。

  4、活動(dòng):

  手動(dòng):

  爸爸和孩子可以一起做模型,做好了可以帶回家當(dāng)禮物。

  繪畫(huà):

  一起畫(huà)一幅畫(huà),畫(huà)一幅你爸爸的畫(huà)。

  孩子們還可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)為他們的父親制作一份特別的禮物。在這里,Star為大家準(zhǔn)備了幾份暖心又簡(jiǎn)單易學(xué)的禮物:

  石畫(huà)

  棕櫚畫(huà)

  爸爸的領(lǐng)帶,寫(xiě)下爸爸愛(ài)說(shuō)的'話或者爸爸擅長(zhǎng)做的事……爸爸,你看,我好了解你啊~

  爸爸的獎(jiǎng)杯,在一次性紙杯里,簡(jiǎn)單易學(xué)。

  游戲:

  和家長(zhǎng)孩子一起玩游戲,在互動(dòng)中加強(qiáng)溝通合作,增進(jìn)父子關(guān)系,享受快樂(lè)時(shí)光。

 、侔魏樱航M織孩子與父親拔河,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

 、诰庌p子:組織幾個(gè)女孩爸爸,給孩子梳辮子,看哪個(gè)爸爸梳得又快又好,增進(jìn)親子感情。

 、蹅鬟f包裹:孩子和爸爸一起參與,傳遞給孩子的時(shí)候,孩子會(huì)把自己的心里話或者表演一個(gè)節(jié)目給爸爸聽(tīng),傳遞給爸爸的時(shí)候,爸爸會(huì)說(shuō)一些想對(duì)寶寶說(shuō)的話或者關(guān)于孩子的有趣故事。

 、苄∧_踩大腳:孩子脫下鞋子,赤腳踩在爸爸的大腳上,一起往前走。孩子的腳不能落地,會(huì)分組比賽。先來(lái)的人獲勝。

  5、合影留念。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們給父親頒發(fā)了獎(jiǎng)品(自己制作的領(lǐng)帶和獎(jiǎng)杯等)。)并對(duì)他們的父親說(shuō):“爸爸,你辛苦了!”“爸爸,我愛(ài)你!”大膽說(shuō)出你的愛(ài)!

  和爸爸孩子合影,留下美好回憶。以后再看到這張照片,相信爸爸們一定會(huì)甜甜一笑,繼續(xù)努力陪孩子。

  教學(xué)反思

  有人說(shuō)父愛(ài)如山,但他的愛(ài)是無(wú)聲的;有人說(shuō),父愛(ài)是永不墜落的星星,幸福和溫暖在我們心中蕩漾。父愛(ài),一百個(gè)孩子心中有一百個(gè)念想。而每個(gè)孩子在父親眼里都是天使。雖然因?yàn)槊τ跒榧胰烁冻觯麄兺ǔ](méi)有太多時(shí)間陪伴家人,但他們很愛(ài)他們。

  值此父親節(jié)之際,杏兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。在父親節(jié),我們可以邀請(qǐng)父親來(lái)幼兒園,和孩子們一起享受他們的專(zhuān)屬時(shí)光。

  父親節(jié)教案 篇12

  主題目標(biāo)

  1.讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2.讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  3.通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

  4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

  活動(dòng)方案

  1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

  2.鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热?倒水、拿報(bào)、洗腳等。

  3.開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

  4.年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

  5.為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

  反思

  “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......”

  有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。

  為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  2、幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)教案反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解父親節(jié)的來(lái)歷,從小懂得父親的辛苦,學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親。

  2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)親子之間的感情,更好地起到家園共育的教育目的。

  3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念,不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)影響力,為幼兒園招生做好前期鋪墊。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、準(zhǔn)備條幅

  1、父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

  2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)

  3、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài),擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富

  二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備

  1、提前一周,提供照片,包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等,并標(biāo)注上一句對(duì)父親的祝福、贊揚(yáng)或父子、父女親情的表達(dá)等等。

  2、每班做一個(gè)“我的父親”的宣傳展板。

  3、每班準(zhǔn)備4把梳子

  4、音樂(lè)及散文《我的父親》

  5、煽情環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一名家長(zhǎng)一個(gè)洗腳盆。

  6、繪畫(huà)環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆

  三、活動(dòng)的人員安排:

  1、大門(mén)口禮儀:

  2、各班展架的維護(hù)和看管:

  3、簽到處;

  4、音樂(lè)播放;

  5、主持人:

  6、散文朗誦:

  四、活動(dòng)流程:

  6月13--16日,提前一周需要做的3件事

  1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動(dòng)《我的父親真?zhèn)ゴ蟆,讓孩子知道父親節(jié)的來(lái)歷。父親的能干,從小懂得父親的辛苦,學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親的。

  2、每班根據(jù)教育活動(dòng)后,設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻

  3、本周內(nèi)懸掛好條幅,做好前期的宣傳。

  4、每班做好宣傳板,把照片粘貼上去。

  6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下:

  1、簽到后,到各班指定位置落坐。

  2、主持人上場(chǎng)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及注意事項(xiàng)。

  3、全場(chǎng)的手指操:《感恩的心》,舞臺(tái)上有領(lǐng)舞的老師

  4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂(lè)1,主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞《我的父親》

  5、我的爸爸真能干,娛樂(lè)節(jié)目《靈巧的大手》,比賽誰(shuí)給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂(lè)2

  6、繪畫(huà)環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆,繪畫(huà)主題《大手和小手》播放背景音樂(lè)3

  7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)

  8、作品展示

  9、離開(kāi)教室到操場(chǎng)進(jìn)行親子趣味游戲

  10、離場(chǎng)結(jié)束贈(zèng)送汽球,有兩個(gè)小朋友對(duì)所有離園的'家長(zhǎng)說(shuō)“祝你們父親節(jié)日快樂(lè),并贈(zèng)送一個(gè)汽球”。

  親情趣味活動(dòng)

  1、快樂(lè)滿筐:準(zhǔn)備汽球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看教師所給的資料,不能說(shuō)話,用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、默契大考驗(yàn):由父子、父女的兩個(gè)人合作,一個(gè)作問(wèn)卷,回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn),如果兩人答案相同,便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。

  5、長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里,夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。

  6、眉目傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子,傳給下一個(gè)人,速度最快組的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)延伸:

  1、“爸爸,我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會(huì)孝道。

  2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然,真實(shí),親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"最具愛(ài)心父親"、 "最具耐心父親"等等,再加上當(dāng)天活動(dòng)中一些精彩掠影。

  3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”,“最想給父親的一句話”自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

  主持詞:

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,更是一個(gè)溫馨、幸福的日子,我非常激動(dòng)能作為今天的主持人,來(lái)組織本次父親節(jié)活動(dòng),并祝我們親愛(ài)的父親們“父親節(jié)快樂(lè)”!

  親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們您知道“父親的生日是哪一天?”您“為父親過(guò)過(guò)生日嗎?”,您給您的父親親熱過(guò)、感謝過(guò)、擁抱過(guò)嗎?您為你的父親洗過(guò)一次腳嗎?

  我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),對(duì)于父親,我們總是忘了表達(dá),說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著,為愛(ài)扛起一片天。

  今天我們將在這里,在父親節(jié)將要來(lái)到的今天,在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動(dòng),渡過(guò)了這樣一個(gè)難以忘懷、有意義的一天,最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂(lè)地渡過(guò)生命中的每一天!

  最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家

  父親節(jié)教案 篇13

  活動(dòng)目的:

  1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的`感情。

  3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4、知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、送給爸爸禮物。

  二、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。

  三、親子游戲:

  1、親子接力賽

  游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。

  2、袋鼠跳

  六個(gè)幼兒一組,爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒,由爸爸背著跑回起點(diǎn)。

  3、頂球走

  游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

  四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

  反思:

  讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

  父親節(jié)教案 篇14

  活動(dòng)目的

  1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),給孩子講述父親節(jié)的由來(lái)。

  父親節(jié),是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初,始源于美國(guó),現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過(guò)父親節(jié)。

  2、為孩子和爸爸創(chuàng)造機(jī)會(huì)相處,讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,感恩父親,明白爸爸媽媽的不容易,并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

  3、通過(guò)孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng),讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛(ài)的需求,希望各位爸爸能在工作之余,多抽出時(shí)間陪伴孩子。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)時(shí)間

  各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒園主題墻布置:

  先把室內(nèi)主題墻布置好,這樣才比較有節(jié)日氛圍。

  2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室

  邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室,小朋友們給爸爸們端上一杯水,并送上自己的`手工作品——扇子,說(shuō):“爸爸,謝謝你能來(lái)!

  3、老師致詞

  首先,祝各位爸爸節(jié)日快樂(lè)!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng),主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里,明白爸爸的辛苦,讓孩子從小心懷感恩,也希望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心,他們多希望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。

  下面是我們小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦,獻(xiàn)給爸爸們:

 。ǜ缴蠋资祝蠋熆梢宰约哼x擇)

  我的爸爸

  我喜歡爸爸的大手,喜歡把小手放在他手心上,

  我喜歡爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

  我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上。

  “忽悠忽悠”,一上一下。

  我喜歡爬到爸爸大腿上,在滑到腳上,

  “哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。

  我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。

  騎上他的脖子,就像到了山頂上。

  哈哈!

  我成了最高、最高的高個(gè)子。

  我喜歡爸爸的懷抱,輕輕一摟,我和媽媽都貼在他的心窩上。

  我喜歡爸爸打呼嚕,就像打雷一樣,

  “呼嚕嚕、呼嚕!蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀汀

  噓!別吵醒爸爸。

  我的爸爸,

  給我?guī)?lái)快樂(lè),

  給我?guī)?lái)幸福

  我最?lèi)?ài),

  我的爸爸!

  朗誦完畢,孩子和家長(zhǎng)擁抱,感受父愛(ài)。

  進(jìn)入親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:

  手工:

  爸爸和孩子可以一起做模型,做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

  繪畫(huà):

  一起畫(huà)畫(huà),畫(huà)一畫(huà)自己心目中的爸爸。

  小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候送給爸爸,這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物:

  石頭繪

  手掌畫(huà)

  爸爸的領(lǐng)帶,寫(xiě)上爸爸愛(ài)說(shuō)的話,或爸爸擅長(zhǎng)做的事兒……爸爸,你看,我多了解你呀~

  爸爸的獎(jiǎng)杯,用一次性紙杯,簡(jiǎn)單易學(xué)

  游戲:

  家長(zhǎng)和孩子一起游戲,在互動(dòng)中加強(qiáng)交流和合作,增進(jìn)父子感情,享受快樂(lè)時(shí)光。

 、侔魏樱航M織孩子和爸爸一起拔河,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

  ②梳小辮:組織幾位女孩的爸爸,為孩子梳小辮,看哪個(gè)爸爸梳的又快又好,增進(jìn)親子感情。

 、蹞艄膫骰ǎ汉⒆觽兒桶职謧円黄饏⑴c,傳到小朋友手中,小朋友就對(duì)自己的爸爸說(shuō)句自己的心里話或表演一個(gè)節(jié)目,傳到爸爸手中,爸爸就對(duì)自己身邊的寶貝說(shuō)一句想說(shuō)的話或者說(shuō)一件家里孩子的趣事。

 、苄∧_踩大腳:小朋友們把自己的鞋子脫掉,光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走,孩子腳不能落地,分組進(jìn)行比賽,先到者為勝。

  5、合影留念

  活動(dòng)結(jié)束,孩子們給自己的爸爸頒獎(jiǎng)(上面自己制作的領(lǐng)帶、獎(jiǎng)杯等),對(duì)爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,你辛苦了!”“爸爸,我愛(ài)你!”大膽說(shuō)出自己的愛(ài)!

  爸爸和小朋友們一起合影,留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影,相信爸爸們會(huì)甜蜜一笑,繼續(xù)為抽出時(shí)間陪伴孩子而努力。

  教學(xué)反思

  有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父愛(ài)是一顆不落的星星,幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛(ài),在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使,盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽](méi)有太多時(shí)間去陪伴,但對(duì)他們的愛(ài)卻一點(diǎn)都不少。

  在父親節(jié)就要來(lái)臨之際,星兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)方案,在父親節(jié)這天,我們可以邀請(qǐng)爸爸一起來(lái)到幼兒園,和孩子們享受屬于他們的專(zhuān)屬時(shí)光。

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