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幼兒園中班普通話主題教案(通用11篇)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改�?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班普通話主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班普通話主題教案 1
活動(dòng)目標(biāo):
1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)或兩個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的'。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國(guó)是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國(guó),語言不通,容易造成很多誤會(huì),因此推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!
講故事。(方言引出的笑話)
1.一次學(xué)校勞動(dòng),一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手,就問老師:“有沒有‘姨’?”,老師大城市人,不知道要什么,問“什么?什么是‘姨’?”,那位同學(xué)不會(huì)說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的么!”,這下老師才明白過來,啊!是香皂��!
2.我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾’?”,售貨員丈二和尚摸不著頭腦,稀奇的問“什么?”陽泉人又說:“就是那腰腰!”,這下更糊涂啦!后來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。
3.陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游,看到賣油條的,問:“閨女,那油果多少錢一斤?”答:“大爺,我們的‘油鍋’要用呢,不賣!”
(1)同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?
(2)為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。
二、小小論壇。
�。ù蠹遗e例講講說普通話的好處)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國(guó)娃,愛說普通話
說話要說普通話,溝通交流都不怕。
人人都要學(xué)會(huì)它,走南闖北就不怕
人人都說普通話,中國(guó)人民成一家
四、順口溜朗誦
1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2.板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
五、小組討論:
怎樣推廣普通話?
六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。
七、班主任發(fā)言。
同學(xué)們,為了自己的明天,從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話。
幼兒園中班普通話主題教案 2
一、教學(xué)目標(biāo):
通過此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺在校園使用普通話交流,推 廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語言的熱愛。
二、準(zhǔn)備工作:
1)、選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過 程的主持,組織討論和發(fā)言。
2)、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開給分,滿分為10分,評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3)、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。
4)、將全班分成5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。
三、班會(huì)過程:
1、普通話知識(shí)知
�。�1)普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的`意思 什么叫做普通話 ?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
�。�2)國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
�。�3)新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
2、自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?
老師適當(dāng)給提示:這是一個(gè)開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對(duì)我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。
總結(jié):我國(guó)是多民族,多語言,多方言的人口大國(guó),語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳,你要說普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
3、自己為什么不講普通話,對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些?
4、自我評(píng)價(jià):自己現(xiàn)在的普通話水平如何,自己決定如何提高?
5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令:讀好饒口令,加5分。
幼兒園中班普通話主題教案 3
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2.養(yǎng)成說文明話的好習(xí)慣。
3.理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一首兒歌,風(fēng)兒和小鳥的錄音。
活動(dòng)重難點(diǎn):
在平時(shí)與小朋友或者與老師的交流中也要學(xué)會(huì)使用普通話。
讓幼兒認(rèn)識(shí)到說普通話、講文明話的重要性。
活動(dòng)過程:
一、教師談話導(dǎo)入
師:世界上的語言真奇妙,小動(dòng)物有小動(dòng)物的語言,小花有小花的語言,小草有小草的語言,我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z言。我們有的說普通話,也有的說方言。你們平時(shí)說的都是什么話呀?
二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣
1.播放小鳥和風(fēng)的聲音的錄音,請(qǐng)幼兒說說是什么聲音
師:小朋友們,剛剛你們聽到的`是什么聲音呀?(小鳥和風(fēng)聲)。
2.再播放錄音,猜猜小鳥和風(fēng)兒說了些什么
師:小朋友們猜猜看,小鳥和風(fēng)兒它們說了些什么呀?
師:小鳥和風(fēng)兒說的話可真好聽呀!那小朋友們還聽過什么聲音嗎?(小動(dòng)物的叫聲,雷聲,雨聲,人們的說話聲)。
小結(jié):無論是風(fēng)雨,還是鳥獸都說它們自己的話。那么我們?nèi)祟�,我們中�?guó)人應(yīng)該說什么話呢?
三、學(xué)習(xí)兒歌《大家都說普通話》
1.教師念兒歌,幼兒仔細(xì)聆聽
師:剛剛這首兒歌里,你聽到了什么?(鼓勵(lì)幼兒舉手用普通話回答問題)
2.幼兒跟著教師一起學(xué)念兒歌
兒歌:鳥有鳥的話,風(fēng)有風(fēng)的話。有的像唱歌,有的像吵架。說話不能猜謎語,大家都講普通話。
小結(jié):普通話是我們?nèi)祟惖恼Z言,今天我們學(xué)習(xí)了這首兒歌后,以后小朋友們都要用普通話來交流。做一個(gè)會(huì)說普通話、講禮貌的好孩子。我們?cè)绯縼韴@要用普通話跟老師說:老師早上好。回去也要用普通話跟老師說:老師再見。我們比比哪個(gè)小朋友是個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。
課后反思:
兒歌的學(xué)習(xí)不僅讓孩子們學(xué)的既快樂又充實(shí),還給孩子提供了展示自己的小舞臺(tái)。我們還充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)在家也盡量多用普通話與幼兒交流,注意糾正幼兒易發(fā)錯(cuò)的字音等,使小班幼兒的普通話發(fā)音得到了鍛煉和提高,并感受到了學(xué)講普通話的快樂。
不足之處:
雖然說大多數(shù)小朋友都會(huì)使用普通話交流了,但是還是有個(gè)別的幾個(gè)小朋友要在教師以及同伴的提醒下才會(huì)想起要說普通話、講文明話。
幼兒園中班普通話主題教案 4
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn):
三年級(jí)教室
參加人員:
三年級(jí)全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設(shè)計(jì):
主題:說好普通話,圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)過程:
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國(guó)通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。
二、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1. 什么是普通話?
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語�!�
2. 什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》?
2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,已于2001年1月1日開始施行。
3. 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?
漢語是我國(guó)的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4. 今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9 月15日到9 月21 日。
5. 你知道有多少使用漢字的國(guó)家?
除了中國(guó),使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。
6. 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”
7. 我國(guó)現(xiàn)在有多少種語言和文字?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。
三、繞口令活動(dòng)
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試。
誰說十四是四十,就打誰十四。
誰說四十是十四,就打誰四十。
板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),
板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)。
扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
藍(lán)教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍(lán)教練不是男教練,
呂教練不是女教練。
四、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎,三撇又三捺。
3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。-------冰
4、口小一點(diǎn),樣樣都有。-------京
5、一人一寸高,竹在頭上搖。-------符
6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分)-----------尖、林
五、朗誦比賽
�。ǖ谝唤M代表朗誦)雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看,呀! 涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之
后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫!
�。ǖ诙M代表朗誦)憑窗站了一會(huì)兒,微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x)“這笑容仿佛在哪里看見過似的,什么時(shí)候,我曾??”我不知不覺地便坐在窗下想,默默地想。
�。ǖ谌M代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的.水,潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。他抱著花,赤著腳兒,向著我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x)“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”我仍是想,默默地想。
�。ǖ谒慕M代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來,也慢慢地地拉開了,涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的`麥壟和葡萄架子,都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節(jié)選冰心《笑》)
六、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音
漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
七、班主任總結(jié)
普通話是我們的國(guó)語,作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
幼兒園中班普通話主題教案 5
活動(dòng)目標(biāo) :
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國(guó)是多民族,多語言,多方言的人口大國(guó),語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的.機(jī)會(huì)。
a:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。
a、b(合):《推廣普通話》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、順口溜朗誦
1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2、 板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
四、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì)開得很成功!語言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國(guó)的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好我國(guó)的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
為了自己的明天 從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請(qǐng)講普通話,讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
幼兒園中班普通話主題教案 6
活動(dòng)目的:
通過此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語言的熱愛。
活動(dòng)地點(diǎn):
九(1)班教室
參加人員:
九(1)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)過程:
一,班主任講述普通話及其重要性
提問:普通話中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
提問:什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講述:這里,我們要知道國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間,從1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。今年是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,時(shí)間是從9月11日至17日,主題“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)�!�
提問:那為什么要大力的推廣普通話呢?
ppt演示:展示一些方言帶來的不便的事例。
講述:從ppt上的事例,我們可以發(fā)現(xiàn)一些方言所鬧出來的笑話。因?yàn)槲覈?guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。
二,推廣普通話小活動(dòng)
活動(dòng)一:說好普通話,推廣普通話,我們也要大大減少錯(cuò)別字的出現(xiàn),在九月份學(xué)校就有組織一些學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)別字的糾錯(cuò)隊(duì),現(xiàn)在先讓這些同學(xué)談一下自己的經(jīng)歷以及感受,然后再讓其他的同學(xué)也可以補(bǔ)充發(fā)言。
活動(dòng)二:大家一起看看生活中的錯(cuò)別字。從活躍的氣氛中感悟錯(cuò)別字帶來的巨大的影響。
活動(dòng)三:繞口令比賽,歇后語。通過趣味活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)于學(xué)好、推廣普通話的興趣。
活動(dòng)四:兩位同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,通過詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
三、生活中如何推廣普通話
講述:
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具:漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的.速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
四、班主任總結(jié)
講述:普通話是我們的國(guó)語,作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
幼兒園中班普通話主題教案 7
一、情況分析
我園語言工作全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語言文字,提高國(guó)民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國(guó)夢(mèng),努力提高教師與幼兒的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用能力為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力力爭(zhēng)使幼兒園成為標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用語言文字的一個(gè)窗口、一個(gè)陣地。
二、工作目標(biāo):
1、大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語言文字。
2、在活動(dòng)中提高教師使用標(biāo)準(zhǔn)語言和文字的能力。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化積極進(jìn)行宣傳
積極開展《國(guó)家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛,形成多方配合齊抓共管的'局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的活動(dòng)中來。
2、加大語言文字工作宣傳力度
語言文字工作需要有一個(gè)良好的氣氛和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話〞的良好文化氣氛時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合促進(jìn)推普工作的有利開展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)以新一次的推普周為契機(jī)不斷拓展宣傳范圍通過宣傳活動(dòng)使普通話走向教師、孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)。
3、在日常生活中開展語言文字工作
〔1〕開展“推普周〞活動(dòng)
A、組織開展《國(guó)家通用語言文字法》知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。
B、在宣傳欄中張貼標(biāo)語。
C、開展一次“啄木鳥〞活動(dòng)。
〔2〕活動(dòng)的開展
A、開展幼兒“小青蛙講故事〞比賽。
通過活動(dòng),讓幼兒在“聽聽、講講〞中提高運(yùn)用普通話的能力。
B、開展教師朗誦比賽
通過活動(dòng),提高教師參與校園語言文字活動(dòng)的興趣,標(biāo)準(zhǔn)教師的語言能力。
C、開展讀書活動(dòng)
通過活動(dòng)讓廣闊教師喜歡讀書,提升自身修養(yǎng)。
我們將充分發(fā)揮推普周宣傳的整合引領(lǐng)作用,注重與語言文字日常宣傳、常規(guī)工作的銜接和融合,進(jìn)一步提高用語用字依法管理的有效性,以良好的語言文字環(huán)境確保世博會(huì)的順利召開。
幼兒園中班普通話主題教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)。
[認(rèn)知目標(biāo)]
1、明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性。
2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫規(guī)范字。
[能力目標(biāo)]
1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。
2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話,寫規(guī)范字的習(xí)慣。對(duì)不講普通話,不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。
[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作,并形成參與、合作與分享的意識(shí)。
2、通過活動(dòng),引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的`語言環(huán)境變得越來越美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在自己的校園里尋找不規(guī)范的字;
2、學(xué)校進(jìn)行推普周活動(dòng);
三、活動(dòng)過程
1、說說自己知道的關(guān)于普通話、寫規(guī)范字的宣傳語或廣告詞
說好普通話,“知音”遍華夏。講好普通話,朋友遍天下56個(gè)民族56朵花,56種語言匯成一句話:請(qǐng)說普通話溝通你我他,全靠普通話我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人,說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
2、說好普通話
(1)引言——什么是普通話
普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語,是全國(guó)各民族通用的語言普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以普通話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)在白話文著作為語法規(guī)范�!捌胀ā倍值暮x是“普遍”和“共通”的意思。
(2)自由發(fā)言:學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話;
(3)以小組為單位進(jìn)行繞口令比賽,評(píng)選出說的最好的小組予以表揚(yáng)。
白石塔,白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。
四、小結(jié)
小組討論嘗試自編童謠兒歌等:
“橫是橫,撇是撇,豎是豎,捺是捺,寫好規(guī)范字,說好普通話,不管你我他,快快行動(dòng)吧”
希望同學(xué)們能從自身做起“說普通話,寫規(guī)范字”,養(yǎng)成好習(xí)慣。并且能把“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性傳達(dá)給身邊的家人和朋友,大家一起行動(dòng)起來。
幼兒園中班普通話主題教案 9
一、指導(dǎo)想法
認(rèn)真貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)普通話普及進(jìn)程和規(guī)范漢字使用水平,為我校“愛,成就希望”的校園文化營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境和積淀內(nèi)涵。
二、時(shí)間
20xx年11月16日—11月22日(第十一個(gè)周)
三、宣傳主題
說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
辦公室:
五、活動(dòng)xx內(nèi)容
1、懸掛“推普”宣傳用語。校園墻、廊有“推普”用語,宣傳櫥窗有“推普”專題。創(chuàng)設(shè)良好的規(guī)范語言文字環(huán)境,豐富校園顯性文化內(nèi)涵。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》。班隊(duì)會(huì),教研會(huì)安排主題學(xué)習(xí)。
3、發(fā)起“推普周”活動(dòng)倡議。利用校訊通,校園公眾號(hào),學(xué)校網(wǎng)站向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議。
4、組織“推普”實(shí)踐。將推廣普通話納入教育教學(xué)實(shí)踐之中,要求教師授課用普通話、板書備課改作業(yè)用規(guī)范字;并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。進(jìn)而延伸到家庭與社會(huì)。
5、全�?倓�(dòng)員。少先隊(duì)在11月16日,星期一的'升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的總動(dòng)員。
6、班級(jí)“三個(gè)一”推普主題活動(dòng)(小三一)(少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
�。�1)召開一次班會(huì)——經(jīng)典誦讀,講中國(guó)故事等;
11月16日周一下午班隊(duì)會(huì)舉行,學(xué)校組織檢查,拍照存檔,一、二年級(jí)可進(jìn)行美文、古詩(shī)詞朗誦,每班推薦1名優(yōu)秀選手學(xué)校進(jìn)行表彰。
�。�2)舉辦一期板報(bào)或手抄報(bào)展;
(3)組織一次糾錯(cuò)小行動(dòng)——尋找身邊的錯(cuò)別字和不文明用語。
7、學(xué)�!叭齻€(gè)一”推普主題活動(dòng)(大三一)。
�。�1)召開一次學(xué)生漢字聽寫大賽活動(dòng)(教導(dǎo)處少先隊(duì)負(fù)責(zé));
(2)舉辦一期學(xué)生硬筆書,教師粉筆字(兩校區(qū)分別舉行),硬筆字書寫法展覽(教導(dǎo)處總務(wù)處負(fù)責(zé));
�。�3)組織一次教師書寫培訓(xùn)講座——11月20日)(教科室辦公室負(fù)責(zé))。
8、各班將活動(dòng)情況上報(bào)學(xué)校,學(xué)校對(duì)活動(dòng)成績(jī)顯著的班級(jí)頒發(fā)“梅城小學(xué)推普活動(dòng)周優(yōu)勝班級(jí)”獎(jiǎng)狀予以表彰。
幼兒園中班普通話主題教案 10
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn):
四年五班教室
主題:
說好普通話 圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)過程:
甲:我國(guó)是多民族,多語言,多方言的人口大國(guó),語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!你們知道普通話是什么嗎?(普通話是全國(guó)通用的語言,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。)
乙:普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
甲:普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
乙:試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩�,F(xiàn)在讓我們來看兩個(gè)有趣的例子。 甲:同學(xué)們,看了上面的例子,你想到了什么?(讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。)
乙:是呀,我們需要普通話�,F(xiàn)在,我們來幾個(gè)繞口令,試試大家的普通話熟不熟練。
甲:現(xiàn)在普通話在國(guó)際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的'意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!那你們知道一些關(guān)于普通話的知識(shí)嗎?下面我們就來學(xué)學(xué)吧。
乙:看來大家的知識(shí)還挺淵博,不過,接下來,要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了,如果要你編一則宣傳普通話的口號(hào),你能想出來嗎?(抽生匯報(bào))
甲:有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,就讓我們都“說好普通話,夢(mèng)圓你我他”。合:“說好普通話,夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信,只要一起努力,一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話,人人學(xué)好普通話!希望大家學(xué)好普通話,共圓中國(guó)夢(mèng)。
班主任總結(jié)
普通話是我們的國(guó)語,作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
幼兒園中班普通話主題教案 11
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
參加人員:
全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設(shè)計(jì):
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性:從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起我們?nèi)粘I钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起,從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起,從我們接觸拼音字母的那刻起,普通話就已深入我們每個(gè)人的心中普通話,作為全中國(guó)56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn),更是中國(guó)語言的一種象征。在此,我們希望通過這次的主題班會(huì),向大家展示普通話的魅力和豐采。那么什么是普通話呢?
【學(xué)生自由發(fā)言】
主持人:記得有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。還有下面我們就來聽聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木使适?/p>
【學(xué)生表演相聲】。
主持人;笑過之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的的確確普通話是我們國(guó)家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。人人都說天不怕,地不怕,就怕潮汕人說普通話,在街頭巷尾走走聽聽,不倫不類的.普通話還真是不少講不好普通話很容易鬧笑話。請(qǐng)看:潮汕高級(jí)人員講普通話大會(huì)開鼠(大會(huì)開始),項(xiàng)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)花言(現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)。各位女婿鄉(xiāng)紳們(各位女士先生們):瓦們汕頭(我們汕頭),轟景買麗(風(fēng)景美麗),高通荒便(交通方便),山雞很多(商機(jī)很多),歡迎你來逃豬(歡迎你來投資)!大家花展(大家發(fā)展),一起撞墻(一起賺錢)。完了,嚇嚇大家(謝謝大家)!
主持人:生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多,所以推廣普通話,講好普通話,對(duì)我們而言,具有長(zhǎng)足的意義。希望我們從今天起生,從現(xiàn)在起,說好普通話,推廣普通話。
班主任:標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比,普通話能為各地人聽懂,又與日常生活語言相一致,口頭語言和書面語言基本相同,人們使用普通話交往非常方便。作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
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