四年級品社教案三年級品社上冊教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的四年級品社教案三年級品社上冊教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級品社教案三年級品社上冊教案1

　　教學目標：

　　1、通過圖片等展開對家鄉(xiāng)的了解，增進對家鄉(xiāng)的情感。

　　2、學會用流暢的語言簡單介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　教學課時：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　同學們請看書本的第2頁。你們猜圖上的老師帶著這群小朋友正在做什么呢(回答：觀察家鄉(xiāng)。)對了，他們正在觀察自己的家鄉(xiāng)。從今天開始，我們也要像他們一樣，學習和了解自己的家鄉(xiāng)了。

　　二、閱讀與討論。請學生閱讀教科書第4頁的課文——妞妞的日記，并回答，妞妞和她的同學們分別看到了什么、做了什么。

　　三、教師介紹廣州。(雖然并不是每個同學都來自廣州，但廣州算是這班學生的第二故鄉(xiāng)。故選取廣州作為學習的對象。)教師展示有關(guān)于廣州的各種圖片。并介紹以下內(nèi)容：

　　1、廣州的過去和現(xiàn)在的對比。(房子，景色，人們的生活等)

　　2、廣州的特色食物。(白云豬手，早點等)

　　3、廣州的名勝古跡。(陳家祠等)

　　五、大家開口說。

　　1、師說：大家現(xiàn)在已經(jīng)對廣州有一定的'了解了，現(xiàn)在，你們也來說說自己原來的家鄉(xiāng)，向同學們介紹一下你的家鄉(xiāng)。

　　2、學生活動：四個人一個小組，互相說說自己的家鄉(xiāng)。(約8分鐘)然后，學生發(fā)言，向全班同學介紹自己的家鄉(xiāng)。

　�。�1）、師：同學們，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化。今天，我們重點讓小明帶領(lǐng)大家去看看他的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。

　�。ㄕn件演示小明的家鄉(xiāng)花都的變化）（課件上有廣花公路、物流公司、白云國際機場??）

　�。�2）、師：同學們，看過之后，你有什么想法呢？（學生自由暢談）

　�。�3）、師：家鄉(xiāng)的變化真大呀！讓我們各展風采，一起來說說家鄉(xiāng)的變化�。▽W生暢所欲言，談變化）

　�。�4）、交流討論

　�。�5）、師：聽了大家的介紹，老師的心里有說不出的高興。你可曾知道，我們的家鄉(xiāng)為什么會有這么大的變化？

　�。ㄐ〗M討論、全班交流）

　�。�6）、小結(jié)：同學們說的對，是科技的發(fā)展、社會的進步給我們帶來了新的氣象，我們要努力學習，長大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

　　六、家庭作業(yè):根據(jù)自己的觀察，完成教科書第7頁的觀察記錄,并布置下節(jié)課作畫的準備。

四年級品社教案三年級品社上冊教案2

　　教學重點：

　　通過作畫(描繪自己的家鄉(xiāng))，增強學生對家鄉(xiāng)的情感。

　　教學課時：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、復習上一節(jié)課的內(nèi)容。

　　二、閱讀。請學生閱讀教科書8至9頁的內(nèi)容，了解別人是怎樣對家鄉(xiāng)進行描繪的`。

　　三、大家來做小畫家。學生個人作畫，教師巡視并適時給學生提供幫助。同學之間亦可互相討論作畫的內(nèi)容。

　　四、展示畫得比較好的同學的畫，并讓他們講講畫這幅畫的含義和畫這幅畫時的心情。（畫面展示了農(nóng)村新貌、商機無限、翱翔天空??）

　　五、教師進行簡單的點評。

　　1、表揚畫得好的同學，對于一些不認真地同學進行不記名的簡單批評。

　　2、同時對學生進行感恩教育。

　　六、家庭作業(yè):

　　1、向家長介紹這兩次課的學習內(nèi)容。

　　2、向家長了解自己的老家在哪里，有什么特點。

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