親子活動教案15篇

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的親子活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動教案1

　　1、套圈

　　玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

　　2、二人三足跑

　　規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　3、踩氣球

　　玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

　　4、吹球進(jìn)筐

　　規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐。看誰進(jìn)球多。

　　建議：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度。

　　5、過小河

　　玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的'腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

　　6、趕小豬

　　準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。

　　玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走�？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，最快穿過拱門的那組為勝。

　　7、快活呼啦圈

　　準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

　　8、玩報紙

　　準(zhǔn)備：報紙

　　玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

親子活動教案2

　　活動意圖：

　　本次活動是結(jié)合我班正在進(jìn)行的課題《幼兒感恩教育實驗研究》來開展的。剛好趕在6月份“父親節(jié)”的時候，以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親都被我們遺忘了。結(jié)合父親節(jié)以及我們正在實施的課題，我設(shè)計了《爸爸，我愛你》這個主題活動。通過我們活動的開展，可以讓孩子對父親有一個全面的了解，體驗和爸爸在一起的愉快、安全和甜蜜的感覺，并能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的親情。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從而培養(yǎng)他們懂得尊敬、感激別人。

　　2、通過親子活動讓幼兒學(xué)會愛爸爸，主動關(guān)心感謝身邊的人。

　　重、難點(diǎn)：

　　活動準(zhǔn)備：

　　動感影集、音樂、請各位幼兒的爸爸到場、襯衣

　　活動過程：

　　一、兒歌導(dǎo)入

　　師：今天，我們請爸爸來參加我們的活動，小朋友們高興嗎？那我們?yōu)槭裁匆�請爸爸來參加活動呢�?引出父親節(jié))

　　師：今天是爸爸的節(jié)日，我們該對爸爸說什么呢？我們怎樣來慶祝呢？現(xiàn)在，我們一起來給爸爸念一首兒歌吧！

　　爸爸好，爸爸好，爸爸的力氣真不小。

　　做得多，說得少，臟活累活他全包。

　　爸爸好，爸爸好，爸爸的肚量真不小。

　　掙得多，花得少，剩菜剩飯他全包。

　　二、看動感影集并進(jìn)行談話

　　小朋友、家長和老師一起坐下來一起觀看動感影集，首先請幼兒談話。

　　1、你看見了什么？

　　2、說說你爸爸是什么樣的？

　　3、他是怎樣來照顧你、愛你的`呢？

　　4、請幼兒說說自己“愛爸爸”的表現(xiàn)。

　　請個別家長談話

　　1、介紹一下自己如何培養(yǎng)孩子的。

　　三、給爸爸穿衣活動

　　師：爸爸為小朋友做了這么多，現(xiàn)在，讓我們來為爸爸做件事吧。每個為自己的爸爸穿上一件襯衣。

　　師：現(xiàn)在，爸爸們都穿上了孩子們給你穿上的衣服，心里感覺怎么樣呢？（請個別家長談?wù)勛约含F(xiàn)在的感想）

　　師：現(xiàn)在，請我們小朋友在爸爸的耳邊給他說一句甜甜話吧！

　　四、親子活動結(jié)束

　　親子游戲《三輪車》，由每位幼兒和爸爸一起完成。

親子活動教案3

　　【活動目的】鍛煉寶寶的運(yùn)動能力，訓(xùn)練寶寶的視覺定向能力，培養(yǎng)寶寶由坐到翻身夠抓的'能力。

　　【活動場地】鋪有地毯的活動室

　　【活動過程】

　　一、出示玩具，吸引寶寶注意力，激發(fā)寶寶的活動興趣。

　　二、組織幼兒活動：翻身夠物

　　1、教師將玩具掛或放在寶寶能夠翻身夠著的地方。

　　2、教師示范翻身夠物的動作，讓家長明白其用途。

　　3、請家長把寶寶放在指定的位置，并幫助寶寶把注意力轉(zhuǎn)移到目標(biāo)之上，然后開始活動，讓幼兒翻身夠抓玩具。當(dāng)寶寶不能翻身夠抓時，家長可在寶寶要翻身時稍加幫助，使其夠抓到他喜歡的玩具。當(dāng)寶寶夠抓到玩具時，教師和家長要做出相應(yīng)的反應(yīng)（有好聽的音樂，有溫順的動物叫聲，或娃娃的笑聲，或可愛的動作等），這樣寶寶的興趣會更高。

　　4、把寶寶喜歡的玩具或增或減，進(jìn)行由坐到翻身夠抓動作練習(xí)。然后轉(zhuǎn)移位置進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)寶寶視覺定向能力。

　　三、結(jié)束部分：把玩具擺放在寶寶坐好的位置附近，讓寶寶自己玩具玩。

親子活動教案4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。

　　2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

　　3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　教學(xué)時間

　　20xx年x月xx日上午9：30到11：00。

　　教學(xué)地點(diǎn)

　　x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

　　教學(xué)參與人員

　　xx幼兒園中班組全體成員與家長。

　　教學(xué)過程

　　1、家長游戲：水果蹲

　　目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。

　　準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

　　玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的`水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的x人為勝利。

　　2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

　　目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

　　玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

　　注意事項：動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

　　教學(xué)反思

　　通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

親子活動教案5

　　適宜年齡：25～30個月

　　適宜人數(shù)：

　　14人以內(nèi)（成人、孩子各半）家長學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．知道25～30個月齡段的寶寶認(rèn)知里外的三個等級及相應(yīng)的指導(dǎo)方法。

　　第一等級：能用自己的身體感知里外方位。

　　第二等級：能指認(rèn)實物的里面和外面。

　　第三等級：能指認(rèn)圖片上物體的里面和外面。

　　2．學(xué)會觀察寶寶的行為，了解寶寶對里外的現(xiàn)有認(rèn)知水平，學(xué)會在家里開展相關(guān)游戲。

　　寶寶發(fā)展目標(biāo)

　　1．能在三種不同等級的活動中認(rèn)知里外。

　　2．愿意并嘗試用各種材料進(jìn)行探索。

　　活動準(zhǔn)備

　　呼啦圈、手套和襪套（寶寶人手一雙）、糖果罐（寶寶人手一只）、各式糖果若干、黑色水粉顏料（人手一盤）、畫有盤子的圖片（人手一張）

　　活動過程

　　按目標(biāo)難度層層遞進(jìn)，家長可以選擇最適合寶寶的游戲，進(jìn)行里外概念的認(rèn)知。

　　1．問候環(huán)節(jié)（等級一）

　�。�1）將一只呼啦圈放在地上，教師站在呼啦圈里向大家打招呼。

　�。�2）每個寶寶依次上前，走進(jìn)呼啦圈里向大家打招呼，然后跨出來回到原位。

　　2．小手小腳躲貓貓（等級一）

　　（1）教師示范戴手套、穿襪套，再把手和腳拿出來。

　　師：我把手和腳藏到手套和襪套里去了，看不見了；又拿出來了，能看見了。

　�。�2）寶寶自己嘗試戴手套，穿襪套，再脫去。

　　師：寶寶們趕快把小手小腳都藏到手套和襪套里面。

　　3．調(diào)皮的糖果（等級二）

　　（1）教師示范，剝開糖果紙，把糖果裝進(jìn)罐里。

　　師：看，調(diào)皮的糖果藏在衣服里面呢，衣服在外面把它包起來了。

　�。�2）寶寶嘗試自己剝糖果，并裝進(jìn)罐里。

　�。�3）完成后請寶寶將糖紙放進(jìn)垃圾桶里。

　　4．點(diǎn)點(diǎn)樂（等級三）

　　（1）出示畫有盤子的圖片，教師示范用一根手指蘸顏料，在畫面中的盤子里點(diǎn)一點(diǎn)。

　　師：我們一起來點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，把黑黑的瓜子都點(diǎn)在盤子里面。寶寶注意不要把瓜子掉到盤子外面。

　�。�2）請寶寶在畫面上玩點(diǎn)瓜子的游戲。

　　家長指導(dǎo)語

　　里外概念是空間方位認(rèn)知的重要組成部分，對寶寶日后行為習(xí)慣的養(yǎng)成、數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí)、美術(shù)繪畫等方面都有重要的基礎(chǔ)作用。25～30個月是寶寶里外方位認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期。本次活動我們就提供了三個難度等級的活動來發(fā)展寶寶對于里外方位的認(rèn)知。

　　等級一的兩個活動都是用身體去感知里外方位，家長可以用語言告訴寶寶身體在什么的里面或外面，幫助寶寶在感知的.同時更好地理解里外方位。等級二和等級三的活動需要按要求指認(rèn)事物的里外。當(dāng)寶寶沒能正確指認(rèn)時，家長不要急于糾正或代替，可以用游戲化的語言，如“瓜子掉到盤子外面去了，小花貓要吃掉了”來鼓勵寶寶嘗試。

　　家長需要認(rèn)真觀察記錄寶寶的認(rèn)知水平，根據(jù)寶寶的認(rèn)知水平選擇相應(yīng)等級的活動并進(jìn)行指導(dǎo)。

　　家庭活動延伸

　　嬰幼兒首先是用自己的身體感知里外，然后能指認(rèn)實物的里外，再能指認(rèn)抽象畫面上物體的里外。為了讓寶寶循序漸進(jìn)地掌握里外概念，在家里可以這么做：

　　1．用大紙箱、大傘等做道具，和寶寶玩躲貓貓、火車過山洞等游戲，讓寶寶用整個身體感知里外；在穿脫衣褲、鞋襪、手套時，讓寶寶用身體的局部感知里外。

　　2．結(jié)合日常生活為寶寶提供認(rèn)知里外的機(jī)會，如把玩具放進(jìn)筐里、把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里、把勺子放進(jìn)碗里、把吸管插進(jìn)飲料瓶里等，或是把水果放到盤子外面、把筆放到盒子外面等；還可提供俄羅斯套娃、套杯等玩具。

　　3．為寶寶提供紙、筆、膠棒、剪刀、顏料等工具，嘗試在一定輪廓范圍里涂鴉、粘貼等。

親子活動教案6

　　一、活動設(shè)想：

　　為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

　　3、借此機(jī)會，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　三、活動時間：20xx年1月15日下午2:30——5:30

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、事先召開家長會，選出桌長3名家長（負(fù)責(zé)整個組的管理，工作分配）；副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。

　　2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

　　3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤

　　4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

　　5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動

　　6、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

　　7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

　　8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

　　五、活動地點(diǎn)：

　　大班教室、餐廳、舞蹈班

　　六、活動要求

　　1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的`活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神�；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。

　　2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長人數(shù)有限制，約15名（家長會時報名）請幫助起床的家長一定要準(zhǔn)時。

　　3、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐

　　4、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作。

　　5、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。（家長用自己孩子的擦手毛巾）

　　6、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。

　　七、活動大致流程：

　　2:30——2:5015名家長負(fù)責(zé)組織孩子起床，整理床鋪（指導(dǎo)教師：三名老師）

　　2:50——3:10家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心（指導(dǎo)教師：xx）

　　3:10——3:20由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容，介紹各組桌長，組員，向桌長們分發(fā)任務(wù)單??

　　3:20——3:401、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。（指導(dǎo)教師：xx）

　　2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮（指導(dǎo)教師：xx）

　　3:40——4:10給桌長發(fā)任務(wù)單二

　　1、親子游戲（在舞蹈班游戲）：由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，（游戲詳情附后）（指導(dǎo)教師：xx）

　　2、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地（拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦迹�（指�?dǎo)教師：xx）

　　3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡（指導(dǎo)教師：xx）

　　4:10——4:40發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子

　　1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子（指導(dǎo)教師：xx）

　　3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子（指導(dǎo)教師：xx）

　　4:40——4:50大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境（指導(dǎo)教師教室：xxx餐廳：xx）

　　4:50——5:00請3名桌長負(fù)責(zé)煮餃子，3名副桌長負(fù)責(zé)給各組分發(fā)（三個電飯鍋分別由三名教師看管）

　　5:00——5:30歡歡喜喜吃餃子

　　5:30——5:50發(fā)任務(wù)單四

　　大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動結(jié)束。（指導(dǎo)教師：三名老師）

　　親子游戲一：撲克牌搭高樓

　　活動準(zhǔn)備：每個家庭準(zhǔn)備一副撲克牌

　　活動地點(diǎn)：舞蹈教室

　　活動過程：

　　以家庭為單位，利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個家庭搭出的高樓最高，造型最奇特。教師用相機(jī)幫助記錄修建成果。

　　親子游戲二：泡泡糖

　　玩法：親子面對面站，當(dāng)聽到帶頭人說：“泡泡糖”時，一起回答“粘哪里？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人，玩數(shù)次。

親子活動教案7

　　摘香蕉

　　主要目標(biāo)：

　　發(fā)展孩子爬上爬下的動作，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)能力及做事的膽量。

　　活動材料：

　　香蕉，氣球，長方形軟積木與地板塊捆在一起成為腳墊(高度為20～30厘米)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�、俳處熢诨顒邮覂�(nèi)拉一條繩子，在繩子上掛香蕉，吸引孩子去摘取。孩子摘不到時，教師可提示孩子爬到墊子上去摘。如果孩子害怕，家長可適當(dāng)扶一下，孩子抓到香蕉時，家長可以幫孩子把香蕉從繩上取下。

　�、诤⒆诱�到香蕉后，可引導(dǎo)孩子和家長一起吃。

　�、鄣诙�次活動，老師掛上氣球，要求寶寶用相同的方法去拿。家長只在旁邊保護(hù)并鼓勵孩子自己爬上墊子摘?dú)馇颉?/p>

　　建議：

　　家長用孩子喜歡的物品(如氣球或玩具)，把它拿在手中，讓寶寶去夠取。

　　聽聽找找爬爬’

　　主要目標(biāo)：

　　①訓(xùn)練手和膝著地爬行。

　　②學(xué)習(xí)聽辨聲音，發(fā)展寶寶的聽覺。

　　活動材料：

　　鈴鼓或串鈴、孩子熟悉的各種絨毛動物玩具。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�、僭诨顒訄龅厣希�教師引導(dǎo)孩子手膝并用地爬行，同時尋找發(fā)出不同聲音的.動物，如貓、狗、雞。

　　②根據(jù)孩子游戲情況，逐漸增加玩具的數(shù)量。

親子活動教案8

　　活動目標(biāo)：

　　1. 通過介紹自己美麗、能干的媽媽和包裝美麗的花束獻(xiàn)給媽媽，表達(dá)對媽媽節(jié)日的祝賀。

　　2. 知道三八節(jié)是婦女節(jié)，增進(jìn)與媽媽之間的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　彩色紙若干，小禮物，膠水，抹布，家長做的ppt

　　活動過程：

　　一． 我有一個美麗又能干的媽媽

　　把事先準(zhǔn)備好的.ppt展示出來，邊看邊由幼兒介紹自己的媽媽是多么的能干，多么的美麗。（媽媽在旁邊幫助幼兒組織語言）

　　二． 我們祝賀媽媽節(jié)日快樂

　　1.大家一起表演節(jié)目，祝賀媽媽節(jié)日快樂

　　唱歌：小板凳，兒歌：三月八

　　2.給媽媽獻(xiàn)上小朋友們做的花

　　三．和媽媽一起制作大花籃

　　1.老師示范制作花的步驟，幼兒和家長一起操作，幼兒來粘貼花朵和大花籃的線條。

　　2. 幼兒和家長一起把制作好的大花籃貼到班級的主題背景墻上去，創(chuàng)設(shè)班級的環(huán)境。

親子活動教案9

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

　　2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。

　　3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的動手能力，體驗合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；

　　2、音樂《你好！》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

　　活動過程：

　　一、問候時光。

　　1、寶寶們好！你們認(rèn)識我嗎？我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師！”

　　旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好！”

　　2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好！”你們也伸出小手“你好，你好！”我們來握握手“你好！”我們手拉手圍成一個大圈圈。

　　3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。（播放音樂《你好你好》）

　　二、運(yùn)動時光。

　　1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

　　2、今天，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好！誰來和它打個招呼？（培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣）它是什么形狀的？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。（教師分發(fā)呼啦圈）3、拿到球的寶寶，跟媽 媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽 媽用力一推，“咕嚕咕�！焙衾踩�滾到媽 媽那去嘍！。

　　4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的'呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽 媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。（播放音樂，優(yōu)先者獎勵笑臉花）5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽 媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。

　　6、現(xiàn)在請媽 媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽 媽滾過來的呼啦圈呀！

　　7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

　　8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀？（漂亮的圈圈玩具）下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。（教師示范串項鏈）這是什么顏色？看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色？串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。

　　9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。

　�。ǜ魑患议L，這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個人在玩哦。）10、寶寶們的項鏈都串好沒有��？串好的話將漂亮的項鏈給媽 媽戴上。這時媽 媽要說“謝謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽 媽給寶寶一個大擁抱。

　　三、結(jié)束部分。

　　寶寶和媽 媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽 媽找個空地方站站好。（播放音樂《陽光男孩陽光女孩》）

親子活動教案10

　　活動內(nèi)容：

　　折紙“水蜜桃”

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試看圖示步驟圖學(xué)習(xí)折“水蜜桃”。

　　2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。

　　3、增進(jìn)親子之間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、正方形紙家長與幼兒各人手1份；

　　2、“雙三角”折紙角”步驟提前與孩子們進(jìn)行難點(diǎn)練習(xí)；

　　3、折紙步驟及范例1份

　　活動流程：

　　1、教師結(jié)合水蜜桃折紙步驟圖，向家長和幼兒完整示范雙三角形的折疊步驟，引導(dǎo)幼兒理解步驟圖上的箭頭、虛線表達(dá)的意義。

　　2、幼兒與家長各自選紙一張，看步驟圖嘗試折出雙三角。

　　3、在折好的雙三角的基礎(chǔ)上，教師逐一示范水蜜桃后三個步驟的折疊方法，請家長和幼兒跟隨老師的.示范學(xué)習(xí)折疊，完成折紙。

　　4、家長指導(dǎo)幼兒將折好的水蜜桃涂色。

　　5、欣賞折好的水蜜桃，引導(dǎo)家長和幼兒一同把折好的水蜜桃填充到主題墻上。

親子活動教案11

　　設(shè)計意圖：

　　實物可以給幼兒帶來豐富的感官之旅，我們從生活中易見的蔬菜出發(fā)，引導(dǎo)幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色，并親自動手來洗以西、切一切各種蔬菜，活動室儼然變成了一個“食品加工坊”或者說是“操作間”�！毒V要》指出：要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個適于探究、適于活動的環(huán)境。為此，為了滿足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動，倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念，我設(shè)計了“彩色面條”這一活動，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁，讓幼兒親自動手在老師和家長的引導(dǎo)下將菜汁與面粉攪拌揉成面團(tuán)搓成面條，并分享品嘗。一方面孩子鞏固認(rèn)識了常見蔬菜，了解其不同吃法，另一方面又滿足了孩子參加勞動的愿望，體驗成功的喜悅。

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試選擇用手工與機(jī)器兩種方法制作面條，能添加蔬菜汁制作彩色面條。

　　2、感受中國傳統(tǒng)的面條飲食文化，了解現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便。

　　活動準(zhǔn)備：

　　壓面條機(jī)器3—5臺，面板、搟面杖、刀4套，菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干，面粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁機(jī)兩個。圍裙、廚師帽若干。

　　活動流程：

　　一、討論、交流面條的種類。

　　“我們每天都要吃很多的食物，你們最喜歡吃什么呢？”

　　“今天，老師也給小朋友準(zhǔn)備了好吃的食物看看是什么？”

　　“哪位家長想給孩子們介紹一下你都知道的或者吃過哪些特色面條�！�

　　二、討論面條的'制作方法，激發(fā)制作欲望。

　　“面條我們都吃過，那你知道面條是怎么做出來的嗎？”

　　“你有什么制作面條的好方法呢？小朋友說一說，爸爸媽媽、爺爺奶奶說一說�！�

　　“面條在我國有著悠久的歷史，面條的種類也數(shù)以千計。我們一起欣賞一下我國一些城市的特色面及制作方法吧。”

　　三、自主選材做面條，體驗制作的快樂。

　　1、認(rèn)識做面條用到的材料：蔬菜汁、面板、搟面杖、面條機(jī)等。

　　“你認(rèn)識這些工具嗎？它有什么用途？”

　　2、幼兒自主選材探索、制作彩色面條，家長指導(dǎo)。

　　“請用你的方法制作彩色的面條吧�！�

　　四、展示面條，講解制作方法。

　　“在小朋友和家長的配合下，各式各樣的五彩面條做好了，介紹一下我們的勞動成果吧�！�

　　五、歡樂聚餐、分享品嘗。

　　“讓我們一起老品嘗我們親手制作的五彩面條吧�！�

　　六、活動延伸

　　“面條在中國算是一道有文化的主食，既經(jīng)濟(jì)又能填飽肚子，東南西北中把它稍做改造，就能煮出面條的百種味道，小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的制作面條的方法�！�

親子活動教案12

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情；

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展；

　　3、通過活動增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力；讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育；

　　4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗親子的快樂。

　　二、活動時間：20xx年4月18日

　　三、活動地點(diǎn)：王家砭中心幼兒園操場

　　四、活動人員：大二班全體小朋友、家長、劉老師、高老師

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、大二班布置活動環(huán)境；

　　2、親子游戲小獎品（活動中使用的粘貼，活動結(jié)束后小紀(jì)念品）；

　　3、親子游戲所需道具：

　　A、12個海洋球，6個臉盆

　　B、適當(dāng)寬布條（兩人三足）

　　C、12個呼啦圈

　　4、大二班活動前安排好分組游戲人員名單；

　　六、活動流程：

　　1、高老師講解活動規(guī)則；

　　2、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲；

　　3、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

　　七、親子游戲介紹

　　游戲一：夾球跳

　　目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長之間的默契程度以及肢體的'協(xié)調(diào)能力。

　　玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

　　游戲二：兩人三足

　　目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契能力，促進(jìn)家長與孩子間的親密感。

　　玩法：每次六組家庭，幼兒和家長并肩站好，家長左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯三次的自動退出游戲，直到最后一組為勝利方。

　　游戲三：《跳圈圈》

　　目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子與家長的配合程度，促進(jìn)家長與孩子間的默契感。

　　玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

親子活動教案13

　　一、親親熱熱： 寶寶、寶寶你在哪里？

　　目標(biāo)：

　　熟悉同伴的名字，愿意大方地介紹自己，感受友好的集體氛圍。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向老師席地坐成一個半圓，教師坐在家長和寶寶的面前。

　　2、教師面帶微笑，向?qū)殞毚蛘泻簦骸拔沂峭趵蠋煟�很高興認(rèn)識寶寶們！”

　　3、今天我們來玩?zhèn)�自我介紹的游戲，我點(diǎn)到哪個寶寶的名字就請這位寶寶站起來和我們打個招呼：“我在這兒，我在這兒，大家好！”大家在他（她）介紹完后一起拍手說：“XXX，歡迎你！”

　　家長提示：如果寶寶比較膽小內(nèi)向，家長可以和寶寶一起介紹，這樣可以為寶寶壯膽，當(dāng)寶寶介紹完畢，家長應(yīng)和其他寶寶一起拍手呼應(yīng)。

　　二、唱唱跳跳：找朋友

　　目標(biāo)：

　　通過找朋友的游戲，讓幼兒感知音樂游戲的快樂，能跟著音樂大膽地去找自己喜歡的朋友。

　　準(zhǔn)備：音樂《找朋友》

　　過程：

　　1、家長帶寶寶臉朝老師，老師邊唱歌曲邊做動作去找坐著的孩子，當(dāng)老師走到孩子的面前，就請這位孩子站起來和我做同樣的動作（敬禮、握手、抱一抱、再見）

　　2、老師帶領(lǐng)寶寶邊唱邊做動作2-3遍后，提醒所有的寶寶一起起來找朋友。（放音樂《找朋友》）

　　家長提示：家長可以和寶寶一起隨音樂表演，以增強(qiáng)寶寶表演的興趣，促進(jìn)寶寶動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、跑跑跳跳：大泡泡小泡泡

　　目標(biāo)：

　　1、通過游戲鍛煉寶寶走、跑、跳等動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)身體的跳躍能力。

　　2、在游戲中感知泡泡的特點(diǎn)（圓圓的，有的大有的小，一碰就碎）。

　　3、愿意參與到游戲中，用不同的動作去抓泡泡，踩泡泡，打泡泡等。

　　準(zhǔn)備：泡泡一只。

　　過程：

　　1、寶寶們看，這是什么呀？這個槍會變魔術(shù)的哦！你們猜猜看，他會變出什么來呢？王老師來變魔術(shù)啦。教師用槍打出泡泡，“寶寶們看，好神奇哦！變出什么來啦？” “你們喜不喜歡泡泡��？泡泡是什么樣子的啊？” 引導(dǎo)寶寶說說泡泡。

　　2、現(xiàn)在王老師變出好多好多的泡泡，我們可以怎么樣？引導(dǎo)寶寶用手去抓，用嘴去吹……

　　3、在音樂聲中，教師和寶寶一起追泡泡、打泡泡、踩泡泡……鼓勵寶寶跳起來抓泡泡 ，并用語言提醒寶寶：“泡泡飛高了，寶寶跳起來抓，泡泡飛低了，寶寶快去踩……”

　　家長提示：在活動中寶寶因為關(guān)注的是飄動的泡泡，容易發(fā)生碰撞，家長在活動中一定要關(guān)注自己的寶寶提醒自己的寶寶跑慢一點(diǎn)，盡量不要發(fā)生碰撞的情況。

　　四、說說玩玩：排排隊

　　目標(biāo)：

　　引導(dǎo)寶寶感知大小，并嘗試按大小簡單排序。

　　準(zhǔn)備：

　　大小不同的圓片人手一份。

　　過程：

　　1、教師示范比較泡泡的大小和顏色

　　取出兩個不同的圓形圖片：“小寶貝們，看看老師手中的泡泡是什么顏色的？”引導(dǎo)寶寶說說不同的顏色，再引導(dǎo)寶寶觀察比較：“看一看、比一比，哪個大，哪個�。俊睆�(qiáng)調(diào)：“這是大的，這是小的'”

　　2、教師演示按大小排序的方法。

　�。�1）教師：“大泡泡，大泡泡，拿出來，擺擺好”邊說邊找出大泡泡放成一排。再用同樣的方法把小泡泡拿出來排排隊。

　�。�2）排好后用手指著大泡泡和小泡泡，強(qiáng)調(diào)一下：“這是大泡泡，這是小泡泡�！�

　　（3）教師：“大泡泡和小泡泡手拉手來排排隊。”一邊說一邊把泡泡排成大小大小的順序。

　　（4）排好后用手指著泡泡，強(qiáng)調(diào)一下：“這回排的隊是大小、大小�！�

　�。�5）將泡泡整理好放入盤子。

　　3、寶寶上來拿操作材料，玩“比一比，排排隊”的游戲。

　　家長提示：在比較大小的時候，家長一定要讓寶寶自己觀察比較，以加深對大小的認(rèn)識，排序時，可以提醒寶寶將相同的排一排，再引導(dǎo)寶寶按大小不同的圓片排序。

　　五、貼貼做做：熊貓吹泡泡

　　目標(biāo)：

　　愿意自己動手粘貼，對手工活動感興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　畫有熊貓吹泡泡形象的紙，圓片，棉簽，膠水等操作材料。

　　過程：

　　1、教師出示畫紙，引起寶寶的注意。

　　有一只小動物也喜歡吹泡泡，它是誰呢？（出示畫紙）：“原來是一只可愛的熊貓，它吹的泡泡太少了，我們來幫幫它好嗎？”

　　2、教師示范把剛才的圓片拿出來往紙上粘，一邊說：“吹個大泡泡，再來一個小泡泡……”引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)大和小。

　　3、提示寶寶在粘貼作畫時，應(yīng)在圓片的反面涂上膠水再粘，粘好后用手按一下，讓圓片粘牢。

　　4、教師巡回觀察寶寶的操作情況，鼓勵寶寶自己粘貼，表揚(yáng)“泡泡”粘得好的寶寶。

　　5、展示作品，引導(dǎo)寶寶相互欣賞。

　　家長提示：這個環(huán)節(jié)，家長盡量讓自己的寶寶自己操作，不要過多的干預(yù)。為孩子提供自己動手的機(jī)會，學(xué)會獨(dú)立完成任務(wù)。

　　六、開開心心：吹泡泡

　　目的：

　　樂意和家長一起合作游戲，體驗親子游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　音樂《吹泡泡》

　　過程：

　　1、教師念兒歌《吹泡泡》吸引寶寶。

　　2、示范并講解游戲的玩法。

　　“寶寶們，我們現(xiàn)在一起來玩一個吹泡泡的游戲吧！我們邊念兒歌，邊玩游戲。”

　　附兒歌和玩法:

　　《吹泡泡》

　　吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，（家長和寶寶手拉手往后退，變成一個大圓）

　　吹泡泡，吹泡泡，吹成一個小泡泡，（家長和寶寶手拉手一起向中間靠攏，變成一個小圓）

　　泡泡變大了，（家長和寶寶手拉手往后退，變成一個大圓圈）

　　泡泡邊小了，（家長和寶寶手拉手一起向中間靠攏，變成一個小圓圈）

　　泡泡飛得高，（寶寶和家長一起踮起腳尖）

　　泡泡飛得低，（寶寶和家長一起蹲下）

　　啪！泡泡吹破了。（寶寶馬上分散跑）

　　3、家長、寶寶和老師手拉手圍成一個圓圈，邊念兒歌邊游戲2-3遍。

　　提示家長：活動中家長要積極參與游戲并注意寶寶的安全，特別是寶寶奔跑的時候要避免寶寶摔跤。

　　七、教你一招：

　　夏天，冰激凌是寶寶們的最愛，但寶寶的腸胃是經(jīng)不起冷食物的刺激的，大量吃冰激凌會引起寶寶腸胃的不適，建議我們的爸爸媽媽可以在家燒一些綠豆湯，好了后加些糖放在小格的冰盒里自己做些冰綠豆塊給寶寶吃，這樣既衛(wèi)生又不傷腸胃。

親子活動教案14

　　一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

　　二、主持人開場白

　　尊敬的家長、親愛的小朋友：

　　大家晚上好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

　　三、主持人介紹中秋節(jié)

　　小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

　　四、歌曲《讓愛駐我家》

　　在這團(tuán)圓的時刻，每個家中都彌漫著愛的芬芳，讓愛永留在我們的心里，讓愛永駐我們的家中，請欣賞大（二）班胡蓓蓓一家?guī)�來的歌曲《讓愛駐我家》。

　　五、游戲《齊心協(xié)力吃果果》

　　“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)�游戲《齊心協(xié)力吃果果》。

　　游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

　　游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。

　　（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

　　六、古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

　　玩過有趣的游戲，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩嗎？……對，有許多古詩詞家喻戶曉，例如大詩人李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天”，那我們一起來朗誦《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》，（幼兒朗誦）我知道我們大班的小朋友特別聰明，特別喜歡表演，還會用京劇的腔調(diào)，把這兩首古詩唱出來，掌聲有請大班全體幼兒古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》。

　　小朋友表演的真棒，現(xiàn)在我也有一個問題要考考你們，你們知道古詩中的“京口”現(xiàn)在在什么地方嗎？那“瓜洲”呢？古詩中的“水”又指什么？原來京口和瓜洲在長江的兩岸，人們要渡過長江很不方便，那你們知道現(xiàn)在可以怎么過長江嗎？（潤揚(yáng)大橋）（現(xiàn)場請一位家長介紹潤揚(yáng)大橋）剛才聽了家長的精彩介紹，潤揚(yáng)大橋是我們揚(yáng)州人的驕傲，是我們中國人的驕傲。

　　七、游戲《擊鼓傳花》

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）

　　中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

　　題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？

　　（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

　　除了這三個傳統(tǒng)節(jié)日，中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，在不同的節(jié)日里吃不同的點(diǎn)心，我們一起來朗誦《中國的點(diǎn)心真不少》。老師說前一句，小朋友說后一句。

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日多，中國的傳統(tǒng)文化也豐富多樣，中國的武術(shù)更是博大、精深，許多外國人都不遠(yuǎn)萬里，慕名來到我們中國來學(xué)武術(shù)，今天大（一）班吳清越的爸爸為大家?guī)�來了武術(shù)操表演，掌聲歡迎。配樂《中國功夫》

　　題目3：請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長答題）

　　題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（幼兒答題）

　　題目5：人類首次登上月球是什么時候？是哪個國家的.什么計劃的一部分？（家長答題）

　　我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？這個航天飛船叫什么名字？（幼兒答題）

　　楊利偉叔叔真了不起，小朋友你們想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。

　　題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。

　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹都令人遐想不已，這不由讓我們想起了一首歌《小白船》，讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧�。ǚ乓魳罚�全體幼兒表演《小白船》）

　　在音樂聲中，一幼兒和老師坐在“月亮”上緩緩上場，老師講《嫦娥奔月》的故事。

　　八、寄情臺灣《和平統(tǒng)一》

　　（配樂《故鄉(xiāng)的云》）

　　小朋友你們看，這是什么？（中國地圖），對，看到這張地圖老師想起了隔海想望，一衣帶水的臺灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運(yùn)跳動的愛國之心�？吹綄殟u臺灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那“外婆的澎湖灣，故鄉(xiāng)的云……”對啊，“每逢佳節(jié)倍思親”，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠(yuǎn)在臺灣的同胞，相信此時此刻，他們也在想念我們，盡管寶島臺灣還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，“青山遮不住，畢竟東流去”，我們深信臺灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國媽媽的懷抱，讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團(tuán)聚。（幼兒操作，配樂詩朗誦《鄉(xiāng)愁》）

　　九、獨(dú)唱《祖國，你好》

　　讓我們一同祝愿臺灣能早日回到祖國媽媽的懷抱，一同祝愿祖國媽媽更加繁榮、昌盛，祖國的明天更美好，請欣賞大（三）班畢藝格媽媽為大家?guī)�來的女聲�?dú)唱《祖國，你好》

　　十、結(jié)束語

　　人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們少年宮的事業(yè)蒸蒸日上，祝我們的祖國更輝煌。

親子活動教案15

　　一、熱身活動

　　活動名稱：《western medley》、

　　活動目標(biāo)：

　　1、跟隨音樂節(jié)拍做律動。

　　2、體驗音樂游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。

　　2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動。

　　二、問好時間

　　活動名稱：《介紹自己》

　　活動目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說話。

　�、谀芨鶕�(jù)老師提問做出正確的回答。

　　活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。

　　三、聰明時間

　　活動名稱：《怪爺爺?shù)暮�子�?/p>

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)有控制的畫短線。

　　2、使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動。

　　3、培養(yǎng)小肌肉群的力量。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來�！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮�子一根一根的，又硬又直�?/p>

　　2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的.后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。

　　3、總結(jié)：對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)行指導(dǎo)，并對幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵。

　　勇氣加油站

　　活動名稱：《頭頂沙包走》

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。

　　2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。

　　活動準(zhǔn)備：沙包每人一個。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。

　　3、鼓勵幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。

【親子活動教案】相關(guān)文章：

親子活動教案10-26

大班親子活動教案11-19

大班親子活動教案01-20

中班親子活動教案03-23

大班藝術(shù)親子活動教案10-27

親子活動教案(15篇)01-04

冬至的親子活動優(yōu)秀教案11-23

親子活動教案14篇01-31

托班親子活動教案03-04