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小學四年級開學第一課教案

時間:2023-02-01 18:54:50 教案 投訴 投稿

小學四年級開學第一課教案(6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小學四年級開學第一課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級開學第一課教案(6篇)

小學四年級開學第一課教案1

  一、教學目標

  1.感受漢語之美之奇之瑰麗。

  2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。

  二、德育目標

  激發(fā)學生熱愛祖國語言的感情。

  三、學習重點

  感受語文之美,明確學習方法及要點。

  四、教學難點:

  引導學生熱愛語文學科,激發(fā)他們的興趣。

  五、課時設計

  一課時

  教學流程設計

  (一)導語

  同學們好!以后就由我和大家一起學習語文。如果同學們在學習上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學們交流、探討,我希望能成為同學們的良師益友。今天是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討什么是語文,怎樣學習語文。

  雖說這已是老生常談的話題,但我覺得這確實有探討的必要性。因為,小學階段的語文學習是以識記為主,以字詞的積累為主,而現(xiàn)在,我們同學由小學生成為中學生了,由兒童變成少年了,我們就要去領略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。

  我們有著五千年燦爛的中華文化,學習語文豐富的內(nèi)涵,他能使你滿腹詩書,出口成章;他能使你洞察歷史,志存高遠;他能使你心靈純潔,感情豐富;他能使你聰明智慧,善思善辯;他更能使你文思泉涌,筆下生輝。

  (二)何為語文

  一、問大家一個應該非常簡單的問題:

  什么是語文?(自由回答)組織討論。

  二、小結

  1.語:語言。語言是最基礎的社會現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想,表達感情,F(xiàn)代語言學要求每個人至少掌握一種語言。進入新世紀,要求更高,升學就業(yè),考工晉級還要考英語。

  中國的語言是漢語,我們小學階段的語文課就是漢語的基礎,初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸,就遠的方面而言,學好語文是為了國家的發(fā)展,民族的振興;就近的方面而言,學好語文是為了自己的生存。學習語文的重要性后面再具體講。

  2.文:文字(文學)。文字是記錄語言的符號,是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結繩記事,后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字,每一個字都是音、形、義的`結合體。學好漢字自然不用多說,寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究,書法就是一門歷史悠久的藝術。

  3.語文學科:我們今天要學的語文,除了說話寫字(語基及其運用)以外,還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓練。

  4.語文的性質(zhì):語文學習必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具,它反映生活并服務于生活。語文的使用范圍十分廣泛,它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學問”(蘇軾審雞頭案的故事),我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

小學四年級開學第一課教案2

  教學目標:

  1、充分認識好習慣早養(yǎng)成的重要性。

  2、在學習和生活中注意好習慣的養(yǎng)成。

  3、進行好習慣養(yǎng)成討論。

  教學過程:

  一:導入:開學了,你準備好了嗎?

  二:好習慣有哪些及其重要性:

  1、好習慣其一:專心聽講

 、俨幌、不做與學習無關的事情,手里不玩東西;

  ②讀書或看書時,眼睛看著書本;

 、劾蠋熤v課時,眼睛看著老師或黑板;

  ④在不需要討論時不與周圍同學講話;

  ⑤老師講課或同學發(fā)言時認真聽,不插話;

 、抟l(fā)言,先舉手。

  2、好習慣其二:做好課前準備

 、僮赖蕯[放整齊;

  ②檢查書本及文具是否齊備,削好鉛筆;

  ③不在書上亂涂亂畫;

 、芪木吆泻蜕险n要使用的.文具有序、整齊地擺放在桌子的中間;

 、葑郎喜环湃魏闻c上課無關的其它東西(水杯等);

 、奚眢w坐正;

 、哜徛曧懕3职察o;

 、嘁狡渌鼒鏊险n(體育課)的提前5分鐘集合整隊

小學四年級開學第一課教案3

  教學目標

  1.讓學生對全冊書的內(nèi)容有初步的了解。

  2.對學生的學習習慣提出一定的要求。

  教學過程

  一、導入

  師:小朋友們,度過了一個開心的寒假之后,又迎來了新的一個學期。在這個學期,小精靈聰聰和明明也回到了課堂,準備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學王國,你們瞧,他們來了。

  出示課件:(聰聰和明明飛過來說:“小朋友們,數(shù)學王國里的寶物可豐富啦,你們準備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)

  師:聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實,數(shù)學王國本身就是一個大寶藏,今年我們班小朋友要闖過九道關,才能摘取里面最燦爛,最寶貴的一個王冠。每一道關都有幾個難題等著你們,如果你全部回答對,就可以給自己加上一個五角星,如果你有一題錯了,那么這一關的五角星就全沒了,最后再來統(tǒng)計總的成績,五角星最多的同學就是我們班知識最豐富的人。

  二、知識大比拼

  (1)第一關叫做:位置(板書)

小學四年級數(shù)學開學第一課教案

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