托班教案：勇敢

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的托班教案：勇敢，歡迎閱讀與收藏。

托班教案：勇敢1

　　活動目標(biāo)

　　像故事里的老公雞學(xué)習(xí)。

　　知道做什么事都要勇敢。

　　活動準(zhǔn)備

　　《外婆講故事：勇敢的.老公雞》視頻

　　活動過程

　　1、我們之前講故事都是用耳朵聽，看不到畫面，本節(jié)課我們就來換一種方法，讓你們能看見又能聽見故事好不好？

　　2、那現(xiàn)在小朋友們都坐好，老師要給你們放故事看了，我們來看看這個(gè)故事講的是什么事呢？

　　3、播放《外婆講故事：勇敢的老公雞》視頻。

　　4、看完了，小朋友們是不是感覺想看動畫片��？這個(gè)故事里都有誰�。�

　　5、我們來回憶一下，故事里都講了什么？

　　6、提問，進(jìn)一步了解故事。

　　——老師有幾個(gè)故事里的小問題想問問你們，看到個(gè)小朋友用心看故事了。

　　——誰知道老公雞為什么不敢出門�。�

　　——老公雞在晚上出門時(shí)遇到誰啦？

　　——黃鼠狼悄悄的潛入農(nóng)舍做什么？

　　——老公雞為什么又敢出門了？

　　7、小結(jié)

　　——通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)��？那我們要學(xué)習(xí)什么呢？

　　——我們要學(xué)習(xí)老公雞的勇敢，不管遇到什么事，我們都要做個(gè)勇敢的好孩子。

托班教案：勇敢2

　　活動過程

　　1．入場

　　教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔，四散進(jìn)人場地。

　　2．模仿小兔動作

　　教師：“天黑了，小兔要睡覺了。”幼兒圍在教師身邊作睡覺狀。教師：“天亮了，太陽出來了，小兔起床口巴!”幼兒作睜眼、打哈欠、伸懶腰狀。接著，幼兒跟著教師邊念兒歌邊模仿小兔的動作。

　　根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小兔動作。

　　3．游戲“勇敢的小兔”

　　教師帶領(lǐng)幼兒手持“青菜”穿過“樹林”、跨過“小溝”，來到“山上”，把“青菜”種到田里。

　　青菜種完后，扮演狐貍的'幼兒手持網(wǎng)兜去追捉小兔，小兔四散躲藏到“樹林”里(大型運(yùn)動器械等障礙物后面)。

　　小兔用石塊(小沙包)投向狐貍。狐貍逃竄，小兔撿“石塊”。

　　狐貍抓小兔，小兔躲藏，投“石塊”，反復(fù)多次。

　　狐貍逃跑了。小兔和媽媽一起歡呼：“我們勝利了!狐貍逃跑

托班教案：勇敢3

　　活動目的：

　　1、練習(xí)走平衡的動作，發(fā)展幼兒動作的.協(xié)調(diào)性。

　　2、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　三座高低、長短不同的獨(dú)木橋；小魚若干圈三只；木偶小鴨一只，小鴨不干膠人手一只；音樂《小鴨》

　　活動過程：

　　1、 引題

　　出示木偶小鴨，提問：

　　1）小朋友，我是誰？

　　2）我喜歡吃什么？

　　3）我有什么本領(lǐng)？

　　“今天我請你們和我一起玩好嗎？”

　　2、 教師扮鴨媽媽，幼兒扮小鴨

　　1）教師示范把不干膠貼在額頭上

　　2）幼兒貼頭飾

　　3、小鴨早鍛煉（配音樂）

　　幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

　　4、小鴨學(xué)本領(lǐng)

　　1）小黃鴨：“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄�，路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領(lǐng)吧！”

　　幼兒自選小橋練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒走不同的橋

　　2）個(gè)別幼兒示范走不同的橋

　　3）幼兒再次練習(xí)，走走剛才沒走過的橋

　　5、小鴨捉魚

　　小鴨們跟著小黃鴨鉆過山洞（體操圈），走過小橋，來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

　　6、小黃鴨：外婆家到了，我們一起吃魚吧！

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