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幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài)

時(shí)間:2023-03-14 08:40:13 教案 投訴 投稿
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幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài)

幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地誦讀兒歌,豐富幼兒詞匯“暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的”。

  2、感知媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能大膽地向同伴進(jìn)行講述。

  3、樂(lè)于參與活動(dòng),增進(jìn)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與兒歌內(nèi)容相符的情境課件,如媽媽為寶寶穿衣;媽媽為寶寶做飯等情境。

  2、歌曲《世上只有媽媽好》、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師播放歌曲《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒興趣。

  教師提問(wèn):歌曲中都唱到了誰(shuí)?

  教師提問(wèn):你們的媽媽愛(ài)你們嗎?老師還有一首好聽(tīng)的兒歌呢!你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里的媽媽是怎樣愛(ài)寶寶的。

  2、教師一邊播放課件中的相關(guān)情境,一邊有感情地誦讀兒歌,并幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)涵。

  教師出示媽媽為寶寶穿衣的.情境圖,誦讀“寶寶冷了,媽媽把愛(ài)藏在暖暖的外套里”。

  教師提問(wèn):兒歌里的寶寶怎么了?媽媽是怎么做的?媽媽為什么會(huì)這么做呢?

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:媽媽愛(ài)寶寶!

  照此句式依次引導(dǎo)幼兒通過(guò)兒歌中的每個(gè)生活細(xì)節(jié),感受媽媽愛(ài)的無(wú)處不在。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒完整地、有感情地誦讀兒歌2---3遍,教師注意糾正幼兒發(fā)音。

  4、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活中的經(jīng)歷,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),并樂(lè)于表達(dá)自己對(duì)媽媽愛(ài)的情感。

  教師:小朋友,你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的?

  你們愛(ài)自己的媽媽嗎?可以怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

  教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽講述,鼓勵(lì)幼兒將愛(ài)大聲講出來(lái):“媽媽,我愛(ài)你!”

  活動(dòng)延伸:

  在日常生活中,引導(dǎo)幼兒將愛(ài)勇敢地向其他人表達(dá)出來(lái)。

幼兒園大班語(yǔ)言教案:媽媽的愛(ài)2

  目標(biāo):

  1、理解并掌握詩(shī)歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦詩(shī)歌。

  2、體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài),并知道長(zhǎng)大后該怎么回報(bào)媽媽。

  3、根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。

  準(zhǔn)備:

  錄音(媽媽講述照顧孩子的故事)

  過(guò)程:

  1、聽(tīng)錄音媽媽講故事。

  一位媽媽講述從懷孕到出生,以及孩子生病時(shí)如何照顧孩子的故事。

  提問(wèn):聽(tīng)了這個(gè)故事你們有什么感受?

  2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》

  師:有一位詩(shī)人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩(shī)歌,名字叫《媽媽的愛(ài)》讓我們一起來(lái)欣賞一下。

  教師配樂(lè)有感情的朗誦一遍詩(shī)歌,提問(wèn)詩(shī)歌內(nèi)容:詩(shī)歌的名字叫什么?詩(shī)歌主要說(shuō)了些什么?從哪兒看出媽媽的愛(ài)來(lái)的?

  為什么說(shuō)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)?遮雨的傘、滴落的淚?責(zé)備的目光?

  3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

 。1)理解并記住詩(shī)歌內(nèi)容,結(jié)合圖示進(jìn)行朗誦。

 。2)配樂(lè)朗誦,感受詩(shī)句與音樂(lè)之間優(yōu)美抒情的旋律。

  4、啟發(fā)幼兒討論平時(shí)媽媽還為你做了什么?怎樣照顧你的?

  幼兒結(jié)合自己的事例創(chuàng)編詩(shī)歌,體會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)是一件幸福的事情。

  5、讓幼兒向媽媽表達(dá)自己的感激之情。

  如:親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲"謝謝,我愛(ài)你媽媽",為媽媽做一件小事等。

  附:詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》

  1、有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。。寢尩膼(ài)是清涼的風(fēng)。

  2、有一個(gè)很涼很涼的`雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

  3、有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

  4、有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

  5、一次老師叫用"最"字造句,我說(shuō):"我最愛(ài)媽媽。"媽媽告訴我:"最該愛(ài)的是祖國(guó),祖國(guó)是我們所有人的媽媽。"

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