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小班主題教案：拜年啦
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班主題教案：拜年啦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班主題教案：拜年啦1
1、時間：
一周
2、總目標：
通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動，進一步體會春節(jié)的歡樂，了解中國特有的春節(jié)習俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。
3、領(lǐng)域目標：
社會：通過生動活潑的活動，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，體驗過新年的愉
快情緒，學習一些基本的'拜年禮節(jié)。
語言：使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。
科學：通過觀察比較，判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對1—9數(shù)量的認識。
藝術(shù)：
1、學習用廢舊材料制作花燈。
2、學習從里外，由淺入深，層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。
3、引導(dǎo)幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿動作，學習分聲部打擊樂器，學習“小鑼”的演奏方法，并在集體中保持演奏速度。
健康：學習新操。在游戲中練習一個跟一個向前走成螺旋形，提高幼兒變化隊形的能力。
小班主題教案：拜年啦2
1、時間：一周
2、總目標：通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動，進一步體會春節(jié)的歡樂，
了解中國特有的春節(jié)習俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。
3、領(lǐng)域目標：
社會：通過生動活潑的活動，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，體驗過新年的`愉
快情緒，學習一些基本的拜年禮節(jié)。
語言：使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。
科學：通過觀察比較，判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對1—9數(shù)量的認識。
藝術(shù)：1、學習用廢舊材料制作花燈。
2、學習從里外，由淺入深，層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。
3、引導(dǎo)幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿
動作，學習分聲部打擊樂器，學習“小鑼”的演奏方法，并在集體中
保持演奏速度。
健康：學習新操。在游戲中練習一個跟一個向前走成螺旋形，提高幼兒變化隊
形的能力。
4、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)
拜年啦
5、教學活動
活動一：社會：我們?nèi)グ菽?/p>
活動二：打擊樂：小看戲（一）
活動三：談話：壓歲錢
活動四：繪畫禮花
活動五：科學復(fù)習1—9數(shù)量
小班主題教案：拜年啦3
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒學習用層層作畫的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)禮花。
2、大膽選擇多種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美的能力。
活動準備：
油畫棒、畫紙、觀看過禮花、若干焰火
指導(dǎo)策略：
1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
請幼兒猜猜老師帶來的焰火會放出怎樣的禮花（從形狀、顏色、大小上提示）談?wù)勛约嚎吹竭^的禮花樣子。
教師總結(jié)：
禮花有各種各樣的顏色、形狀，有的.象流星，有的象彩帶，有的……，但它們有共同的特點就是好象鮮花一樣一層一層越來越大。
2、引導(dǎo)幼兒學習層層作畫的方法
教師局部演示作畫的方法：先畫最中間的一層色彩，再用別的顏色。
小班主題教案：拜年啦4
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽音樂，感受樂曲的歡樂、詼諧的情調(diào)。
2、掌握通過整體模仿動作，逐漸掌握分聲部身體動作。
3、能積極地參與活動。
活動準備：
動作圖譜一張，錄音機，音樂磁帶
指導(dǎo)策略：
1、熟悉音樂
�、僬堄變簝A聽樂曲，知道曲名。
�、诶^續(xù)傾聽音樂，感受樂曲的節(jié)奏與情緒。
2、學習整體模仿動作
�、俪鍪緢D譜，幼兒探索身體動作的表現(xiàn)方法。
�、陔S著教師的.點譜動作進行相應(yīng)的動作練習。
�、壅w模仿。
3、分聲部練習
�、賹⒂變悍殖蓛砂�，隨音樂做不同的動作練習。
�、诳粗笓]隨音樂再次練習。
小班主題教案：拜年啦5
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”這一話題，清楚連貫地談?wù)撟约菏盏綁簹q錢時的情景，表達自己愉快的心情，知道要合理使用壓歲錢。
2、幫助幼兒學會認真傾聽同伴談話，從中捕捉有效的語言信息。
3、引導(dǎo)幼兒體會長輩對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒熱愛長輩的情感。
活動準備：
壓歲包幾只
指導(dǎo)策略：
1、創(chuàng)設(shè)談話情景，引出談話話題出示幾只壓歲包，教師問幼兒：這是什么？有什么用？你什么時候收到壓歲錢？是誰送給你的？
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”的話題自由交談
教師引導(dǎo)幼兒回憶收到壓歲錢時的情景，讓幼兒與旁邊小朋友進行交談，要求向同伴說清楚什么時候收到壓歲錢，是誰給的，說了哪些祝賀的話。
教師輪流巡視，提醒幼兒注意聽同伴說話，不打斷別人，耐心地等別人說完自己再說，鼓勵膽子不善交流的幼兒大膽參與交流，教師以愉快的情緒參與幼兒的交談，與幼兒共同分享快樂。
3、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍
①在自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集中談話，請幾名談得較好的幼兒動態(tài)集體面前談話，要求用完整的句子敘述，教師可以有意識地重復(fù)某一幼兒的話，為其他幼兒提供范句，重點讓幼兒談?wù)勯L輩送自己壓歲錢，自己心里是怎么想的？有什么感覺？幫助幼兒體會長輩對自己的'愛，自己應(yīng)表示感謝之情。
②教師用提問與平行談話的方式，引導(dǎo)幼兒拓展話題，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。
a、你會怎樣使用這些壓歲錢？
b、以后你長大了，會怎樣孝敬長輩？
幼兒談話時，教師通過插話的方式，幫助幼兒補充，整理談話內(nèi)容，使談話更符合要求。
4、展示參加帶來的各種壓歲包。
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