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大班教案送盲人爺爺回家

時間:2023-03-20 16:42:54 教案 投訴 投稿

大班教案送盲人爺爺回家

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班教案送盲人爺爺回家,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班教案送盲人爺爺回家

大班教案送盲人爺爺回家1

  設(shè)計意圖:

  幼兒喜歡助人為樂,能自覺主動的去幫助其他人,對老人也非常的喜歡伸出援助之手,根據(jù)幼兒的心理特點,設(shè)計了送盲人爺爺回家,主要是喚起幼兒愛心,讓他們?nèi)ンw驗關(guān)心別人,愛護(hù)別人的感覺。更進(jìn)一步激發(fā)幼兒在生活中去幫助他人,并在活動中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力。

  活動目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧,培養(yǎng)幼兒之間的默契。

  2、練習(xí)幼兒眼觀六路,耳聽八方的能力,全面提高身體的平衡能力。

  3、通過小組合作的形式,運用自己喜歡的'的方式表達(dá)表現(xiàn)。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  活動準(zhǔn)備:

  眼罩四個 小姨子十個 障礙物若干活動過程:

  1、共同布置場地教師和幼兒一起聽著歌"健康歌"做熱身運動。

  2、情景導(dǎo)入小朋友,我們在生活中,經(jīng)常遇到別人需要自己幫助的時候,如果你遇到了這種情況,你該怎么辦?(幼兒爭相回答————幫助他們),如果我們的爺爺,奶奶在生活中遇到了難題,我們更應(yīng)該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗一下好不好?(幼兒回答,好),下面我們就一起做這個游戲。

  3、活動過程將幼兒分成人數(shù)相等的四組,請幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場表演。

  四隊幼兒采用競賽的形式,看看那隊在最短的時間內(nèi)先進(jìn)行完游戲。

  游戲開始幼兒分成四個小組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時的全面的關(guān)注注意幼兒。

  4、活動結(jié)束對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚,你們今天表現(xiàn)真棒!

  整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室活動反思:

  孩子們,今天你們今天都成功了幫助了別人,你們是不是非常高興?(幼兒回答,高興),你們給老爺爺很大的幫助,他也非常的感激你,給我們學(xué)校打來了電話,通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個大人了,也可以給與別人一定的幫助了,覺得很自豪。很快樂。

  活動反思:

  孩子們,今天你們今天都成功了幫助了別人,你們是不是非常高興?(幼兒回答,高興),你們給老爺爺很大的幫助,他也非常的感激你,給我們學(xué)校打來了電話,通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個大人了,也可以給與別人一定的幫助了,覺得很自豪。很快樂。

大班教案送盲人爺爺回家2

  設(shè)計意圖:

  幼兒喜歡助人為樂,能自覺主動的去幫助其他人,對老人也非常的喜歡伸出援助之手,根據(jù)幼兒的心理特點,設(shè)計了送盲人爺爺回家,主要是喚起幼兒愛心,讓他們?nèi)ンw驗關(guān)心別人,愛護(hù)別人的感覺。更進(jìn)一步激發(fā)幼兒在生活中去幫助他人,并在活動中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力。

  活動目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧,培養(yǎng)幼兒之間的默契。

  2、練習(xí)幼兒眼觀六路,耳聽八方的能力,全面提高身體的平衡能力。

  活動準(zhǔn)備:

  眼罩四個小姨子十個障礙物若干

  活動過程:

  1、共同布置場地

  教師和幼兒一起聽著歌“健康歌”做熱身運動。

  2、情景導(dǎo)入

  小朋友,我們在生活中,經(jīng)常遇到別人需要自己幫助的'時候,如果你遇到了這種情況,你該怎么辦?(幼兒爭相回答——幫助他們),如果我們的爺爺,奶奶在生活中遇到了難題,我們更應(yīng)該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗一下好不好?(幼兒回答,好),下面我們就一起做這個游戲。

  3、活動過程

  將幼兒分成人數(shù)相等的四組,請幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場表演。

  四隊幼兒采用競賽的形式,看看那隊在最短的時間內(nèi)先進(jìn)行完游戲。

  游戲開始

  幼兒分成四個小組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時的全面的關(guān)注注意幼兒。

  4、活動結(jié)束

  對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚,你們今天表現(xiàn)真棒!!

  整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室。

  5、活動反思:

  孩子們,今天你們今天都成功了幫助了別人,你們是不是非常高興?(幼兒回答,高興),你們給老爺爺很大的幫助,他也非常的感激你,給我們學(xué)校打來了電話,通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個大人了,也可以給與別人一定的幫助了,覺得很自豪。很快樂。

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