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幼兒園小班紙工教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班紙工教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班紙工教案1
教材分析
蘋果是幼兒喜愛吃的水果之一,蘋果的形狀、顏色也早已為幼兒所熟悉。本活動通過讓幼兒給蘋果穿衣服的游戲形式,達到讓幼兒多次練習(xí)制作小紙球,使幼兒搓、團紙球的技能得到充分的發(fā)展,從而能更好的培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和動手操作能力。本次活動的重點是學(xué)習(xí)搓、團紙球的技能,初步學(xué)習(xí)用膠水粘貼點狀紙球;難點是引導(dǎo)幼兒給蘋果寶寶穿上與實物相似色的衣服。
活動目標(biāo)
1、熟練運用搓、團的方法制作小紙球,繼續(xù)鞏固認識紅、黃、綠三種顏色。
2、喜歡參加手工粘貼活動。
活動準(zhǔn)備
1、背景圖:蘋果樹媽媽;
2、蘋果(與幼兒人數(shù)相同);皺紋紙條(紅、黃、綠紙條若干);膠水、抹布若干;
活動過程
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
。ǔ鍪咎O果樹)教師:小朋友們看,這是誰呀?(蘋果樹媽媽)它身上的蘋果寶寶是什么顏色?(白色的)你們吃過的蘋果是白色的嗎?
蘋果樹媽媽想請小朋友給蘋果寶寶穿上漂亮的'衣服。
二、討論、示范。
1、引導(dǎo)幼兒找出與蘋果顏色相似的紙條。
教師:“你想給蘋果寶寶穿上什么顏色的衣服?用什么顏色的紙條?”(幼兒回答)
教師小結(jié):蘋果的顏色有紅的、黃的、綠的;紅蘋果用紅色的紙條做衣服,黃蘋果用黃色的紙條做衣服,綠蘋果用綠色的紙條做衣服。
2、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)搓團紙球,學(xué)習(xí)用膠水粘貼紙球。
教師:怎樣給蘋果寶寶把漂亮顏色的衣服穿上去呢?
教師示范講解粘貼的方法:先找出與蘋果顏色相似的紙條搓小紙球,搓好后用右手食指和大拇指捏住紙球,輕輕蘸膠水,然后貼在蘋果寶寶身上,搓好一個紙球,貼一個紙球。
三、提出創(chuàng)作要求:為蘋果寶寶穿上漂亮顏色的衣服。
教師:找出與蘋果相似顏色紙條搓成紙球,捏住紙球輕輕蘸膠水,然后貼蘋果寶寶外圈,再粘蘋果寶寶中間。
四、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
1、找出相似色紙條。
2、紙球搓得均勻。
3、輕輕蘸膠水。
4、保持桌面干凈。
五、展示作品,結(jié)束活動。
請粘貼好的幼兒把蘋果寶寶送給蘋果樹媽媽,說一說你的蘋果寶寶是什么顏色的。
活動延伸
在美工角提供其它水果寶寶和各色紙條,讓幼兒自己找與水果相似色紙條搓團成小紙球粘貼,鞏固粘貼的技能,體驗成功的快樂。
幼兒園小班紙工教案2
活動目標(biāo):
1、看看、說說生活中常見的紙。
2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙,體驗活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.餐巾紙
2.手工紙
3.報紙
4.超市的廣告紙;
活動過程:
一、出示紙袋
師:“今天楊老師帶了一個紙袋,我在紙袋里放了一些寶寶喜歡的紙,猜猜看是什么紙?”幼兒猜測。師:“那讓我們一起看看,紙袋里有些什么紙。”
二、看看講講
1、餐巾紙---從紙袋里先出示餐巾紙
讓幼兒說說這是什么紙,它有什么用處。
引出兒歌:餐巾紙,折起來,擦鼻涕,真干凈。
師:“擦過的餐巾紙放哪里?”“垃圾桶”
2、過渡:我的紙袋里還有——出示一架用手工紙做的飛機。
師提問:“嗚~~~嗚飛來的`是什么呀”
幼兒說說飛機用什么做的,手工紙還能做什么?
引出兒歌:手工紙邊變變,變朵小花真漂亮
3、過渡:我們再看看,紙袋里還有——
報紙(出示小青蛙報)
師提問:“這個是什么呀!庇變海骸靶∏嗤軋蟆!睅煟骸皩ρ。這個是小青蛙報紙!
“寶寶們你們知道報紙可以用來干什么呀?”“故事!薄翱葱侣劇
寶寶長大了,也來看新聞、看故事。
三、玩玩
過渡:老師帶來了許多看過的舊報紙。 “你們看看他能變成什么。”
團——老師來超級捏捏捏。▓F成球)問:“捏成了什么?”
寶寶也來捏。
捏捏捏,用力捏。看看誰的力氣最大,誰的球兒最最?
過渡:“我們一起和報紙球做游戲吧。請寶寶走到座位的旁邊,找一個空地。
指導(dǎo)語拋——我的報紙球,飛起來嘍!
踢——我的報紙球,踢起來嘍!
滾——我的報紙球,滾過來嘍!
四、整理
報紙球,快過來,放在一起變一變。
許多小球,變成幾個大球?擦汗休息。
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