有關(guān)中班科學(xué)活動教案3篇
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班科學(xué)活動教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班科學(xué)活動教案 篇1
活動目標：
1.讓幼兒知道鹽在水里會溶解并了解什么是飽和鹽水。
2.能探索出用鉛筆和粉筆可以解密。
3.在游戲中體驗探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動準備：
鹽、水、杯子、吹風機、排筆、鉛筆、粉筆、ppt
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
放ppt引入，出示ppt喜羊羊小朋友與喜羊羊?qū)υ挘鲲柡望}水寫在紙上的'密碼。
二、初次解密活動
1.觀察密碼紙發(fā)現(xiàn)什么；
2.如何解密，幼兒猜測；
3.嘗試用飽和鹽水在紙上寫些字來解密，知道鹽在水里會溶解，并了解什么是飽和鹽水。
4.嘗試用鉛筆解密。
三、幼兒解密操作
用鉛筆或粉筆可以解密成功。
四、說一說
1.幼兒說自己解出的密碼。
2.解喜羊羊送的密碼紙上的密碼。
五、聽著音樂向羊村出發(fā)。
中班科學(xué)活動教案 篇2
活動目標：
1、幼兒嘗試自己區(qū)分石頭和泥土，了解他們的特質(zhì)用途。
2、通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察和了解大自然的興趣。
3、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。
活動準備：
包好的石頭和泥土，盆子，水，樹枝，抹布，報紙，幻燈片（石頭和泥土做成的.各種東西）
活動過程：
1、開始部分。
師：小朋友們剛才去洗手的時候啊，老師悄悄地放了兩個神秘的東西在你們桌上的報紙下面。小朋友先不要碰，兩個小東西在睡覺呢。我們悄悄地把手放進去摸一摸好不好。
幼兒伸進去摸師：什么感覺�。渴鞘裁礀|西呢？
師：小朋友們都摸到了不一樣的東西，那我們現(xiàn)在把它拿出來聞一聞，看一看。哇，是什么呀？
師：哦，原來是小泥巴和小石頭啊。那手里的小泥巴和小石頭是什么顏色，什么樣子的呢？
師：那你們有沒有看見過其他樣子的泥巴和石頭�。慷际窃谀膬嚎吹降哪�？
2、基本部分。
師：我們剛才玩的時候呢，小石頭也跑到泥巴頭家里去玩了。你們看現(xiàn)在它都舍不得走了，（出示泥巴和石頭混在一起）怎么辦啊。小石頭的媽媽還在家里焦急地等他呢。
師：老師怎么都弄不開，你們試一試好不好。
發(fā)給幼兒嘗試，也包括各種分開的工具。
師：好了，誰告訴老師你們用的什么辦法。
3、**部分。
師：我們小朋友們想了各種辦法終于把他們兩個分開了。他們呀，都玩累了，我們來給他們洗洗澡好不好。
分兩個小組，每組發(fā)一個盆子，裝好水，請他們把剛剛拆開的泥和水裝進水里搓。
師：好了，洗干凈了就撈出來。
師：（觀看幼兒）：咦？怎么大家都沒有撈出小泥巴呢？他到哪兒去了呢？我們再找一找好嗎。
如果有幼兒說可以在太陽下曬把泥巴弄出來，就放在陽臺邊嘗試。
4、結(jié)束部分。
師：原來泥巴在水里就看不見了。它還可以變形呢。那你們想象，除了變在水里藏起來，還可以變成什么樣子啊？
師：哦，小朋友想了這么多種方式，老師也迫不及待要和大家分享一下老師看到的石頭和泥巴變成了什么樣子。
出示PPT，依依講解圖片。
師：哇，我們看了這么多泥巴和石頭變成的東西。你們想不想自己嘗試一下怎么變呢？
幼兒自己玩泥巴，做東西。
延伸活動：
陶藝課，請幼兒創(chuàng)造東西。
中班科學(xué)活動教案 篇3
活動目標：
1、通過活動了解動物身體的奇妙、有趣。
2、能運用身體各部位創(chuàng)造圖形，并能對應(yīng)身體圖形做動作。
3、在游戲情境中感知活動的樂趣并積極參與其中。
活動準備：1、身體各部位圖形卡片2、動物圖形卡片3、布偶4、錄音
活動過程：
一、律動《郊游》——導(dǎo)入活動
師：美麗的秋天來了，老師要到影子王國探險去，你們想去嗎？那咱們就出發(fā)吧！
二、進城啰！——熱身活動
1、認識身體各部位圖形。（手、頭、腳……）
2、根據(jù)圖形與對應(yīng)的身體部位做動作。
三、動物的身體真有趣
1、壁虎借尾巴，了解壁虎斷尾是自衛(wèi)以及它能再生的功能。
2、丟失的`影子，根據(jù)輪廓辨認動物并鞏固其身體特征。
四、我們的身體很有趣
游戲：迷惑大狐貍
延伸活動：小動物戰(zhàn)勝大狐貍（觀看vcd）
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