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大班教案

時(shí)間：2024-08-18 08:34:07 教案投訴投稿

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精選大班教案3篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選大班教案3篇

大班教案篇1

　　目標(biāo)：

　　1、在非式活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能根據(jù)模式排序，并能根據(jù)大小、顏色、名稱表述排序的方法。

　　2、通過活動(dòng)初步發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　準(zhǔn)備：卡車若干、蘋果、生梨等水果若干、各種蔬菜、食品等、貨架若干。

　　過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景

　　1 、小兔開了一家超市，貨架上擺滿了各種物品，可是超市里沒有水果怎么辦呢？（幼兒議論）請(qǐng)小朋友幫忙去運(yùn)水果。

　　2、運(yùn)水果時(shí)要仔細(xì)的看一看卡車上的水果寶寶是怎么排隊(duì)的？

　�。ǘ﹪L試操作

　　每位幼兒自選一輛汽車裝運(yùn)水果。

　　老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　�。ㄈw納小結(jié)

　　1、請(qǐng)幼兒把汽車開到停車場(chǎng)。

　　2、幼兒和老師一起驗(yàn)證

　�。�1）看一看紅汽車上的水果是怎么排隊(duì)的？

　　小結(jié)：一個(gè)蘋果一個(gè)生梨……是一個(gè)隔一個(gè)排的`。

　�。�2）看一看綠汽車上的水果是怎么排隊(duì)的？

　　小結(jié)：二個(gè)蘋果二個(gè)生梨……是二個(gè)隔二個(gè)排的。

　　（3）比較

　　紅汽車上的水果排隊(duì)與綠汽車上的水果排隊(duì)有什么不一樣？

　�。ㄋ模┯螒颍ㄕ义e(cuò)）

　　小兔給物品排隊(duì)，一不小心，有的地方忘了、漏了，請(qǐng)小朋友把漏的地方找出來、說一說，然后補(bǔ)上去。

　　1、幼兒在貨架上找錯(cuò)，找到了說一說，再補(bǔ)上去。

　　2、請(qǐng)幼兒找個(gè)朋友講一講這些物品是怎么排隊(duì)的？

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說找到哪里錯(cuò)了？這些物品是怎么排隊(duì)的？

　�。ㄎ澹┻w移

　　出示ABC模式，讓幼兒看看，這些水果是怎么排隊(duì)的？請(qǐng)幼兒下次在角落活動(dòng)時(shí)再去試一試。

大班教案篇2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《好朋友》是一本平實(shí)但讓幼兒感到親切的讀本，它里面講的都是孩子們每天經(jīng)歷的事情。在第二階段的教學(xué)中，我以"感受-分享-體驗(yàn)"為主線。首先，通過課件展示，分享孩子們生活中的交友經(jīng)驗(yàn)，讓孩子感受交朋友的快樂。然后，運(yùn)用表格的形式讓孩子進(jìn)行拓展創(chuàng)編，分享自己的交友經(jīng)驗(yàn)，使"好朋友"的概念進(jìn)一步升華。最后，結(jié)合家長開放日以及圣誕節(jié)的到來，以班級(jí)為單位開一個(gè)"歡樂圣誕舞會(huì)"，請(qǐng)幼兒找找自己的好朋友做舞伴，可以是爸爸、媽媽、女孩、男孩……體驗(yàn)交朋友的樂趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒理解書本內(nèi)容，進(jìn)一步加深對(duì)好朋友的認(rèn)識(shí)。

　　2、啟發(fā)幼兒大膽說出自己的感受。

　　3、豐富幼兒社會(huì)交往知識(shí)、提高社會(huì)交往能力。

　　4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

　　5、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：課前，老師開展找一找身邊的好朋友活動(dòng)，并請(qǐng)幼兒收集好朋友的照片帶回來。

　　物質(zhì)的準(zhǔn)備：

　　1、用相機(jī)拍下日常生活中幼兒間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并配上音樂制作成課件。

　　2、音樂《親親恰恰》。

　　3、創(chuàng)設(shè)《歡樂圣誕舞會(huì)》情景。

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鞏固。

　　通過幾個(gè)問題的逐一交流幫助幼兒回憶讀本內(nèi)容。（故事里的主人公都有哪些好朋友，喜歡和好朋友一起做什么，從好朋友那里得到過哪些安慰和幫助，他覺得什么樣的人是自己的好朋友）幫助幼兒回憶梳理，先請(qǐng)幼兒回答再指讀大書相應(yīng)的文字。

　　二、觀看課件，討論交流，感受友情的溫暖和美好。

　　1、欣賞老師制作的課件，感受與同伴間交往的快樂。

　　2、請(qǐng)幼兒邊觀看課件邊說一說：

　�。�1）你們都有哪些好朋友？（有男孩的好朋友；有女孩的好朋友；有大人的`好朋友；有玩具的好朋友；有動(dòng)物的好朋友；有植物的好朋友）。

　�。�2）你喜歡與好朋友在一起做什么事情？（游戲、畫畫、做手工……）

　�。�3）在你難過時(shí)，在你有困難時(shí)，好朋友會(huì)怎樣做？（會(huì)安慰你、會(huì)幫助你）

　�。�4）和好朋友在一起時(shí)，會(huì)發(fā)生不開心的事情嗎？（會(huì)吵架、會(huì)打架）

　�。�5）但是我們最后還是能做好朋友嗎？（能）

　　（6）播放幼兒和好朋友的合照，有好朋友開心嗎？

　　3、小結(jié)：在幼兒園里，我們每天都和好朋友在一起，一起游戲、一起做早操、一起吃飯、一起玩玩具……有開心的事情、也有不開心的事情。遇到困難，我們會(huì)互相幫助；有好吃、好玩的東西，我們會(huì)一起分享。交朋友是開心的事情，我們都有好朋友。

　　三、分享交朋友的經(jīng)歷，拓展延伸"好朋友"可以是人、動(dòng)物、植物等等，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。

　　1、出示表格，請(qǐng)幼兒討論在生活中自己的好朋友是誰？為什么喜歡和他做朋友？教師啟發(fā)幼兒"好朋友"可以是人、動(dòng)物、植物等等。

　　你的好朋友是誰？為什么喜歡他？喜歡和他做什么事情？

　�。ㄈ耍▌�(dòng)物）（植物）（其他）

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，老師記錄幼兒的話。

　　3、小結(jié)：我們有許多的好朋友，有大人的好朋友、動(dòng)物的好朋友、卡通的好朋友、植物的好朋友等等，我們喜歡和好朋友一起做許多事情，很開心。交朋友真是一件快樂的事情！

　　四、開"歡樂圣誕舞會(huì)"，交更多的好朋友。

　　師："你希望交到更多的朋友嗎？應(yīng)該怎樣做才能交到朋友呢？"創(chuàng)設(shè)"歡樂圣誕舞會(huì)"情景，師：現(xiàn)在，我們要開舞會(huì)了。小朋友們可以找一個(gè)你喜歡的好朋友做舞伴，一起舞動(dòng)起來吧！

　　"歡樂圣誕舞會(huì)"：請(qǐng)幼兒伴隨著《親親恰恰》的音樂，兩兩相伴，一起快樂地舞動(dòng)起來，體驗(yàn)交朋友的快樂。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)中，孩子們的情緒是高昂的、飽滿的，從整個(gè)活動(dòng)來看，我和孩子們都是以一種輕松愉快的方式進(jìn)行拓展創(chuàng)編。在交流過程中，幼兒對(duì)"好朋友"的概念進(jìn)一步升華。這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是拓展創(chuàng)編"我的好朋友是……。我喜歡和他做……。"，難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感受、分享交朋友的快樂。因此，我采用了多媒體課件和表格的形式，課件是通過記錄日常生活中幼兒與好朋友所發(fā)生的事物所制作成的，能使幼兒產(chǎn)生共鳴。展現(xiàn)好朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的情感�；顒�(dòng)中仍有些地方需要改進(jìn)，如在觀看課件時(shí)應(yīng)該"放手"讓孩子自己說。拓展環(huán)節(jié)里，教師要如何引導(dǎo)幼兒拓展。更好地接住幼兒"拋給你的球"是我認(rèn)為自己做得不足的地方，以后對(duì)于此活動(dòng)我會(huì)細(xì)細(xì)揣摩，不斷改進(jìn)，讓孩子們能學(xué)到更多知識(shí)。