【熱門(mén)】美術(shù)教案三篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教案3篇，歡迎大家分享。

美術(shù)教案 篇1

　　幼兒園中班美術(shù)教案：夏天的水果

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。

　　2、通過(guò)觀察、練習(xí)，了解并學(xué)習(xí)畫(huà)出各種不同形狀的水果。

　　3、知道要換顏色是，將自己的畫(huà)筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種夏天水果圖片一張。

　　2、幼兒人手一支鴨嘴筆，一張繪畫(huà)用紙。

　　3、每組紅、黃、綠色的.顏料各兩盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、感知夏天水果的多種多樣。

　　教師：你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片，問(wèn)："這水果是什么樣子的呢？像什么東西呢？是什么顏色的呢？"幼兒一一說(shuō)出這些水果的形狀特點(diǎn)及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說(shuō)說(shuō)水果的顏色特點(diǎn)。

　　2、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫(huà)：夏天的水果。

　　教師：我們用自己的手指做筆，畫(huà)畫(huà)夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫(huà)不同的水果。

　　3、幼兒使用鴨嘴筆，練習(xí)繪畫(huà)：夏天的水果。

　　教師出示鴨嘴筆，幼兒指認(rèn)名稱(chēng)。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫(huà)。

　　4、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說(shuō)說(shuō)作畫(huà)的過(guò)程。

　　幼兒觀察桌子上顏料的擺放，引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫(huà)水果。

　　提醒幼兒注意：如果要換顏色，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以再次使用。（讓幼兒可以說(shuō)說(shuō)這樣洗筆的好處。）

　　5、繪畫(huà)活動(dòng)。

　　幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，教師在過(guò)程中不斷地指導(dǎo)。

　　6、評(píng)價(jià)。

　　幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。

美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、賞藍(lán)印花布，感受藍(lán)白對(duì)比的美，并了解其圖案的象征意義。

　　2、了解藍(lán)印花布的制作工藝，嘗試用多種方法制作藍(lán)印花布。

　　3、指導(dǎo)藍(lán)印花布是中國(guó)特有的民間藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　藍(lán)色鉛畫(huà)紙、宣紙、大小排筆、白顏料、藍(lán)顏料、藍(lán)印花布及工藝品展板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、（把藍(lán)印花布及工藝品布置成展覽）談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒欣賞的欲望。

　　師：看，這兒有一個(gè)藍(lán)印花布藝術(shù)展，我們一起來(lái)欣賞一下。

　　2、幼兒欣賞工藝品，感受藍(lán)白對(duì)比的美。

　　師：你看到了哪些工藝品？看后有什么感覺(jué)？

　　你覺(jué)得這些工藝品什么地方最特別？為什么？

　　你看到藍(lán)色有什么感覺(jué)？好像來(lái)到了什么地方或看到了什么？

　　3、欣賞藍(lán)印花布——富貴牡丹，了解其圖案的象征意義。

　　師：你看到了什么圖案？為什么要印上這些漂亮的圖案？（了解其象征意義：表達(dá)人們對(duì)美好生活的向往。）

　　4、知道藍(lán)印花布是中國(guó)特有的民間藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　你喜歡這些藍(lán)印花布嗎？為什么？外國(guó)有這些藍(lán)印花布嗎？

　　5、了解藍(lán)印花布的制作工藝及產(chǎn)生的背景，教師并示范用兩種方法制作藍(lán)印花布。

　　6、幼兒操作。

　　傳統(tǒng)方法：先把印板方在藍(lán)色紙上，讓后把白顏料刷在印板上，再輕輕把印板揭起來(lái)，在下面繼續(xù)印。

　　新方法：先在宣紙的'正面用厚厚的白顏料畫(huà)上漂亮的圖案，然后把宣紙反過(guò)來(lái)染上藍(lán)顏色。

　　7、展示幼兒作品。

　　師：你設(shè)計(jì)的藍(lán)印花布是怎樣的？

　　你準(zhǔn)備用藍(lán)印花布做什么工藝品？

美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

　　2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 《小朋友的書(shū)·美工》

　　2、 油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)引題，激發(fā)興趣

　　夏天你最喜歡吃什么？吃了有什么感覺(jué)？你吃過(guò)哪些冰淇淋？

　　二、出示范畫(huà)，欣賞觀察

　　1、教師出示“冰淇淋一家”的范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：“冰淇淋一家”長(zhǎng)得什么樣？你覺(jué)得像什么？你最喜歡哪一個(gè)，為什么？

　　2、重點(diǎn)觀察

　　冰淇淋的不同系形狀以及不同花紋。

　　三、提出要求，演示步驟

　　1、構(gòu)圖要求

　　你想把冰淇淋爸爸畫(huà)在紙的什么地方，冰淇淋媽媽畫(huà)在紙的什么地方，小冰淇淋畫(huà)在紙的什么地方？

　　2、繪畫(huà)步驟

　　先畫(huà)幾個(gè)三角形，在選擇其他圖形組合成不同的冰淇淋，畫(huà)出冰淇淋的組合。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)

　　1、使用《小朋友的'書(shū)·美工》“冰淇淋一家”，幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進(jìn)行會(huì)繪畫(huà)。

　　2、注意畫(huà)面的位置布置。

　　3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，積極想象，在冰淇淋上插上各式水果造型，并給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。

　　你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什么顏色、什么花樣的衣服？

　　五、展示作品，互相欣賞

　　請(qǐng)幼兒把各自的作品放到作品展示區(qū)，師幼一起欣賞幼兒作品。

　　反思

　　《冰淇淋一家真頑皮》是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)，主要是讓幼兒學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋，并知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話(huà)的方法來(lái)讓幼兒提高興趣。對(duì)于吃，孩子是最喜歡的，他們很積極地說(shuō)出了自己消暑的辦法，對(duì)于吃冰淇淋，他們都非常的有同感。在后面的教師示范中，幼兒也能講出冰淇淋的特點(diǎn)。但是在幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于圖形的繪畫(huà)掌握的不好，以至于在繪畫(huà)的過(guò)程中，很多孩子都不能很好的畫(huà)出冰淇淋一家，細(xì)節(jié)部分需要老師多次指導(dǎo)。

　　《小班美術(shù)教案 冰淇淋一家真頑皮》摘要：什么感覺(jué)？你吃過(guò)哪些冰淇淋？ 二、出示范畫(huà)，欣賞觀察 1、教師出示冰淇淋一家的范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞。 提問(wèn)：冰淇淋一家長(zhǎng)得什么樣？你覺(jué)得像什么？你最喜歡哪一個(gè)，為什么？ 2、重點(diǎn)觀察 冰淇淋的不同系形狀以及不...

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