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蘇教版第10冊(cè)音樂教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的蘇教版第10冊(cè)音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
準(zhǔn)備課
導(dǎo)言：大家新年好~上課前，做個(gè)小調(diào)查——xxxx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，你最喜愛的節(jié)目是什么？你最喜愛的演員是誰(shuí)？為什么他們能夠打動(dòng)你呢？
自由交流
一、音樂知識(shí)，知多少
音樂在其中的作用是舉足輕重的，那我們來(lái)個(gè)小測(cè)試——音樂知識(shí)，知多少。
1、2/4的含義是什么？3/4的含義是什么？6/8呢？
2、小醫(yī)生：下面哪些節(jié)奏短句沒有問題？
A、2/4XXXXX|XX|XXXXXXX|XXX||
B、2/4XXXXX|XX|XXX|XXXXXXXX||
c、2/4XXXXX|XX|XXXXXX|XXX||
3、你能把上面正確的節(jié)奏短句改寫成3/4的嗎？
4、你能為下列旋律填寫拍號(hào)嗎？
11|55|66|5—|44|33|22|1—||：55|44|33|
2—：||11|55|66|5—|44|33|22|1—||
5、你能唱一唱以上的旋律嗎？
6、你能說出該旋律是（），（）民歌。你還記得這樣的旋律嗎？（唱民歌）
7、《楊柳青》是（）民歌，《茉莉花》是（）民歌，《盼紅軍》是（）民歌，《斑鳩調(diào)》是（）民歌，《鳳陽(yáng)花鼓》？你還知道哪些民歌，能為大家唱上幾句嗎？
8、聽，這首樂曲名為（），是（）演奏的。（播放《夢(mèng)幻曲》）它屬于（）樂器組。管弦樂隊(duì)可分為木管、銅管、弦樂和打擊四個(gè)樂器組。長(zhǎng)笛和單簧管屬于（）樂器組，小提琴和低音提琴屬于（）樂器組，定音鼓和三角鐵屬于（）樂器組，小號(hào)和圓號(hào)屬于（）樂器組。
9、你能聽出播放樂曲的次序嗎？
10、唱一唱你學(xué)過的歌曲中最喜愛的的一首歌。
這些小題目中有大家知道的，也有不知道的，相信大家在這學(xué)期學(xué)習(xí)之后，就可以很棒的完成了！
二、小實(shí)驗(yàn)
這里有四首歌曲，（選擇他們喜歡的流行歌曲）你們想選擇哪一首聽呢？
為了表示公平，我就這樣放給大家聽吧！（每首歌曲都在播放，聽效果）
你覺得這樣如何？為什么？解決的辦法是什么？
培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣，合作的意識(shí)。
三、總結(jié)下課
剛剛做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你從中認(rèn)識(shí)到了什么？
�。ㄉ鷼w納總結(jié)課堂常規(guī)要求）
教學(xué)內(nèi)容：感受體驗(yàn)三拍子的韻律
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生們較熟悉的兒童歌曲中感受三拍子的韻律，并能設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作體驗(yàn)三拍子，充分想象，感受旋律表現(xiàn)的音樂形象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受體驗(yàn)三拍子
教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌譜、錄音
教學(xué)過程：
導(dǎo)演：在xxxx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，大家都對(duì)那幾首兒童歌曲印象深刻，其中唱到了哪些歌曲？（學(xué)生說）相信大家都能唱上幾句，那好，我們一起來(lái)唱吧！
《舒克貝塔》《白龍馬》《哪吒?jìng)髌妗贰逗谪埦L(zhǎng)》這些經(jīng)典的兒童歌曲讓我們度過了一個(gè)美好的童年。今天，我們?cè)賮?lái)感受，唱一唱幾首兒時(shí)的歌曲。
一、感受三拍子的韻律
1、《小小的船》《小寶寶睡著了》
第一首《小小的船》，來(lái)跟著琴聲唱一唱。一邊唱一邊打著拍子，并隨著音樂自然地用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。（需要老師肢體的引導(dǎo)）
第二首《小寶寶睡著了》，要怎樣唱？那我們來(lái)回味一下***哄著你入睡的情景吧。
�。▽W(xué)生老師一起交流、通過語(yǔ)言、肢體來(lái)感受三拍子）
從兩首歌曲中，共同感受到的是什么？
2、聽聽唱唱?jiǎng)觿?dòng)《溜冰圓舞曲》
那來(lái)聽（播放《溜冰圓舞曲》），大家來(lái)聽下，隨著音樂動(dòng)起來(lái)。
聽到的《溜冰圓舞曲》中，你都看到些什么？
你有過溜冰的經(jīng)歷嗎？跟咋們分享下吧！能表演給大家看嗎？
那大家一起隨著《溜冰圓舞曲》一起溜冰吧。（初步感知）
你能與我分享一下你的心情嗎？
�。▽W(xué)生在課間的時(shí)候常不好好走路的，拖著地走，那個(gè)時(shí)候有點(diǎn)像溜冰的狀態(tài)，所以在上課的時(shí)候用他們這樣的“習(xí)慣”，學(xué)生立刻感受到了）
那你還想設(shè)計(jì)什么樣的動(dòng)作進(jìn)行表演呢？
二、總結(jié)下課
我們從幾首三拍子的歌曲、樂曲，感受了三拍子的韻律，一起來(lái)交流下你所感悟的。
�。▽W(xué)生交流）
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：唱《我們美麗的祖國(guó)》（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1、能有表情的表達(dá)歌曲，感受歌曲的內(nèi)涵。
2、初步學(xué)會(huì)二聲部合唱。（高聲部）
3、培養(yǎng)學(xué)生間合作協(xié)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能唱出歌曲的語(yǔ)氣；
2、體會(huì)歌曲，掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。
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