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《船兒開開》中班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的《船兒開開》中班教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、通過實驗,觀察、記錄一些物體在水中的沉浮現(xiàn)象。
2、愿意根據(jù)要求,改變物體的形狀后,觀察其沉浮現(xiàn)象,激發(fā)探索欲望。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。
活動準備:
1、各種船的圖片
2、材料:泡沫板、油泥或面粉、紙、小石頭、玩具、大的盛水容器
活動過程:
1、展示各種船的圖片,激發(fā)幼兒活動興趣
1)將一張傳的圖片遮住,然后一點點展開,請幼兒猜猜這是什么?
2)教師:老師這有一張圖片,看誰先猜出它是什么?你見過那些船?船在哪里行駛?為什么它會浮在水面上?
2、教幼兒記錄方法今天老師準備了很多材料,要請你們觀看它們是沉在水里還是浮在水面上。放一個,教師示范進行記錄。
3、出示各種材料,交代實驗要求。
教師:今天老師也給你們準備了很多材料,有泡沫板、油泥、紙、小石頭等;請你們一個個將它們放進水里,看看它們是浮在水面還是沉入水底。放一個觀察觀察一個,然后做好記錄。
4、請幼兒分組進行實驗,并請個別幼兒進行記錄。
5、幼兒分組進行交流實驗結果。教師根據(jù)幼兒的實驗進行總結。
6、請幼兒把面粉或油泥變成小船形狀,觀察油泥小船的沉浮現(xiàn)象。鼓勵幼兒用多種不同材料制作小船,進行實驗。
活動反思:
教師因勢利導地引導幼兒發(fā)現(xiàn),有利于他們真正理解科學、熱愛科學,感受到“科學就在我們身邊”,孩子們在與同伴的交流互動中主動建構了新的知識經(jīng)驗。
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