幼兒園中班語言教案《最奇妙的蛋》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案《最奇妙的蛋》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班語言教案《最奇妙的蛋》1

　　活動目標(biāo)： 欣賞離奇的童話故事情節(jié)，拓展想象空間，對蛋的種類有探索的欲望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　該童話的錄音磁帶一盒、母雞、雞蛋、國王等桌面教具一套、實物蛋若干。

　　活動過程： 1、欣賞童話故事，理解故事情節(jié)．

　�。ǎ保┙處熛瘸鍪緦嵨锏�，激發(fā)幼兒活動的興趣．

　　（２）教師有表情地講述故事一遍，讓幼兒欣賞童話故事，思考：

　　故事叫什么名字？

　　故事里有誰？

　　故事里發(fā)生了什么事？

　　2、結(jié)合桌面教具演示聽故事一遍，加深對故事情節(jié)的`理解，思考：三只母雞下的蛋有什么不一樣？

　　3、欣賞童話錄音一遍，讓幼兒用語言與動作表達自己的理解．

　　4、讓幼兒想象＂蛋＂的奇遇記，集體合編童話故事．

　　5、小組自由討論，想象＂蛋＂的奇遇記．

　　6、集體續(xù)編童話故事．

　　7、組織幼兒討論：有幾種動物會下蛋？（雞 鴨 鵝 鳥類 蛇 等）它們下的蛋有什么不一樣？（引導(dǎo)幼兒從顏色形狀大小等方面加以比較）

　　活動延伸：根據(jù)不同動物下的蛋繼續(xù)續(xù)編童話故事，講給客人老師或爸爸媽媽聽．

幼兒園中班語言教案《最奇妙的蛋》2

　　活動目標(biāo)：

　　1、根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測、感受想象的樂趣。

　　2、用封閉的線條表達自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件、水彩筆、白紙若干

　　活動過程：

　　一、猜故事角色

　　1、聽聲音，猜角色。

　　(1)聽叫聲猜角色(2)看圖片猜角色：

　　猜猜誰是圓圓，誰是琪琪，誰是毛毛?

　　小結(jié)：圓圓有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的雞冠。

　　2、討論誰是最漂亮的母雞?'

　　小結(jié)：他們奇妙的地方讓你們各有各的喜歡。

　　二、猜故事情節(jié)

　　(一)欣賞故事

　　1、國王是怎么說的?他決定讓三只母雞比什么?

　　過渡：那我們看看它們?nèi)齻�會生什么樣的蛋?

　　(二)、最漂亮、最大的蛋1、圓圓生了一個什么樣的蛋?

　　2、琪琪生了怎樣的蛋?

　　3、你們覺得它們的蛋奇妙嗎?為什么?

　　過渡：你們覺得毛毛會生一個怎樣的蛋?

　　(三)、創(chuàng)作想象

　　1、你們可以用桌上提供的材料去畫一畫特別的蛋

　　2、幼兒自由創(chuàng)作

　　3、交流展示幼兒繪畫作品

　　(四)、最不可思議的'蛋

　　1、毛毛生了一個怎樣的蛋?

　　小結(jié)：這是讓人想都想不到，最不可思議的蛋1

　　2、討論：你認(rèn)為誰生的蛋最奇妙?為什么?

　　三、猜故事結(jié)局提問：圍王選了誰做公主?

　　小結(jié)：如果你有奇思妙想，你有創(chuàng)意，你的生活就會變得很快樂。

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