《上網(wǎng)安全》主題班會(huì)教案

　　上學(xué)的時(shí)候，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編精心整理的《上網(wǎng)安全》主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。

《上網(wǎng)安全》主題班會(huì)教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　教學(xué)目的：通過此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息

　　教學(xué)目標(biāo)：①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。

　　二、課前準(zhǔn)備

　　進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊

　　1．激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。那么，請(qǐng)問：

　�。�1）我們同學(xué)中有沒有不會(huì)上網(wǎng)的？

　　（2）我們有多少同學(xué)家中有電腦可以上網(wǎng)的`？

　�。�3）我們同學(xué)上網(wǎng)的大部分時(shí)間干什么？

　　2．通過上網(wǎng)，你們覺得上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活有哪些好處呢？（學(xué)生小組討論）

　　最后總結(jié)網(wǎng)絡(luò)之利：

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)可以幫助中學(xué)生開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　（2）因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很多的便利。

　�。�3）可以促進(jìn)青少年個(gè)性發(fā)展。

　�。�4）可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)

　　3．但在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件）然后講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。（學(xué)生小組討論）

　　總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)之弊：

　　（1）意志毅力的消磨和自控能力的下降

　�。�2）“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降

　　（3）對(duì)周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系

　�。�4）價(jià)值觀念的模糊和道德觀念的淡化

　�。�5）網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象

　　4．上網(wǎng)有利有弊！這就引發(fā)了一個(gè)問題，我們學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問題？大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見，（特別是家長反對(duì)多）那么我們今天就來聽聽同學(xué)們的意見如何？

　�。ǘ�）剖析自我，坦露心聲

　　1、小組討論

　　2、全班交流

　　3、小結(jié)：所以我們必須健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)。

　�。�1）上網(wǎng)時(shí)間不宜過長，如果長時(shí)間上網(wǎng)，容易造成神經(jīng)過度緊張，并難以松弛而容易形成上網(wǎng)綜合征，不要把時(shí)間過多地浪費(fèi)在聊天室中。

　　（2）上網(wǎng)應(yīng)該有節(jié)制，應(yīng)該目的明確，哪些內(nèi)容值得看，不應(yīng)該把注意力關(guān)注到那些垃圾信息上，以免造成大腦過度疲勞，有利于身心健康的內(nèi)容是首選。

　�。�3）保持正常生活規(guī)律，不應(yīng)該通宵達(dá)旦、廢寢忘食地進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)，為保護(hù)好眼睛，應(yīng)該防止視覺疲勞。上半小時(shí)網(wǎng)就應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘，并定期做眼保健操。

　�。�4）不能因長期上網(wǎng)而取消戶外活動(dòng)。

　　（三）擬定《網(wǎng)絡(luò)公約》

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無比遼闊的知識(shí)寶庫，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。為此讓我們擬定出《網(wǎng)絡(luò)公約》：要……不……

　　現(xiàn)在讓我們看看國家教育部門出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)公約》。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》

　　全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

　　要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

　　要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

　　要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友

　　要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

　　要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

　　現(xiàn)在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）

　�。ㄋ模┙】悼谠E，強(qiáng)調(diào)總結(jié)

　　（課件進(jìn)入）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。

　　如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲多多。

《上網(wǎng)安全》主題班會(huì)教案2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

　　2、老師制作課件。

　　【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

　　1、調(diào)查：哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?

　　2、師講述：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時(shí)，只要你上網(wǎng)，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。

　　二、分享事例，受到啟發(fā)

　　1、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐

　�。�1）學(xué)生自讀這個(gè)故事。

　　（2）指名一學(xué)生試說故事。

　�。�3）學(xué)生思考：小學(xué)上網(wǎng)的`時(shí)候，哪些做法是不對(duì)的？為什么？

　�。�4）全班交流。

　　2、分享故事二：工作無著落 網(wǎng)上騙錢財(cái)

　�。�1）學(xué)生自讀這個(gè)故事。

　�。�2）指名一學(xué)生試說故事。

　�。�3）學(xué)生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地（ ），還隨便與網(wǎng)友見面吃飯，并將( )。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（ ），以致二次上當(dāng)。

　�。�4）全班交流。

三、拓展延伸，強(qiáng)化意識(shí)

　　1、學(xué)生思考：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，你還知道類似案例嗎？

　　2、小組內(nèi)交流。

　　3、全班交流。

　　4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》，學(xué)生直觀感知。

　　四、教師總結(jié)，深化主題

　　1、安全提示：

　�。�1）不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

　�。�2）不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

　　（3）如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐，必須及時(shí)告訴父母、老師或向公安機(jī)關(guān)求助。

　　2、展示安全上網(wǎng)宣傳語，學(xué)生談?wù)J識(shí)。

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)連接你我他，安全系著千萬家。

　　（2）高高興興上網(wǎng)，快快樂樂沖浪。

　�。�3）網(wǎng)上有騙子，小心不上當(dāng)。

　�。�4）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使人走向無底深淵。

　　（5）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，人生就會(huì)沒戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，演好人生這場(chǎng)戲。

　　3、教師總結(jié)：

　　警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意自身安全。

《上網(wǎng)安全》主題班會(huì)教案3

　　—、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。

　　2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

　　3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來的好處和危害的材料；

　　2、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；

　　3、尋求家長的支持與參與。

　　三、教學(xué)過程：

　　開場(chǎng)白：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想我們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？

　　e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳�活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了�？稍诮o我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。帶給老師、家長們更多的無奈，今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。首先請(qǐng)大家觀看的一段錄像。請(qǐng)大家看完后說說你怎樣看待這種現(xiàn)象。

　�。ā�）品頭論足

　　1、觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》

　　2、讓學(xué)生們品頭論足；

　　3、教師小結(jié)。

　　（二）眾說紛紜

　　1、現(xiàn)在我們作個(gè)小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過網(wǎng)？以誠信為前提。（同學(xué)舉手，清點(diǎn)人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。

　　2、下面請(qǐng)班上曾上過網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔的.親身感受。(學(xué)生自由發(fā)言)

　　3、孩子沉迷網(wǎng)吧，學(xué)校擔(dān)憂，家長著急。下面請(qǐng)我班

　　家長談?wù)劗?dāng)初孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長無可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長發(fā)言）

　　（三）唇槍舌戰(zhàn)

　　4、小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見解，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　利：

　　1、第四傳播媒體；

　　2、拓寬知識(shí)面；

　　3、社會(huì)效應(yīng)：

　　a、安排就業(yè)人員；

　　b、上繳國家稅收；

　　c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　弊：

　　1、癡迷上網(wǎng)，荒廢學(xué)業(yè)；

　　2、網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；

　　3、摧殘身體；

　　4、滋生是非；

　　5、網(wǎng)上交友，虛虛實(shí)實(shí)，易引發(fā)心理疾��；

　　6、安全隱患。

　�。ㄋ模└魇慵阂�

　　1、經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見，不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活，并逐漸成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過成長路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱�確對(duì)待上網(wǎng)？

　　2、有的家長談網(wǎng)色變，一味地強(qiáng)制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長卻能正確地引導(dǎo)小孩上網(wǎng)，為很多無可奈何的家長做出典范。

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