小班撕紙教案（精華）

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的小班撕紙教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)撕紙技能，鞏固認(rèn)識(shí)三角形。

　　2、練習(xí)使用粘貼材料，掌握粘貼技能。

　　3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有齒孔的彩紙、粘貼用具(雙面膠或膠水)、畫紙及彩筆、圖片一張。

　　活動(dòng)過程：

一、幼兒探索撕紙。

　　1、請(qǐng)小朋友看看彩紙上有什么呀?(針孔)

　　2、針孔把這一張紙分成了兩個(gè)什么圖形?(三角形)

　　3、請(qǐng)你們想一個(gè)辦法把這兩個(gè)三角形分開。(幼兒練習(xí)撕紙)

　　4、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒說一說是怎樣撕的，并演示一下。(教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。)

　　5、你們互相看一看手中的三角形有什么不同?(顏色不同，大小不同)

　　6、這些三角形能拼成什么呀?(幼兒討論，發(fā)表見解)你們看看動(dòng)畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。

　　二、幼兒觀看圖片。

　　1、你們看到了什么?……

　　2、這些圖案是用什么圖形拼成的?(三角形、圓形)

　　3、如果撕不出圓形來怎么辦?(用彩筆畫)

　　4、請(qǐng)小朋友開始撕紙粘貼，看誰能做出和別人不同的圖畫來。

　　三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。

　　1、指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

　　2、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫相關(guān)情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。

　　四、展覽講評(píng)：幼兒互評(píng)，老師講評(píng)，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

　　活動(dòng)反思：

　　撕紙是小班幼兒很喜歡的一種活動(dòng)，它不僅能鍛煉手部肌肉的精細(xì)動(dòng)作，還可提高手眼的協(xié)調(diào)性，紙被撕碎時(shí)發(fā)出的聲音以及撕后的形狀能引起他們極大的興趣。極大的吸引了孩子們的注意力，他們感興趣，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同的在輕松的氛圍中欣賞了美、創(chuàng)造了美、感受了美。

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