幼兒園中大班音樂教案：糖梅仙子

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中大班音樂教案：糖梅仙子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　目標(biāo)：

　　1、感知音樂《糖梅仙子》活潑、有趣的情緒。

　　2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗(yàn)與同伴游戲及表演的樂趣。

　　3、能按節(jié)奏、較清晰地唱出歌詞。

　　準(zhǔn)備：

　　“糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個(gè)、每個(gè)籃子放一些糖果幼兒人手一份。

　　過程：

　一、出示圖一，用故事引入活動(dòng)，欣賞ABA段。

　　教師：你們知道我是誰(shuí)嗎?我是從精靈王國(guó)來(lái)的糖梅仙子，昨天精靈國(guó)王過生日，我和小精靈們都去給國(guó)王慶祝，那里可熱鬧了，你們想不想知道生日會(huì)上發(fā)生了什么有趣的事情?讓我來(lái)告訴你們吧!聽!(教師徒手做動(dòng)作，不唱，幼兒欣賞)

　　二、欣賞A段(教師出示糖果，唱出歌詞)

　　三、出示圖譜二，放音樂唱A段(教師點(diǎn)譜)

　　四、教師邊請(qǐng)幼兒說邊用唱的方式來(lái)引導(dǎo)。(送了幾次糖果)

　　五、聽A段音樂學(xué)做動(dòng)作。

　　六、聽A段音樂教師帶幼兒站起來(lái)做動(dòng)作。

　　七、接龍游戲“送糖果”

　　每個(gè)幼兒說出自己喜歡吃的糖,并用接龍的方式游戲。如:糖梅仙子最愛蘋果糖、蘋果糖樣樣都喜歡，送給你。(第一名幼兒“送”給下一位同伴。)

　　八、聽ABA段音樂，站起來(lái)給朋友們送禮物。

　　九、出示圖譜，教師指圖譜，著重點(diǎn)出泡泡糖吹了幾下。

　　十、學(xué)精靈國(guó)王吹泡泡糖。

　　1、精靈國(guó)王吹啊吹啊，吹出的泡泡有的那么大，有的那么小，我們來(lái)看看最大的泡泡國(guó)王吹了幾下?最小的泡泡吹了幾下?還有一些吹了幾下?

　　2、聽B段音樂，教師指圖譜，幼兒做動(dòng)作。

　　你們想不想學(xué)精靈國(guó)王吹泡泡糖。

　　十一、完整感受音樂

　　好玩嗎?我這啊還有許多糖果，誰(shuí)愿意把這些糖果送給更多的朋友?

　　十二、結(jié)束活動(dòng)：送糖果。

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