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幼兒園小班學(xué)雷鋒教案

時(shí)間:2024-08-15 17:28:48 教案 投訴 投稿
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幼兒園小班學(xué)雷鋒教案

  作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園小班學(xué)雷鋒教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班學(xué)雷鋒教案

幼兒園小班學(xué)雷鋒教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

  2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

  難點(diǎn):萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  看看聽聽

  認(rèn)識(shí)雷鋒

  一、認(rèn)識(shí)雷鋒

  1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

  想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

  2、出示照片講解

  雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影

  了解雷鋒

  他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

  二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。

  小朋友聽老師講解邊看電影。

  學(xué)習(xí)雷鋒

  體驗(yàn)勞動(dòng)

  三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

  那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

  活動(dòng)反饋:原來很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒興趣,但是沒想到卻反響很好!袄蠋煟娨暀C(jī)壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的!彼麄円宦牽吹酶度肓恕 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因?yàn)榈刂髌艙屗牟瘢唤o,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個(gè)一個(gè)的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個(gè)一個(gè)場景發(fā)生的事情都記下來了!澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”

  “為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的.襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的。”原來連這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了!澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對(duì)的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”

幼兒園小班學(xué)雷鋒教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道雷鋒叔叔和他的實(shí)際,產(chǎn)生崇敬之情。

  2、學(xué)雷鋒撿垃圾,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

  材料準(zhǔn)備:

  1、垃圾袋若干。

  2、雷鋒叔叔的故事。

  教學(xué)過程:

  一、講故事吸引孩子

  1、教師講雷鋒的有關(guān)故事

  2、提問:里面有誰?在干什么?他做了好事是怎么樣的?心情呢?

  3、這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒,他是一位解放軍,做好事不留姓名。

  二、交流自己是怎樣幫助別人的

  做好事后,你的心情怎么樣?

  三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾

  四、總結(jié)交流:

  現(xiàn)在你們的心情怎么樣?

  我們以后還可以怎樣幫助別人?

  反思和建議:

  現(xiàn)在的孩子索取多,付出少,對(duì)他們的關(guān)愛、幫助意識(shí)缺乏。3月5日是雷鋒日,通過這樣一個(gè)契機(jī)引導(dǎo)孩子去關(guān)心他人,盡自己的能力去幫助他們,體驗(yàn)幫助的快樂。活動(dòng)中,我們首先了解了雷鋒叔叔的故事,激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。其次,我注重孩子的情感體驗(yàn),如幫助他人后的`心情?撿垃圾后,校園變得美麗,你的心情又怎么樣……雖然小班孩子的語言比較貧乏,但從他們撿垃圾是忙碌的身影,快樂的笑容及發(fā)現(xiàn)幼兒園的地面干凈時(shí)興奮的模樣足以說明了付出自己的力量幫助了別人的快樂。

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