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《美麗的紙藝品》中班教案

時間:2022-09-10 02:19:41 教案 投訴 投稿
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《美麗的紙藝品》中班教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《美麗的紙藝品》中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《美麗的紙藝品》中班教案

  活動目標:

  1、欣賞紙藝品,感受紙藝品的藝術美。

  2、嘗試學習兒歌《折紙歌》。

  3、積極參與紙藝活動,體驗玩紙的樂趣。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  活動準備:

  1、準備各種紙藝作品,如紙風車,紙?zhí)埽埻勇,紙花,紙粽子,紙花籃,各種小動物折紙,紙編作品,剪紙作品,紙雕作品等。

  2、準備剪刀,水彩筆及皺紋紙,卡紙,蠟光紙,毛邊紙,舊掛歷紙,舊報紙等各種紙。

  3、準備學習包《主題活動·做紙藝》。

  活動過程:

  一、活動導入。

  教師引導幼兒欣賞各種精美的紙藝作品,讓幼兒感受紙藝作品所帶來的美感,進一點感受紙的妙用。

  二、啟發(fā)幼兒說一說它們是什么東西,猜一猜它們是怎么做出來的?

  提問:

  1、小朋友看到哪些東西,請小朋友說說它們是怎么做出來的?

  2、引導幼兒在小組里小聲議論,告訴同伴自己知道的紙制品。

  3、教師示范一些作品的簡單制作方法。

  4、教師小結(jié),告訴幼兒這些作品的不同制作方法,有折紙,紙編,剪紙,紙雕。

  三、學習兒歌《折紙歌》。

  1、教師邊念兒歌《折紙歌》,邊擺弄畫眉,狐貍,蜻蜓,燕子,老虎,等紙動物讓幼兒欣賞。

  2、引導幼兒學習兒歌《折紙歌》。

  四、幼兒動手做紙藝。

  1、教師提供剪刀,水彩筆,各種紙及相關學習包,讓幼兒分組嘗試自己制作紙藝作品。

  2、引導幼兒互相欣賞自己的紙藝作品,并分類擺放展示。

  教學反思:

  講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學方式的成敗與否,關鍵是看能否發(fā)揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等,這是實現(xiàn)教學方式刺激性的基礎。因此優(yōu)秀的教師應該時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時調(diào)整自己的教學方式。

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