中班探索活動：動物們的運動

　　活動的考慮與設(shè)計思路：

　　本次活動我希望讓幼兒獲得更多的自主活動的機會，使幼兒在與同伴的互動中得到更充分的發(fā)展。在了解幼兒興趣、經(jīng)驗、能力水平的基礎(chǔ)上提出了本次活動目標，在自由且愉快的活動氛圍中探索動物的運動特點引導(dǎo)幼兒聯(lián)想人類的運動項目與動物運動的相似之處。在活動中，不僅能提升幼兒的認知水平，也進一步發(fā)展幼兒跑、跳、爬、攀的基本運動能力以及探索和創(chuàng)新的能力。

　　知識點：

　　1、動物是運動健將

　　大自然中有很多動物，它們會跑、會跳、會爬、會攀……會做許許多多的事，有很大的本領(lǐng)，有的可是大自然中的運動健將。

　�。�1）跳遠健將：袋鼠，袋鼠一跳的距離可以達到十幾米。

　�。�2）跑步健將：獵豹，獵豹的跑步速度有時比人類的汽車還快。

　　（3）游泳健將：海豚，海豚游泳的速度比現(xiàn)代核潛艇還快。

　�。�4）跳高健將：跳蚤，跳蚤能跳過自身高度的100多倍。

　�。�5）滑雪健將：企鵝，企鵝的滑雪速度可達每小時30公里。

　　2、生活中的小動物也會很多運動

　�。�1）跑——馬、羊、狗、貓

　�。�2）跳——兔、貓、青蛙

　　（3）爬——烏龜、蛇

　　（4）攀——猴

　�。�5）游——魚

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解小動物的運動特點，并模仿它們的動作。

　　2、聯(lián)想人類的運動項目與動物運動的相似之處。

　　5、 樂于觀察與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒探索動物運動方式的興趣。

　　二、活動準備：

　　1、 幼兒收集的各種動物運動的圖片。

　　2、 動物運動和人類運動的影片（由動物的運動、人的運動、人和動物的運動穿插三部分組成）

　　3、 戶外鍛煉器材

　　三、活動過程

　　1、 它們怎樣動

　　幼兒已經(jīng)自行收集了一些動物運動的圖片，他們已經(jīng)具有了一定的相關(guān)經(jīng)驗，正迫不及待的想要表達，所以活動的開始，教師可引導(dǎo)幼兒先交流自己收集的動物圖片。說一說圖上是什么動物？它是怎樣運動的？（幼兒可以邊說邊模仿動物們的動作）教師在活動中可穿插進行知識點的強調(diào)。

　　2、 動物模仿秀

　　幼兒自由模仿各種動物，比一比誰學(xué)得最像

　　也可將幼兒分成幾組，各組選出自己喜歡的一種動物，并模仿動物的動作，讓其他組的幼兒猜一猜是什么動物。

　　3、動物和運動

　　在現(xiàn)實生活中，我們的很多運動項目與動物的運動很相似，有些就是受到了動物的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的。我們可以通過比較、觀察，讓幼兒自行發(fā)現(xiàn)、思考其中的關(guān)系，從而激發(fā)他們進一步探索的興趣。

　�。�1） 觀看動物運動的影片片斷

　　提問：影片里都有哪些動物？他們在干什么？

　�。�2） 觀看人類運動的影片片斷

　　提問：你看到了人們在做哪些運動？

　　（3） 討論：動物的運動與人的運動有哪些相同的地方？

　　（4） 觀看人的運動項目和動物的運動穿插對比的影片片斷

　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小結(jié)：人們從動物的運動中得到啟發(fā)，為了讓自己的身體更加健康、更加強壯，就模仿動物的運動，創(chuàng)造了很多運動項目。如：游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等。

　　（5）引導(dǎo)幼兒找一找：還有哪些人類的運動也是受到了動物運動啟發(fā)？

【中班探索活動：動物們的運動】相關(guān)文章：

《動物們的運動》中班教案10-06

中班探索活動《電池》05-19

動物們的運動會作文08-05

動物們的運動會作文10-07

動物們的運動會作文12-27

探索動物的作文10-16

動物們的運動會作文4篇10-17

動物們的運動會作文 3篇10-17

動物們的運動會作文3篇03-06

動物們的運動會作文(3篇)03-06