大班社會活動：規(guī)則

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道規(guī)則在生活中的重要性，積極發(fā)表自己的認(rèn)識和見解。

　　2、體驗規(guī)則給活動帶來的好處，樂意遵守規(guī)則。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)課件（用餐、走樓梯、大轉(zhuǎn)盤等）。

　　2、樓梯模擬、小孩人像。

　　教學(xué)過程：

　　一、傳話游戲?qū)�入：在游戲中發(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)則，遵守游戲的規(guī)則，體驗樂趣。

　　1、了解傳話游戲規(guī)則。

　　師：小朋友，你們好！（微笑的）

　　幼：陶老師好！

　　師：你們喜歡玩游戲嗎？（神秘的）

　　幼：喜歡。

　　師：今天我們來玩一個游戲，請3位小朋友和我一起來合作。

　�。ń處熣�3個小朋友上來。前排后排各請一個：你來，小弟弟你來，小妹妹你來。請小朋友面對大家站成一排）

　　師：呀，我得站在第一個。我要傳話�。ㄕZ速慢）請大家看好我們是怎么玩的。

　　教師在第二個小朋友耳邊輕輕地說：“我們都是好朋友�！辈⒅甘居變簜鹘o下一個小朋友。提問最后一個小朋友：你聽到了什么？

　　師：游戲做完了，剛才我們玩的游戲叫什么名字呀？我們是怎么做的？

　　幼：一個接一個傳話

　　要說悄悄話

　　不能讓人家聽見

　　說的人要說清楚，聽的人要聽仔細(xì)。

　　師：恩，那是排頭，恩，最后一個是排尾。

　　小結(jié)：剛才我排在第一個，我是排頭我把話傳給第二個，然后一個接一個傳話，他是排尾。傳的時候認(rèn)真聽，記住傳的是什么話，傳話時慢一點，把每個字都說清楚。這樣才能使游戲成功。

　　2、開始傳話游戲。

　　師：你們想不想玩?zhèn)髟捰螒虬。?/p>

　　幼：想。

　　師：我們大七班有6組，第一組，第二組，第三組，第四組，第五組，第六組。我們請每一組坐在中間的小朋友做排頭，第一個傳話的人。往旁邊傳話，那誰是排尾呢？舉手我看看。

　　好，傳到排尾的時候，請你告訴大家：你聽到了什么？

　　明白了嗎？好，請排頭到我這里來領(lǐng)話。（123先請，456再請。）

　　教師告訴排頭傳話的內(nèi)容，并開展傳話游戲：

　　師：好！現(xiàn)在開始傳話。

　　師：請排尾的小朋友來說一說，你聽到了什么？

　　幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。

　　師：恭喜你們都對啦！因為我們都遵守了游戲規(guī)則，所以就順利完成了任務(wù)，

　　我們一起來說一說傳的話。

　　師幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。（播放PPT）

　　二、判斷他人是否遵守規(guī)則

　　1、播放幼兒用餐過程的一組照片。

　　師：我們的游戲中有規(guī)則，我們的生活中也充滿了規(guī)則，老師帶來一組小朋友們吃飯前、吃飯時、吃飯后的照片，要請小朋友們仔細(xì)看一看，哪些小朋友做得很棒，哪些小朋友沒有遵守規(guī)則？

　　小眼睛仔細(xì)看哦！

　　幼兒認(rèn)真觀看，畫面定個在6張圖片完整版上。

　　2、討論

　　師：這六張照片中的小朋友，你們覺得有幾張是遵守規(guī)則的？有幾張是不遵守規(guī)則的？數(shù)數(shù)清楚哦！

　　幼兒回答。根據(jù)幼兒回答情況來進(jìn)行比較說明。

　　教師語言：

　　還能看到更多的嗎？

　　看來小朋友們都覺得1、5、6幾張，我們先來看看第2張。

　　恩，你觀察的真仔細(xì)！你的小眼睛真亮！

　　我們每天都要把手洗干凈，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子！還要注意什么呢？

　　擦毛巾，不做小花貓！

　　你們都每天漱口嗎？這樣即時的清潔口腔，保護(hù)了牙齒。

　　小結(jié)：看來用餐時要遵守用餐規(guī)則，飯前要洗手，吃飯時做到安靜用餐，不挑食，保持桌面干凈，飯后也要講衛(wèi)生進(jìn)行整理漱口。

　　三、解決規(guī)則問題：如何走樓梯。

　　師：在生活中老師發(fā)現(xiàn)了走樓梯的一個問題，請你們看一看。

　　1、觀看錄像，幼兒在上下樓梯時發(fā)生了碰撞。

　　師：剛才小朋友在走樓梯的時候發(fā)生了什么？

　　幼：撞在一起了。

　　師：他們差點撞到了一起，哦，還好沒有撞到。為什么呢？

　　幼：走樓梯的時候沒有遵循規(guī)則，胡亂走。上上下下的，就撞到了一起。

　　師：來動動腦筋，解決一下這個問題呢？

　　幼兒自由回答，討論。

　　2、教師模擬樓梯，示范走樓梯要靠右邊。

　　師：小朋友說得真好，走樓梯的時候呀，要靠右走。我們來看看，這個小朋友要上樓梯啦，他是背對著我們的，他伸出了右手，上樓梯靠右走；他轉(zhuǎn)彎了，面對我們了，準(zhǔn)備下來啦，應(yīng)該走哪邊呀？哦，這邊，瞧小朋友還是舉著剛才的右手，下樓梯靠右走。原來上下樓梯要遵守靠右走的規(guī)則。

　　3、觀看第二次錄像。

　　師：聽了你們的意見，請你們看看，這一會他們走樓梯的時候還會不會相撞！

　　觀看錄像。

　　幼：沒有相撞。

　　師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們樓梯上有什么呀？

　　幼：腳丫

　　師：哦，腳丫子。走樓梯的時候要按靠右走的規(guī)則就能順利解決問題了，還能用標(biāo)記，就更能方便的提醒大家了，真棒。

　　四、規(guī)則大轉(zhuǎn)盤

　　1、請小朋友分成紅隊、黃隊進(jìn)行規(guī)則大轉(zhuǎn)盤比賽

　　師：這里有一個規(guī)則大轉(zhuǎn)盤，里面藏著許多有關(guān)規(guī)則的題目。請小朋友分成紅隊和黃隊來規(guī)則大闖關(guān)。那誰來做黃隊呢！好我們請第一二三組的小朋友來做黃隊！那你們呢？就是紅隊哦！

　　等一下你們可以說“大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”這時候規(guī)則大轉(zhuǎn)盤就會轉(zhuǎn)起來。藍(lán)色的箭頭停在紅色的地方就由紅隊來回答問題，停在黃色地方呢？（黃隊回答）答對一題得十分！看看哪一隊的得分最多？

　　每個隊伍先給自己加加油！

　　那么現(xiàn)在開始游戲。

　　2、請幼兒根據(jù)題目來回答各類問題。

　　a、這是什么標(biāo)志？

　　b、怎樣才能安全過馬路？

　　c、請說出圖書角看書時要注意的規(guī)則！

　　d、看看圖中的小朋友怎么啦？我們應(yīng)該怎么做呢？

　　e、公交車到站時應(yīng)該怎么上車下車？

　　f、在幼兒園學(xué)本領(lǐng)的時候要遵循哪些規(guī)則？

　　師：真棒！你們平時也是這樣的嗎？

　　黃隊得了多少分？紅隊呢？哇都好厲害呀！給自己拍拍手鼓勵下！你們都是冠軍，都是第一名！

　　總結(jié)：小朋友們的規(guī)則小知識真多，真棒！生活中很多事情都要有規(guī)則，我們小朋友在幼兒園、公共場所、電影院、商場等等都要遵守規(guī)則，做一個遵守規(guī)則的好孩子！

【大班社會活動：規(guī)則】相關(guān)文章：

大班社會活動遵守規(guī)則教案05-15

社會活動規(guī)則的反思10-06

大班社會活動反思09-30

大班社會活動反思10-07

大班社會活動教案06-22

大班社會活動反思范例10-06

超市大班社會活動教案10-06

勇氣大班社會活動教案07-12

大班社會活動：《我的姓氏》05-17

大班社會活動教案《稱贊》06-02