給高考學生的一封信
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的給高考學生的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給高考學生的一封信1
親愛的大哥哥大姐姐:
你們好,即將要邁進大學校園的你們,現(xiàn)在是否激動呢?你們將要適應不同的生活,感受不同的快樂,體會不同的艱辛困苦……
其中高考考的好的,自然興高采烈、心聲沸騰、信心百倍,對自己以后的生活報以強烈的希望、熱情,但不要驕傲自滿喲!相反,成績稍差的哥哥姐姐們,也不要自暴自棄,繼續(xù)努力呀!笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明,只要勤奮,就能成功。記住一句也許你們學過的話:“勝不驕,敗不餒”我拭目以待你們的成就。
高考時,你們緊張嗎?是怎么放松的?還有哇,我總結到了考出優(yōu)異成績的妙方:1、平時上課認真聽講,課后預習或復習,利用剩余時間看好書。2、以平和的心態(tài)去面對考試,用每一次考試作為對自己實力的考驗。若考得不理想,正說明在學習中有“毛病”,找出來,對“癥”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。3錯題可重新做一遍,加深印象,不懂則問老師。這只是小部分,你們還有更好的方法嗎?成長是必須經過痛苦的'反思的,也許考差的滋味不好受,但凡是一笑而過,人嘛,就應該笑對人生!預祝哥哥姐姐今后的考試順利。
知識是創(chuàng)造出來的,讀大學,不是唯一的出路,各行各業(yè)都需要技術,需要人才,只要你愛黨敬業(yè),在任何崗位上都能為國家做出貢獻。人人都有愿望、目標,便努力不顧一切地想方設法去實現(xiàn),也許考名牌大學,掙錢生活就是你們的心愿。其實我與你們同感,一直很擔心自己考不好,被別人瞧不起,但想想何必呢?這樣豈不是杞人憂天嗎?只有努力,才是通向成功的頂峰的最好途徑!
祝大哥哥大姐姐心想事成、幸福平安、笑容如花朵綻開般燦爛。
寫信人:
日期:
給高考學生的一封信2
親愛的同學們:
你們好!這一年里你們播種著夢想和希望,揮灑著汗水和淚水,體驗著痛苦和喜悅,眼看高考即將來臨,你們將步入人生的重要考場,去書寫自己人生壯麗的篇章。面臨這次漫長人生中的這次重大的.挑戰(zhàn),你們既有對成功的盼望,可能也難免有些緊張和擔心。
一年來,馨雨室在校長、副校長、社團中心主任等領導的指導下,一直為解決學生的心理問題默默地工作著。高考在即,為更好了保證同學們有良好的高考狀態(tài),帶著平靜、輕松、愉快的心情走入考場,馨雨室高考期間全天開放,中午、晚飯時間及晚上十點前辦公室有老師值班,心理老師手機24小時開機。馨雨室全體老師將全力以赴幫助你調節(jié)身心狀態(tài),以健康的心理、正常的心態(tài)、飽滿的情緒、必勝的信心迎高考。
同學們,讓馨雨伴你一路同行,你們只要增強自信,穩(wěn)定情緒,以最佳的從容的心態(tài)迎接這次人生的重大挑戰(zhàn),青春就一定不會留下遺憾!要堅信:自信創(chuàng)造奇跡,拼搏續(xù)寫神話。
親愛的同學們,祝福你們!愿你們取得自己最滿意的成績!
寫信人:
日期:
給高考學生的一封信3
親愛的同學們:
風雨同舟三年整,直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知,我們?yōu)楹我а缊猿?因為我們要用青春搏出無怨無悔!在每個人心中,存在一種重要的東西——希望!是對美好明天的希望!舒婷說:“希望,并且為之而奮斗,請把這一切,放在你的肩上”,F(xiàn)在,我們要把“放”字改為“扛”字。是的,我們應該主動去“扛”,而不是被動讓人“放”。
希望是什么?希望就是要實現(xiàn)的心愿或愿望,是人生的目標。這個目標有時清晰,有時模糊。為了尋找希望,我們可以“獨上高樓,望盡天涯路”,可以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來,歡笑過,痛苦過;成功過,失敗過,父母的'期待,老師的教誨,同學間的競爭,你們承受著很大的壓力,但從沒放棄過希望!如若不然,你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天!。
行百里者半九十。擺在你們面前的,是誘人的風景。我們要在老師和父母的幫助下,自信、自律地度過高中階段最后的美好時光,準備著,考入理想的學校,繼續(xù)深造,從而在個人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健,君子以自強不息!我們還要以實際行動為自己負責,為社會負責,為自己未來的人生幸福指數(shù)的提升負責!
看,班馬文章書錦繡;聽,書聲瑯瑯聞九天;品,酸甜苦辣味人生;憶,待到考后回首時,“那人卻在燈火闌珊處”!澳侨恕,即你理想中追逐的目標、人生的希望。
衷心祝愿同學們馬不停蹄,快馬加鞭,馬到成功!
寫信人:
日期:
給高考學生的一封信4
同學們:
高三已經和我們同在,時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時,我們正在加速長大和成熟,過去對時間的浪費讓我們痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之間,忽然有了更多的知識需要我們去擁有。我們對未來的思考更加清晰。是的,同學們,面對未來,你可能有無數(shù)條道路,但一旦進入高三前進的隊列中,作為志存高遠的熱血青年,你一定會義無返顧的說,高三,我來了;高考,我要成功!
那么,讓我們從最重要的一件事情做起吧。那就是擁有目標,制定計劃。
已經進入高三了,同學們要學會給自己制定幾個目標。這主要是指高考的年度目標、期中的中期目標和每個月的短期目標。這實際是學習的目標管理在高三的'具體化,可以有效防止目標模糊、過程茫然,避免出現(xiàn)一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。
其中高考年度目標是指自己的理想學校、由此決定的分數(shù)指標和自己的心理成長指標,這個目標的制定既要符合你當前的學習水平,又要適當?shù)馗哂谧约旱膶嶋H水平,以便促進一年中自身的發(fā)展和成長。同時,為了目標的清晰直觀,你可以在班級中大致估算對比一下,找到和自己目標接近的同學,比如:某位同學目前的水平應該可以考上你理想的學校,就把他作為實際中追趕的對象。經驗告訴我們,只要目標明確、方法得當,高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情。
有了高考年度目標,還要學會將目標階段化,這樣才能夠由目標逐步落實到任務。首先,由年度目標得出中期目標,按照前緊后松的原則,我建議大家在高三前半年落實任務的60%,比如全年要提高10名,那么期中要提高6名。就象物理學習中所知道的那樣,啟動時的靜摩擦力是最大的,我們需要在上半年付出更多一點時間和精力,調整同學的心態(tài),使之進入良好的程序和狀態(tài)。可以說,前半年能夠完成中期目標的同學,年度目標通常都能夠順利完成,因為越到后面,我們所擅長的心理因素和壓力調整就會發(fā)揮越大的作用。
接下來就是每個月的短期目標了,這首先要對自己做一個全面的分析,尤其是偏科情況。針對偏科的原因也要和老師同學共同探討。然后,把自由學習時間合理分配,要大膽減掉一些不必要的題目,跳出題海。把死做題變成更為合理的分析、總結和研究時間。對此,老師也會在后面的輔導中,不斷讓同學們針對某些綜合問題,提出自己的看法和方案,把他們的思路提升到一定的高度。其次,可以把每個月定名,確定主題。例如:一月為“力學月”,目標:熟練運用受力分析,掌握物理題中與力學有關的各種聯(lián)系。任務:找出各種和力學有關的題型,把它們歸納成四、五大類,10種已知,8種求解。具體做法:歸納力學主要知識點,研究習題冊和考卷中的題目。再次,偏科越嚴重的科目越要先補,分值越大的科目越要先補。最后,語文和英語要細水長流,強烈建議采用每天的零散時間來背誦單詞和文學常識,具體任務可以下達到每月,但是不影響該月的主題。
寫信人:
日期:
給高考學生的一封信5
親愛的20xx級高考生:
當夏日的陽光照進窗明幾凈的教室,你們也將迎來屬于自己的高考。此時此刻,我們只想對你們說,在這個專屬于你們的特別時刻,請一定平心靜氣,努力在試卷上書寫出一個真實而最好的自己,為高中時代劃上一個圓滿的句號。
全神貫注,心無旁騖,對專心備考的你們,我們投以深深的贊許;不負青春,勇敢前行,對勤學不倦的你們,我們滿懷深深的期待;沉著應對,奮力拼搏,對付出全力的。你們,我們送上深深的'祝福。
非淡泊無以明志,希望你們誠信應考。高考,作為大學選拔人才的手段之一,檢驗著你們的知識是否達到了進入大學的標準,更檢驗著你們是否為成為合格公民做好了準備。誠信,不但是考試成績的保障,更是實現(xiàn)個人價值的根基。一時的僥幸心理,不但會讓人在考試中折戟沉沙,更會讓人偏離通向人生目標的方向。作為考試工作者,我們將攜手各方力量,努力為大家營造公平、公正的考場環(huán)境。我們也期望每名考生都能和我們一道,共同維護這屬于你們自己的機遇。
非寧靜無以致遠,希望你們平靜應考。努力營造和諧考場,努力為考生做好考試服務,是我們全體考務人員的職責所在。所以,請你們輕裝上陣,以最佳狀態(tài),發(fā)揮出最好的水平。高考既是對知識的檢驗,也是一次對心態(tài)的檢驗。相信經過認真努力的復習,你們已經準備好了,現(xiàn)在要做的就是放輕松、再輕松一點兒。請記住,相信自己,才可以相信未來。
希望你們提前準備好考試用具,不要把考場禁止攜帶的手機等帶進考場,并注意答題規(guī)范;考前請?zhí)崆笆煜た键c周邊環(huán)境,科學合理地設計出行時間、方式及路線;考前請合理飲食,調整作息,以最佳身心狀態(tài)迎接高考。
"百二秦關終屬楚,三千越甲可吞吳。"考場是你們的舞臺,只為迎接你們更加輕盈的舞步。請拿出百倍的信心與勇氣,通過這場考試去讓自己變得更加勇敢和沉著吧!
同學們,請享受這只屬于你們的高考,在答卷上書寫出一個最好的自己吧!祝考生們都能取得最滿意的成績,留下一個屬于自己的無悔的青春記憶!
寫信人:
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