小學給母校的一封信范文600字（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學給母校的一封信范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學給母校的一封信 1
親愛的母校：
您好！
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀！可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進了體育路小學。憂的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓返刈鲇螒�，校園里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的.班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負責，對每一個學生都很關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 2
親愛的母校：
您好！
轉眼間，我已經上小學六年級了，六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開，為了參加市電視臺小主持人的選拔，當時年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著發(fā)音，在我感到枯燥無味想要放棄的時候，老師撫摩著我的頭說：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。
大課間時，操場上一片歡騰，同學們正在老師的帶領下練習繞“8”字跳長繩。終于輪到我了，我學著前面同學的樣子，奮力地跑起來，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時，圍上來幾位同學：“你一定可以的！”“膽子大一點兒！”同學們七嘴八舌地說著。在同學們的幫助下，我很快學會了繞“8”字跳長繩，內心滿是溫暖和感激。
在英語節(jié)上，我和同學們表演英語童話��；在體育節(jié)上，我和同學們整齊劃一地做著廣播操；在科技節(jié)上，我的小制作——走馬燈——贏得了同學們的贊嘆……豐富多彩的`校園活動，猶如滴滴春雨滋潤著我的心田，又如明亮的火把點燃我心中的夢想。
在即將畢業(yè)的時刻，我心中的千言萬語只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學的大門，在新的學習旅程中，我會更加努力的！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 3
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的.不適，我經常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠不會忘記母校。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 4
敬愛的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學生！母校您如我們的母親，時時呵護著我們。在過去六年的小學時光里，我親眼目睹母校的樹苗如何長大，小鳥如何向藍天飛翔，新教學樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的`“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經變成了一幢新教學樓和一個寬闊的新操場，我們繼續(xù)在新操場上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經變成了整潔的食堂；教室里那一對對滿臉皺紋的桌椅兄弟，現(xiàn)在變成更加年輕耀眼了。
當我們在教室里書聲瑯瑯時，窗外的小鳥也在扁桃樹上和我們一起讀書；當我們快樂地歌唱時，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當我們在拔河比賽中吶喊助威時，小鳥也激動得拍打著翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來聽課的小鳥？您是否還記得校門旁掛著一個生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內的兩棵木棉樹？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會寂寞，因為還有許多小孩陪著您，也許我們只是您的一個過客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長的小樹，別讓大風把他們吹倒了；照顧好可愛的小鳥，別讓他們被別人欺負了。
再見，母校！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 5
親愛的老師，親愛的同學們：
校園里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學的.時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學們一起玩�。俊薄拔液ε峦瑢W們不和我玩”我紅著臉輕輕地說；張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了；就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，馬弋媛親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠色流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 6
親愛的母校：
時光匆匆，轉眼間，短暫的六年的歡樂時光將一去不復返了。我們即將與您告別，依依不舍地與親愛，可愛的同學們，與敬愛可親的老師們依依惜別。
直到今日，腦海里還能浮現(xiàn)出當年害羞而膽怯地走進校園，想好奇地認識您的樣子。您的臉上洋溢著甜蜜的微笑，親切的熱烈的迎接著我們。我那緊張害怕的正懸著的心，看到您的反應便安心了下來。這里將是以后的學校，也便是我的第二個“家”。我仿佛聽見您溫和地說了聲：“多多關照！”
我永遠記得陽光下操場上那一位位奔跑的身影；也會永遠記得教室里整整齊齊的，朗朗的'讀書聲；忘不了那聲歡樂的笑聲……
望著頭頂那高大挺拔的喜樹，記憶里那歡樂的時光就也漸漸出現(xiàn)……枝葉茂盛的喜樹努力展開旺盛的枝葉，來為我們遮擋猛烈與刺眼的陽光。在雨天里，它也會為我們遮風擋雨……風一劃過，綠油油的葉片如一顆顆綠色的音符在風中舞動著。在陽光的照耀下，更是如翡翠一般正閃閃發(fā)光。
一想到這一片片快樂的時光碎片，心里的不舍便更急切了。這六年的點點滴滴，是您陪著我走來的，是您見證了我的成長！即將我應離開，希望您在今后越來越好！在這里，我有一個小建議：喜樹旁那小小的井，井中的垃圾過多，可能是調皮的同學們不愛環(huán)境而造成的。建議在井邊按一個寫有提示語的牌子，讓同學們稍微注意一下會更好！
是時候說再見了！我永遠忘不了您這六年來對我的照顧，希望您永遠桃李不言，下自成蹊！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 7
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心里就充滿了溫馨的'感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
雖然我們面對的是中學的大門，但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……
啊！母校，您的恩情我永遠不回忘記。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 8
尊敬的校領導：
您好！ 我是學校六年級的學生，從本部一起隨領導、老師、同學們，來到了天華。對于我們來說，天華是我的第二個“家”，它培養(yǎng)我成長，同時天華也是我避風的港口。歌手老狼唱的《同桌的.你》里說過：原來總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。現(xiàn)在，我即將結束6年的小學生活，在離別前我想對學校的工作提幾點建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會將衣服弄臟，最重要的是不會因多年吸粉筆灰得職業(yè)病。 二、改進C棟的供水設備。如今，高年級同學用水十分不穩(wěn)定，有同學在清理個人衛(wèi)生時，忽然沒有冷水，這樣特別不方便。 三、開避一個大閱覽室，建設室內體育館�，F(xiàn)在，學校的閱覽室大小有限，書籍有限，不能滿足許多同學的渴望閱讀課外書籍的心愿，所以，希望老師們能夠盡量采納。還有，我�，F(xiàn)有乒乓球室，籃球場，足球場、田徑場 ，但同學們覺得應該再建設一些室內羽毛球場、練身房、網球場、游泳池等體育項目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細心。有時，就餐時，在飯菜里發(fā)現(xiàn)一些不衛(wèi)生的小蟲，幸虧發(fā)現(xiàn)不然有的學生就會吃，這樣對身體很不好。 以上四點就是我向母校提的建議，希望校領導能夠考慮，同時我也希望老師們給我提幾點意見，我好改正，在中學里表現(xiàn)更好。 今天我以天華為榮，明天天華以我為榮。 祝天華的明天；更美好！更燦爛！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 9
母校的老師、同學：
你們好!
6年真的很快，茫然間，眼前的一切已化作永恒的回憶。
6年前，我踏進這個陌生的校園，對一切都很好奇，書本、課堂與同學，還有那老師，一切的一切，都等著我去發(fā)現(xiàn)。
而現(xiàn)在，我已畢業(yè)了，那6年的時光如同指尖沙，流向腦海深處，回過頭去，只能自己去追憶。
真的，母校，我每時都在想念發(fā)生在母校的事，回想以前在母校是多么快樂，和同學們一起奔跑、嬉戲與歡笑。六年里，我們常常奔跑在走廊里，燦爛的陽光灑在我們身上，暖融融的，我們跳著、笑著、鬧著、玩著，各自分享自己而前甜蜜的童年蛋糕，也時苦時甜，表面的巧克力有些苦，但其中的奶油便是如此香甜。
小學里我們合作過，互相關心，共同面對面前的困難，我們如同一個跑中的運動員，時常摔倒，但也能常常站起，擦去頭上的'汗珠，憑毅力快跑到終點。
撿起零星的思緒，如同撿起一片片紙的碎屑，每一片上都有難忘的記憶，我輕輕拿起每一片兒，生怕弄壞一點點兒。
記得四年級有一次，一只青色的小蜻蜓受了傷，打著轉兒掉進了教室，大家一起將它放進了課桌，男生們都忙呼著捉小蟲子給它吃，直到第二天，它的翅膀完全能動，我們便將它放走，看著它向湛藍的天空……`
撿起最后一片碎屑，眼前本來湛藍的天空旱已呈淺黑，回憶已經過去，剩下的就是面對初中生活。
母校，這封信給你。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 10
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多， 一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的`母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時候，我一定會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：學子多多，越辦越紅火
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學給母校的一封信 11
親愛的母校：
您好！
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的.同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
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