2021年致家長(zhǎng)一封信（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的2021年致家長(zhǎng)一封信（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
致家長(zhǎng)一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點(diǎn)47分，我想累了一天的您一定還在睡夢(mèng)中吧！本想帶著孩子入睡后再起來(lái)給您寫(xiě)信，但是因?yàn)樘�，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)2點(diǎn)了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開(kāi)學(xué)的第二封信。
步入三年級(jí)的第一周，家長(zhǎng)和孩子都有點(diǎn)適應(yīng)不了。增設(shè)了一門(mén)主課，還沒(méi)有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁(yè)面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯(cuò)的讓人不可思議……當(dāng)然這些問(wèn)題不止是出在您孩子一個(gè)人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個(gè)月，除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開(kāi)學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長(zhǎng)幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長(zhǎng)不以為然，認(rèn)為過(guò)個(gè)兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來(lái)越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的一句話：“步入三年級(jí)，孩子們也將告別‘吃老底’的時(shí)代。”家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長(zhǎng)合理的安排孩子的.學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫(xiě)空間日記，否則不得使用電腦（手機(jī)、IPAD），請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格控制。
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語(yǔ)言本身來(lái)說(shuō)它不是一門(mén)不同于我們漢語(yǔ)的另一種語(yǔ)言，單詞的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個(gè)截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度。
英語(yǔ)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，每個(gè)單元就幾個(gè)單詞和幾個(gè)日常交際用語(yǔ)對(duì)話。其實(shí)沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語(yǔ)課，孩子們?cè)谡n外很少再去關(guān)注英語(yǔ)，再不及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長(zhǎng)買(mǎi)點(diǎn)讀筆之類(lèi)的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個(gè)絕佳的理由。
課上認(rèn)真聽(tīng)老師講、聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，積極參與情景對(duì)話，另外，每天至少早、晚各聽(tīng)15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級(jí)英語(yǔ)以說(shuō)為主。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的目的是交流，而孩子不敢開(kāi)口，交際功能就達(dá)不到。通過(guò)課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會(huì)讀，而是不敢大聲說(shuō)，怕說(shuō)錯(cuò)。英語(yǔ)是一門(mén)新鮮的東西，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就好像是從未接觸過(guò)的玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長(zhǎng)多多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多多鼓勵(lì)他們大聲說(shuō)英文，幫助他們樹(shù)立自信心�？傊�，習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)受益非淺。
三、班級(jí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行
開(kāi)學(xué)第一周，班級(jí)的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開(kāi)展，因?yàn)樾聯(lián)Q了“職業(yè)”加之開(kāi)學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說(shuō)，扣分不是目的，而在于樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級(jí)輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)每天可查看《毛蟲(chóng)成長(zhǎng)冊(cè)》了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因?yàn)榛顒?dòng)未進(jìn)行還沒(méi)有開(kāi)始工作）。
四、自己的事情自己做
開(kāi)學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長(zhǎng)每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒(méi)有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開(kāi)始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會(huì)抄在黑板上，除非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無(wú)法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對(duì)你堅(jiān)定不移的支持。我會(huì)給你一些指引，把我的經(jīng)驗(yàn)告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任�！�(jǐn)以英國(guó)教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長(zhǎng)們，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂(lè)。
愉快而有意義的寒假開(kāi)始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒?dòng)建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、學(xué)習(xí)篇
根據(jù)孩子的實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》，對(duì)孩子做一個(gè)全面的分析，并提出對(duì)孩子新年的希望。在寒假里，提倡：
1、多讀書(shū)、讀好書(shū)。認(rèn)真閱讀文學(xué)或科普讀物，開(kāi)闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
2、每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播。
3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專(zhuān)題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)。
4、了解一種過(guò)春節(jié)風(fēng)俗，動(dòng)手制作一盞燈籠。來(lái)年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動(dòng)。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車(chē)，不乘坐非客運(yùn)車(chē)輛，爭(zhēng)做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品，防止食物中毒。
3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍。
三、生活篇
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的'體育鍛煉活動(dòng)。
3、懂得與父母分擔(dān)家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。
4、和您的孩子一起為社區(qū)（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周?chē)瞬浑S手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，照顧孤寡老人等有益活動(dòng)。
5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。不要亂花“壓歲錢(qián)”，讓孩子感受一次儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷。
6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)致以新年的祝賀。
各位家長(zhǎng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)。孩子的健康成長(zhǎng)，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂(lè)！
四、溫馨提醒
xxxx學(xué)年第二學(xué)期報(bào)到時(shí)間為2月5日。請(qǐng)您提醒孩子報(bào)到時(shí)各類(lèi)反饋表和制作的燈籠準(zhǔn)時(shí)到校。
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和理解！自2014年伊始，學(xué)校就將爭(zhēng)創(chuàng)青島市現(xiàn)代化學(xué)校，作為學(xué)校本年度的重點(diǎn)工作。主要做了以下工作：
�。ㄒ唬┳屝@環(huán)境精美：努力提升校園的育人功能，讓校園充滿人文的關(guān)懷，充滿精神的激勵(lì)。雅致的樓名，新穎的.校徽，休閑的長(zhǎng)廊┄┄或直觀，或抽象，或現(xiàn)代，或古典，從不同的角度和側(cè)面詮釋學(xué)�！懊鞯鹿瘫�、質(zhì)量立校、啟迪智慧、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。
（二）讓設(shè)施設(shè)備精良：一年多來(lái)，我們投入20多萬(wàn)元，調(diào)整、建設(shè)、裝備了音樂(lè)教室、微機(jī)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)閱覽室等多個(gè)專(zhuān)用教室：建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，今年還將建設(shè)1個(gè)ipad教室，購(gòu)置3個(gè)電子白板，在每一樓層放置多功能電子觸摸屏，方便學(xué)生隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ�)讓日常管理精細(xì)：聚焦課堂，我們建立了“常態(tài)教學(xué)跟蹤日”、“教學(xué)研究診斷日”、“常規(guī)管理督導(dǎo)日”三日，通過(guò)三日管理進(jìn)一步調(diào)節(jié)、規(guī)范教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的新變化，進(jìn)一步制訂、完善、實(shí)施了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》、《貫徹“規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育”的實(shí)施細(xì)則》、《明德教師行為十條》《明德學(xué)生行為十條》等多項(xiàng)規(guī)章制度。教師節(jié)舉行爭(zhēng)做明德教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)，抵制有償家教活動(dòng)；每學(xué)期開(kāi)展教師評(píng)議活動(dòng)；關(guān)注孩子在校合法權(quán)益，通過(guò)班級(jí)博客，透明學(xué)科學(xué)生課業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；目前，學(xué)校家委會(huì)已經(jīng)建立了學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)，學(xué)校家委會(huì)積極的參與了學(xué)校的管理和活動(dòng)，例如，每年六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)、學(xué)校特困學(xué)生的送溫暖等。
本次爭(zhēng)創(chuàng)工作凝聚了學(xué)校、老師、學(xué)生們的大量心血，關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)，如果家長(zhǎng)們有意見(jiàn)和建議，請(qǐng)致電0532—82880263，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行解答，并及時(shí)整改。
友情提示：本周五請(qǐng)全體學(xué)生穿好學(xué)校統(tǒng)一要求的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾到校，謝謝您！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
歡迎你們來(lái)到星星二班！我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章。俗話講：萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：一、好奇型。著急來(lái)幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來(lái)，過(guò)兩天再說(shuō)？三、勇敢型。這類(lèi)孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園，但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來(lái)。四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。
不管哪一類(lèi)型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái)，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來(lái)。其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性。
(1)按時(shí)送孩子來(lái)園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了，“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。
（2）要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的.幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn)，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過(guò)地生考試，為即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬(wàn)名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)能早重視起來(lái)，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的'考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！
寫(xiě)信人：
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