【推薦】給語(yǔ)文老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的給語(yǔ)文老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給語(yǔ)文老師的一封信1
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。]的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的.負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親[注： 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月13日
給語(yǔ)文老師的一封信2
尊敬的xx老師：
還記得這是我寫(xiě)給你的第幾封信嗎？您忙于工作，恐怕是忘了吧？老師，你知道我為什么要給你寫(xiě)信嗎？那是因?yàn)槟愀艺f(shuō)過(guò)，信是一種愛(ài)的表達(dá)
剛上小學(xué)，因本人性格的原因，天生膽小，身邊沒(méi)幾個(gè)朋友。就好似一粒砂，你無(wú)論怎樣努力都無(wú)法像一粒鹽易溶于水，并且把這杯水變得滋味，它無(wú)法替代任何一種物貭，反而會(huì)被水沖得更遠(yuǎn)�？墒�，老師，你有想過(guò)當(dāng)一粒砂，遇上一個(gè)?売時(shí)，會(huì)發(fā)生什么么嗎？
三年級(jí)的某天，正在我“發(fā)憤”趕完作業(yè)時(shí)，某班一女同學(xué)笑瞇瞇地找到我，鄭重道：“陳老師讓你去趟辦公室�！蓖恰叭诵鬅o(wú)害”的笑容，我的'心肝顫了顫。木納道：“謝，謝學(xué)姐”。那學(xué)姐嬌羞地掩面一笑：“我還是第一次聽(tīng)到別人叫我學(xué)姐呢！別嚰嘰了，快去吧！”越靠近辦公室，我的小心臟跳得越厲害。好在進(jìn)去后，你只是讓我?guī)椭l(fā)一下作業(yè)，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
老師，你可知道，你的一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，便有可能改變一個(gè)學(xué)生的一生。你可能永遠(yuǎn)也不知道，你的關(guān)心，你的在意，將會(huì)收獲一個(gè)學(xué)生一輩子的感恩。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最幸運(yùn)的是遇到一個(gè)好老師。幸好，我遇到了。我無(wú)法預(yù)計(jì)，也無(wú)法想象沒(méi)有你的后果，很有可能我的一生會(huì)是一片廢墟。
老師，你知道一粒砂子，愛(ài)上一個(gè)蚌殼，會(huì)是怎樣的嗎？
她會(huì)每天努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好。她會(huì)涌躍發(fā)言，得到你的注意，她只有一個(gè)小小的奢求，希望你能記住她。能在眾多學(xué)生中，多看她一眼。對(duì)你來(lái)說(shuō)，她只是你眾多學(xué)生中的一個(gè)�？蓪�(duì)她來(lái)說(shuō)，你卻是她僅有的幾個(gè)老師中，最想珍惜的一個(gè)。
所以，謝謝你，謝謝你讓一粒普通的砂變得不平凡，也許砂的將來(lái)，會(huì)變得珍珠般美好，但她永遠(yuǎn)會(huì)記得，這份美麗，來(lái)自蚌殼對(duì)她的愛(ài)。
美好的情感，用不到華麗的詞藻去修飾，但我想把這份純樸，這份你贈(zèng)于我的幸福分享給你，愿你永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信3
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！在這些日子里來(lái)，您常常耕耘在知識(shí)的講臺(tái)上，默默地把知識(shí)的種子撒播在我們的身上。呀！老師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見(jiàn)了我們的進(jìn)步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進(jìn)。那是為什么呢？這就因?yàn)槟兄珨喟浮F面無(wú)私的“嚴(yán)”。使我們?cè)诓恢挥X(jué)間中進(jìn)步了，我多么的感謝您對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格。
您對(duì)我們學(xué)習(xí)是多么的盡心盡責(zé)呀！您經(jīng)常跟我們講紀(jì)律，要我們好好學(xué)習(xí)，要我們跟其他班比進(jìn)步，比成績(jī)，在課余時(shí)間的空隙要學(xué)會(huì)找事做；而且還要求我們要堅(jiān)持每天寫(xiě)寫(xiě)日記，多看些有益的課外書(shū)，提高作文水平和擴(kuò)展課外知識(shí)，使自己變成一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣、博學(xué)多才的學(xué)生”；不僅如此，您還時(shí)時(shí)刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫(xiě)作文，在罰作文的同時(shí)，既可以提高寫(xiě)作水平，有可以把我們的'“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上學(xué)好了，成績(jī)直線上升了。
似乎，我眼前像是浮現(xiàn)出，在一個(gè)黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個(gè)身影在晃動(dòng)著。咦？那不就是您嗎？您還在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學(xué)校內(nèi)務(wù)的事情。這時(shí)，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺(tái)上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫(xiě)著教案……
老師，我要懇切地告訴您：“您獻(xiàn)身于教育事業(yè)，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了，更何況爸爸都催我睡覺(jué)了，是呀！一年一度的教師節(jié)有到來(lái)了，祝親愛(ài)的薛老師在這美好的日子里過(guò)得開(kāi)心、玩得愉快！”
祝：
身體健康！工作愉快！日日快樂(lè)！
給語(yǔ)文老師的一封信4
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我收獲了無(wú)盡的知識(shí)。
每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽(tīng)寫(xiě)，復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子，是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。
課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！
別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事�！蔽蚁�，我真幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我，我會(huì)興奮，高興；你每次批評(píng)我，我總會(huì)有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的'存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信5
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧�，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從*年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的`膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo)，*終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的�！�
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：***
團(tuán)結(jié)街小學(xué)四年級(jí)：
給語(yǔ)文老師的一封信6
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊！當(dāng)我現(xiàn)在
提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)�。�
這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的.尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利！
給語(yǔ)文老師的一封信7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一眨眼，我到了畢業(yè)的時(shí)候了，想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個(gè)吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時(shí)，從前那個(gè)像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個(gè)乖巧的班級(jí)了。這個(gè)功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個(gè)幼稚的'小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦��！可是您和付老師還是付出了心血與青春來(lái)教導(dǎo)我們。
您是多么和藹可親！想當(dāng)初我考了57分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的。因?yàn)槲疑险n時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，只一心想下課，想放學(xué)，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當(dāng)老師抽我回答時(shí)我也吱吱嗚嗚的，因?yàn)槲也恢肋@是什么問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)我得知后非常的驚訝！根本沒(méi)想到上課不專心會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會(huì)不會(huì)揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒(méi)事的，陳老師不會(huì)打人的！果然，您沒(méi)有打我。連罵也沒(méi)罵過(guò)只是叫我訂正，我坐下來(lái)慢慢一道題看過(guò)去，看到的都是叉叉。我準(zhǔn)備訂正。糟糕！我不會(huì)！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實(shí)也不難，聽(tīng)完陳老師的解答，我會(huì)了。
在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說(shuō)過(guò)的一句話：“我從沒(méi)放棄過(guò)你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因?yàn)槟銈儾慌�！自己放棄了自己！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭(zhēng)氣，還有我對(duì)您的內(nèi)疚。
我下定決心！不再讓您失望！我會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育！
祝您
天天開(kāi)心
您的學(xué)生
給語(yǔ)文老師的一封信8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我離開(kāi)您已經(jīng)四個(gè)月了，我非常想念您。明天就是教師節(jié)了，我剛吃過(guò)晚飯就提起筆來(lái)給您寫(xiě)信。王老師，我有多少話要對(duì)您說(shuō)��！
王老師，當(dāng)我的信送到您的`手里的時(shí)候，你一定會(huì)拿起信封仔細(xì)端詳，然后再打扮打扮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥(niǎo)寄來(lái)的�！�
您的學(xué)生是那么多，真所謂是“桃李滿天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數(shù)學(xué)題，您發(fā)現(xiàn)了。下了課，您把我叫到了辦公室里，數(shù)學(xué)老師也在那，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“不光要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要學(xué)好語(yǔ)文�！被氐浇淌�，我想了很久，才下決定要學(xué)好語(yǔ)文。又有一次，在學(xué)新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室里，去借您教師用書(shū)，預(yù)習(xí)課文，我本來(lái)想：您一定不會(huì)借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風(fēng)。從此以后，我更下定決心學(xué)好語(yǔ)文。從此以后我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。
在這里，我要感謝，敬愛(ài)的王老師。是您，讓我學(xué)好了語(yǔ)文。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
感謝您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信9
親愛(ài)的吳老師：
您好！首先，我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候！感謝您一年多來(lái)對(duì)我的精心培育！在這里，我要跟你說(shuō)些心里話：實(shí)話告訴您，從前，我只喜歡在語(yǔ)文課上做作業(yè)。老師講好了，我們寫(xiě)，再去批。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得有動(dòng)力去完成每一件事�？墒且簧闲抡n，我就提不起勁，更別說(shuō)有精力去聽(tīng)課了。為此，我很苦惱。但自從上了您的語(yǔ)文課，上新課讓我感覺(jué)嘴里像含了一顆百味糖果，時(shí)而嘗到的滋味是激情澎湃；時(shí)而是溫柔委婉；時(shí)而是動(dòng)聽(tīng)如水；時(shí)而是斗志昂揚(yáng)！所以，我的聽(tīng)課能力大大提高了。
有一句話說(shuō)得很好：孩子是初升的太陽(yáng)，良好的教育讓他明媚晴朗，而不是陰云滿天。這句話中，有一個(gè)很好的詞組：“良好的.教育”。教育不止父母的培養(yǎng)，還有老師的指導(dǎo)。而我覺(jué)得，是您，把班級(jí)化為藍(lán)天，把自己化作白云，將我們?nèi)鍌�(gè)太陽(yáng)從東邊托起，陪伴我們到升起，到把大地的每一個(gè)角落灑滿金色的光芒；困難時(shí)，天會(huì)烏黑烏黑的，您將自己凈化成純白無(wú)暇的云彩，讓彩虹（我們）散射出最耀眼的光暈！
此致
敬禮！
給語(yǔ)文老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！您在國(guó)慶節(jié)里過(guò)的開(kāi)心嗎？好幾天不見(jiàn)了，我給您說(shuō)說(shuō)我在國(guó)慶節(jié)里的情況。
國(guó)慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的`老同學(xué)畢業(yè)十年聚會(huì)。聚會(huì)結(jié)束后，爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動(dòng)物園。在博物院里，我看到了許多古代人用的工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽(tīng)講解員講了許多關(guān)于它們的故事，收獲很大動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，如大象、老虎、斑馬等，最有趣的要數(shù)猴山了。
我和爸爸媽媽走進(jìn)猴山親手喂了猴子，還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上，纏著不下來(lái)，就像我一樣，可有趣了。我還知道了哪個(gè)是猴王，哪個(gè)是王后，哪個(gè)是明星猴。
我在國(guó)慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦，也學(xué)到了很多知識(shí)。我長(zhǎng)大了一定也帶您去看看。
給語(yǔ)文老師的一封信11
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧�，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從x年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo)，x終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的`掌聲x高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)�！�
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
時(shí)間
給語(yǔ)文老師的一封信12
語(yǔ)文老師：
你好！
今天是你的節(jié)日，也是所有老師的節(jié)日！我代表你教過(guò)的所有學(xué)生跟你沒(méi)有教過(guò)的所有學(xué)生，祝你節(jié)日快樂(lè)！
我喜歡你的音容笑貌，喜歡你的.發(fā)型，還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我，讓我知道了漢字怎么寫(xiě)怎么拼，讓我了解了什么是主語(yǔ)，什么是謂語(yǔ)，什么又是賓語(yǔ)。雖然我對(duì)你的敬仰已經(jīng)猶如滔滔江水連綿不絕，但是我還是要說(shuō)說(shuō)我的一些小建議，希望以后我跟同學(xué)們能更喜歡你的課。一、請(qǐng)用流行音樂(lè)教我們?cè)姼�，比如：“床前明月光……�?/p>
這樣的好處是我們記得很快，讀書(shū)起來(lái)也很瀟灑時(shí)髦，還能跟上時(shí)代的步伐，從小就訓(xùn)練跟發(fā)現(xiàn)明星。最重要的是老師你還可能成為歌星哦，到時(shí)候我拿我的語(yǔ)文作業(yè)本去拍賣(mài)，那里沒(méi)少有您的簽名啊。還有，你能不能給我們講解詩(shī)詞的時(shí)候把故事的真實(shí)的一面告訴我們。比如：“床前明月光，這個(gè)明月其實(shí)是一個(gè)美女。李白跟她關(guān)系曖昧，所以明月在床前就光了……他看呆了，還以為是地上的霜，抬起頭來(lái)看到明月的時(shí)候，突然又很慚愧，想起了故鄉(xiāng)的嬌妻，于是又低下了頭。”
老師，不管怎樣，祝福你節(jié)日快樂(lè)。還有，我寫(xiě)給女同學(xué)的那張字條是我們兩個(gè)人的秘密哦，不許第三者知道了！謝謝謝。不然，我以后就給你寫(xiě)，還故意讓別人看見(jiàn)……
給語(yǔ)文老師的一封信13
敬愛(ài)的李老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！趁此機(jī)會(huì)，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。
老師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的'劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹�，第二天�?dāng)我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門(mén)口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧！考試考好后，我居然忘記了寫(xiě)名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評(píng)我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)該受到批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ)，真令我感到無(wú)比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋！
在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問(wèn)題，您也總是愛(ài)理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問(wèn)題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……
老師，新學(xué)期又開(kāi)始了，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我！已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮！
給語(yǔ)文老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：
您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書(shū)海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無(wú)保留地將她們散發(fā)給我們；您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過(guò)我們迷蒙的心田。
不錯(cuò)，這些都是事實(shí)，但您也要看到：
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需求，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情？
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的不足、困難，你們才有了教誨幫助他人的機(jī)會(huì)，這算不算恩情？
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的進(jìn)步、成績(jī)，你們才實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，這有沒(méi)有恩情？你們這些，都是學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于老師呢？
一個(gè)老師，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生，他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì)充滿愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì)不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您都做得到！
人們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)閺哪硞�(gè)角度來(lái)看，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會(huì)讓心靈越走越近。
在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那里一定是個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的和諧校園；如果一個(gè)人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、報(bào)怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？
尊敬的老師，再過(guò)一年，我們就要告別您了，您的.教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。
臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的！
此致
敬禮！
給語(yǔ)文老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入x年級(jí)了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷；只有我們快樂(lè)，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。因此，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感謝親愛(ài)的.老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的老師健康快樂(lè)。
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