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給未來(lái)中學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2023-08-23 19:05:47 芊喜 書信范文 投訴 投稿

給未來(lái)中學(xué)老師的一封信(通用13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的給未來(lái)中學(xué)老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

給未來(lái)中學(xué)老師的一封信(通用13篇)

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 1

我未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我的名字叫xxx,今年13歲了。性格活潑、開朗,一閑下來(lái),就想聽聽音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的'一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?

  相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

  祝工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 2

我未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我目前是一位育才小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我叫崔程慧,今年13歲了,我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我會(huì)拉二胡,唱歌,演講,朗誦等等,它們豐富了我的業(yè)余生活。

  我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上,我的英語(yǔ)成績(jī)不是太好,所以,升入初中以后,我想讓老師在英語(yǔ)這一方面,多多關(guān)照我。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的伙伴,新的學(xué)習(xí)對(duì)手對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)的.一切……

  我聽哥哥姐姐說(shuō):“你們這些小學(xué)生啊,現(xiàn)在實(shí)在是太好了,等你們上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆積起來(lái)比山都高,還要上早晚自習(xí),一天下來(lái)啊,好累好累的。老師沒(méi)也不會(huì)太管你,全都要靠自主學(xué)習(xí)!”不過(guò),我不那樣認(rèn)為,我覺(jué)得,您一定是個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬容的老師,您不會(huì)用尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊……

  未來(lái)的中學(xué)老師,我想說(shuō)的都說(shuō)了,希望您的多多的關(guān)照我,希望我的憧憬都變成現(xiàn)實(shí)。

  馬上就要畢業(yè)了,對(duì)小學(xué)有點(diǎn)不舍,但對(duì)中學(xué)卻有一點(diǎn)期待,中學(xué)的生活也許會(huì)很緊張,但我依然充滿了自信,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓的。

  祝您:

  身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 3

未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來(lái),就想聽聽音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的.,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?

  相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

  祝工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 4

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對(duì)我有所了解吧!

  我是一個(gè)活潑、可愛的女孩,最喜歡的就是聽音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢,如果在開心時(shí)唱唱歌,心情會(huì)更好哦!還有美食也是我的最愛,我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛,畫畫還不錯(cuò),我的繪畫作品得到老師和同學(xué)們的.贊賞,我還經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校的一些文藝表演,體育比賽,雖說(shuō)沒(méi)拿什么大獎(jiǎng)但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友,我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事,得到大家的夸獎(jiǎng)。我特喜歡英語(yǔ),當(dāng)遇到外國(guó)人的時(shí)候我就和他們自在的聊天,可我媽媽說(shuō)我還要努力的去學(xué)習(xí)。是呀!人要謙虛,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  通過(guò)我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的好學(xué)生,同學(xué)的好榜樣,能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。

  祝您

  身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿天下!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 5

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!我我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我冒昧的給你寫信,打擾了。

  老師,我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的,但我不希望您的教學(xué)很嚴(yán)厲,因?yàn)槟姆椒▏?yán)厲,那些學(xué)生(包括我)都不敢向您提出問(wèn)題,只會(huì)像塊木頭一樣,不停的點(diǎn)頭,所以我不希望您的'教學(xué)方法嚴(yán)厲。

  老師,我不知道您的服裝搭配的怎樣,但我不想你穿那些花花綠綠的衣服,因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康,所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。

  老師,我不知道您會(huì)不會(huì)偏向那個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,但我希望你不會(huì),因?yàn)槟狡虺煽?jī)好的,學(xué)生就會(huì)驕傲,反彈一下就到了成績(jī)不理想的學(xué)生那,往往會(huì)導(dǎo)致自信心不足,所以我不希望你那樣做。

  老師,您的什么我都不知道,甚至連你的名字、性別、樣子,我樣樣不知道,但我敢我的感覺(jué)告訴我,您應(yīng)該是一個(gè)好老師。

  祝:工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 6

尊重的初中

  你好!我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我冒味的讓你寄信,打擾到。

  老師,我不知道您的教學(xué)策略是如何的,但我不期待您的課堂教學(xué)很嚴(yán)格,由于您的`方式 嚴(yán)格,這些學(xué)生(包含我)都害怕向您提問(wèn)問(wèn)題,總是像塊木材一樣,不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭,因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。

  老師,我不知道您的服飾搭配的如何,但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子,由于那般有時(shí)會(huì)造成大家學(xué)生的身體健康,因此希望你能穿一些工作服裝類的衣服褲子等。

  老師,我不知道您是否會(huì)偏向哪個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,但希望你肯定不會(huì),由于您越偏向成績(jī)好的,學(xué)生便會(huì)自豪,反跳一下就來(lái)到成績(jī)不理想化的學(xué)生那,通常會(huì)造成信心不夠,因此我不希望你那般做。

  老師,您的哪些我還不清楚,乃至連你的名字.、性別、模樣,我每樣不清楚,但我敢我的覺(jué)得跟我說(shuō),您應(yīng)該是一個(gè)好老師。

  祝:一切順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 7

老師:

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的'每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 8

親愛的未來(lái)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的'嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說(shuō)給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

  祝您桃李滿天下!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 9

未來(lái)的老師們:

  你們好!

  我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒(méi)有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

  我想告訴你們這些未來(lái)的老師:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ),而不是充滿牢騷的抱怨呀!

  我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

  我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見,而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

  我希望未來(lái)的.老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號(hào),讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

  我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。

  祝你們工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 10

敬愛的未來(lái)中學(xué)老師:

  您好!

  我是您未來(lái)的學(xué)生。我叫xx,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。

  您一定知識(shí)淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學(xué)、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點(diǎn)也不是太多,缺點(diǎn)到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候,請(qǐng)您多多關(guān)照,包容包容;我有兩個(gè)特長(zhǎng),其一是彈鋼琴,已過(guò)五級(jí),如果能在您的學(xué)校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué),將我的特長(zhǎng)發(fā)輝到極點(diǎn),那是最好不過(guò)的了;我從四年級(jí)時(shí)就喜歡上了小說(shuō),記不得是什么時(shí)候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學(xué)看了后,得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說(shuō)語(yǔ)句不通、太差;有的說(shuō)太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級(jí)了,作文水平有所提高,小說(shuō)也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。

  未來(lái)的中學(xué)老師,我想說(shuō)的都說(shuō)了,希望您能夠接受我,希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的'理想走進(jìn)您的班級(jí)。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!

  祝:

  我們能成為一對(duì)友好的朋友;一對(duì)密切的師生。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 11

尊敬的中學(xué)老師:

  在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的.美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說(shuō)給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

  祝您桃李滿天下!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 12

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!我就要小學(xué)畢業(yè)了,即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮,便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中,我有點(diǎn)小激動(dòng),又有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲以犐铣踔械呐笥颜f(shuō)過(guò),上了初中要學(xué)的科目很多,要背的`東西也很多,背都背不完。作業(yè)一大堆,而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想:您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師,您既是我們的良師,又是益友,更像媽媽一樣愛護(hù)我們。

  在您的課堂上,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課,給我們帶來(lái)了知識(shí),更給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們深深地被您吸引住,從而更喜歡上課,喜歡探究問(wèn)題,您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特,不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),不會(huì)有一大堆的作業(yè),讓我們沒(méi)完沒(méi)了地寫。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂,而讓我們“勞逸”結(jié)合?下課的時(shí)候,您不會(huì)拖堂,您還會(huì)跟我們聊天,玩耍。您的微笑讓我們感覺(jué)您離我們很近,讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)輕松無(wú)比。

  當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您不會(huì)用那種尖銳的聲音來(lái)批評(píng)我們,更不會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子來(lái)教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心,讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對(duì)并改正自己的錯(cuò)誤。

  未來(lái)的老師,在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,那么和藹可親。再過(guò)兩個(gè)月我們就要相見了,您一定比我想象中的還要完美!

  祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給未來(lái)中學(xué)老師的一封信 13

未來(lái)尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們考畢業(yè)考的日子,這象征著我的小學(xué)生活即將結(jié)束,隨之進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。我叫xxx,名字里面有著父母對(duì)我的期望,我很喜歡這個(gè)名字。今年已十三歲的我,每時(shí)每刻都被我的名字激勵(lì)著,長(zhǎng)大要成為一個(gè)有文化而又杰出的人。我是一個(gè)即將向您報(bào)到的初一新生,我有很多的愛好與特長(zhǎng),您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個(gè)方面吧!現(xiàn)在,就請(qǐng)您洗耳恭聽吧!

  愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。比如:打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當(dāng)您看到這兒,會(huì)讓你感覺(jué)到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師放心,對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松, 在小學(xué)我的各科成績(jī)都是最優(yōu)秀的,由于自己的努力,我多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)及區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)。其實(shí),我覺(jué)得讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。這樣做到勞逸結(jié)合,玩得快樂(lè),又學(xué)得開心。

  我為人幽默風(fēng)趣,談吐舉止都很優(yōu)雅,而且性格十分開朗,很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢,相信您也一定會(huì)喜歡的。我很愛看書,經(jīng)常購(gòu)買各種古今中外的名著,家里的書架已近塞的滿滿的了,可我還是喜歡購(gòu)買各種書籍。今年暑假我準(zhǔn)備在新華書店開始購(gòu)買關(guān)于初中的書。

  除了這些優(yōu)點(diǎn),我也有不少缺點(diǎn),我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等,不知為什么總想改掉它們,卻總是辦不到,不過(guò)請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn),努力做到更好。通過(guò)我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解了。

  離開了我生活了六年的小學(xué),踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯,一切都要從頭開始!安恢莱踔械.生活會(huì)是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問(wèn)題。我希望能在初中多些的朋友,能和老師和諧的相處,更重要的,希望自己的成績(jī)能更上一層樓,希望能在班級(jí)里排到前幾名;希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀,能忍受巨大的考驗(yàn),取得更好的成績(jī)。我渴望得到您的支持與幫助。

  最后祝您:每天開開心心,工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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