給班主任的一封信【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的給班主任的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給班主任的一封信1
親愛的班主任：
您好！
班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因為，你給了我們太多。我不能這樣對你推心置腹。
班主任，你還記得嗎？初三的時候，你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天，為了讓同學(xué)做好去辦公室的準備，你在走最后一級臺階的時候摔倒了。聽到這里，我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們？為什么我坐在那里玩，明明知道你要給他們打電話，為什么不主動給你打電話？唉，當時真的后悔了。
你還記得四年級的`時候，你也在六一過兒童節(jié)。當你為我們選擇節(jié)目時，你跑得汗流浹背，無法呼吸。班主任，我想問你：“你不累嗎？”我想你可能會說：“不，只是因為你很少運動�！蹦阏娴氖俏倚哪恐械暮美蠋�！
班主任，感謝您多年來對我的照顧，感謝您為我們付出的心血�；ㄒ詽庥舻姆枷慊貓笞匀唬敲次覍⒁晕业膬�(yōu)異成績和你為我們付出的辛勤勞動回報你。
愿望：
每天健康快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信2
親愛的班主任老師：
您好！
雖然和您接觸的時間還不到兩個學(xué)期，但我對您已經(jīng)有了深刻的了解。
在第一次見到您時，心想：怎么又是一個女老師啊，一定很兇，這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個星期的時間，我對您的認識有了翻天覆地的變化：您細心、善良，雖然會生氣，但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時，都會放慢速度，反復(fù)的`講。怕我們聽不懂，又會講幾道例題。這樣一來，我不僅記得扎實，而且運用起來也不會一頭霧水。
您不僅在教書育人方面細心，而且在日常生活中也非常細心。
在前不久，那天天氣炎熱，太陽火辣。午覺過后起來唱課前歌，站起來不久后，我的眼前越來越黑，頭昏不已，不斷地冒著虛汗，在這時我非常想坐下，可心里想著能堅持一會就再堅持一會兒，反正課前歌一會兒就結(jié)束了。
“隋渝欣”！您的一聲話語打斷了我的思緒�！八逵逍溃阕隆�！
細心的您看出了我的難受，坐下不久便舒服了許多，課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水，對我關(guān)心備至。
您不僅對我如此，對每位同學(xué)都是如此。
每當大考過后，您都會對考試不理想的同學(xué)詢問情況；每當有同學(xué)未完成作業(yè)時，您都會監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)；每當我們做題模糊時，您都會交給我們一些學(xué)習(xí)技巧，來幫助我們提高成績；每當記作業(yè)時，您都會叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板，以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……
老師，你的細心，你的關(guān)愛，我們牢記在心，我們一定會努力，不讓你失望，不讓你傷心。
希望您今后工作順利，事事順心。
給班主任的一封信3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。剛剛上完了您的課程，下課了抬頭看到您出去的背影，突然覺得心中有一股不明所以的觸動，可能是因為馬上就要離開這個學(xué)校了，馬上就要離開您了，心里舍不得吧，回顧著之前的點點滴滴，您的溫柔笑容、輕柔鼓勵的話語、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說點什么，于是我提起了筆，看著您的`背影寫下了這封信。
老師，首先我要謝謝您，謝謝您為了我們這群學(xué)生不辭辛勞、早出晚歸，只為給我們傳道授業(yè)解惑矣。您是我們班的班主任，身上的擔(dān)子肯定是比別的任課老師要重，不僅要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活、身體健康等方面，感謝您對我們的付出和奉獻，關(guān)照著我們的方方面面，讓我們在學(xué)校里也能感受到在家里的溫暖。
學(xué)習(xí)上，您也是我們一門學(xué)科的任課老師，也每天要按時的給我們上好那門學(xué)科的課程。上課的時候，認真的給我們講解新的知識點，我們不懂的時候，你也會耐心的反復(fù)講解，直到我們弄懂了為止，我從來沒在您臉上看到任何不耐煩的痕跡，永遠您都是溫柔笑著看著我們，讓我們在您如沐春風(fēng)的笑容里度過了這些時光。
生活上，您對我們事事關(guān)心，樣樣關(guān)懷。因為我家離學(xué)校比較遠，我是寄宿在學(xué)校里的，我還記得我住學(xué)校宿舍的第一天，因為不太適應(yīng)學(xué)校宿舍的環(huán)境，心情有點低沉，您一眼就看出了我心里的不安，在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我，給我捏被角，安撫我說，別怕，老師一直都在，那晚我好像真的一覺睡到天亮，我自己都覺得不可思議。是真的很謝謝老師，那一瞬間，我真的覺得您就是我的媽媽。
現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，要離開這個學(xué)校，離開您了。我知道您也舍不得我們，在剛才的課上，雖然您沒有說什么，我看見您的眼睛紅了，還偷偷背著我們擦眼淚。老師，我想跟您說：我們即將要離開這個學(xué)校，日后可能就是各奔東西，去向不同的高中，但是我們永遠不會忘記您的，會永遠記得在我初中生涯，有一個對我很好的班主任，之后一有空，我就會回來看望您的。最后也請老師放心，這次的中考，我們一定會好好考，考出理想的成績，不辜負您對我們的期望。祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信4
親愛的朱老師：
您好！
首先感謝你兩年來對我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內(nèi)向的孩子，你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動，六一的文藝表演，當學(xué)校的'升旗手，參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對我說：“沒關(guān)系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍�，F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布；老師進教室時，臉上要露出微笑，看著門外，老師進來，眼睛要隨著老師一起動，回答提問時眼睛要與對方平視。
丁老師很嚴厲，但有時也很幽默，她有時還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時兩只小手放在了桌子上，違反了回答問題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規(guī)定了。
朱老師，您想我們嗎？
祝您工作順利！
您的學(xué)生 陳靜怡
8月28日
給班主任的一封信5
身為我的班主任，但他的年齡也只是比我大兩歲而已。所以我還是以李哥相稱比較實際！自從走進高中班我就感覺到你的年齡不大，應(yīng)該是近年才畢業(yè)的大學(xué)生，所以溝通起來應(yīng)該比較方便�？赡阒绬幔课以�(jīng)是一個非常內(nèi)向的.男孩！從沒有想過要怎么表現(xiàn)自己，可是來到這里我變了，因為我知道不善于表現(xiàn)自己的人，別人永遠不知道你是誰。你只會扮演一個微不足道的角色。我記得你曾經(jīng)說過想任命我做班長，我想了很久才毅然決定去挑戰(zhàn)這個職位，所以我以紙條的形式和你交流了一次。
因為高中之前根本沒有擔(dān)任過班干部之職，所以沒有什么經(jīng)驗。來到這里，那是我第一次冒險，接了初中班班長僅僅一周，雖然不好管理，可是我堅持下來了。一個星期過后，我的嗓子都啞的說不出話來了。在臨分班的前一天我做了一項調(diào)查大部分的人都很配合我的工作只有極個別的幾個不不太高興，因為我對他們不是太好。所以我給足了自己信心接受做班長這個職責(zé)，通過競選我的堅持動搖了，本以為自己沒戲了可誰知”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。“你竟然給我了個副班長。
在班里，本以為上有正班長下有紀律委員，我一個副班長有什么用啊！可以好好休息了，可事實并非如此。正班長及各紀律委員基本上不管班里的事，所以我就披槍上陣，一開始就國他們個下馬威，可聲音剛斷了有幾秒，那邊又起來了，我用盡了辦法也不能制止從各方面勸總算好了一點�？晌译[約從中聽到了閑話，說我喧賓奪主正班長不管我管什么之類的話。
我管什么？我作為副班長，管班級有什么錯？我是在做我分內(nèi)的事，因為我是班級里的一員，是班委會的一員既然有責(zé)任就要對你們負責(zé)到底，所以我管你們，卻引起一些人的反感，我不管那些，我所能做的就是為班級盡一分力。可是我錯了，我的付出沒有人會領(lǐng)情，他們根本不在乎你這一點付出。
給班主任的一封信6
我覺得兒子真的很幸運，能遇到喻老師作為他的班主任。每次看見老師和孩子們在一起拍的合照，大家的臉上都溢滿笑容，我能感受到孩子們和老師在一起，真的很快樂。
喻老師真的很特別，以調(diào)座位為例，以前老師們調(diào)座位都是把學(xué)習(xí)成績好的和調(diào)皮搗蛋的孩子調(diào)到一起，結(jié)果調(diào)皮搗蛋的孩子成績依然差，成績好的學(xué)生的成績依然好，但是多多少少會被那個差的學(xué)生影響。喻老師的做法是：讓好生和好生坐在一起，大家學(xué)習(xí)上相互攀比，就不容易成績掉下來，這是我見到的與眾不同的'地方。
一位男生給班主任老師的信
另外，老師真的是實實在在為孩子們著想。上一次，學(xué)校組織去黃埔軍校拓展，孩子回來說當時頭暈眼睛發(fā)黑，后來找了校醫(yī)才好的。第二周周末回來的時候孩子告訴我，喻老師讓他們班幾個身體比較差的同學(xué)每周都要去跑3000米，聽孩子這樣說我真的很感動，老師能從實際出發(fā)，為孩子們的身體健康考慮真的是一位好老師。
孩子也多次表示非常喜歡喻老師。記得有一段時間喻老師請假了，讓其他老師做代理班主任，孩子告訴我喻老師不在真的很沒勁，聽到他說這樣的話，我覺得孩子是真的喜歡上喻老師了。
記得前一段時間，孩子告訴我七年級下期期末考完，可能要分班了。他說希望喻老師還能當他的班主任。在我看來孩子有些離不開喻老師了，他從來沒有像現(xiàn)在這樣去喜歡一位老師。
好老師都是可遇不可求的，能夠遇到喻老師真的是孩子的幸運。在此非常感謝喻老師給孩子們帶來快樂，讓孩子們健康幸福地成長！
給班主任的一封信7
敬愛的趙老師：
您好!
這個學(xué)期即將過去，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束的時候，我懷著無比激動的心情給您寫信。
敬愛的趙老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您不知疲倦地在燈下批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血!
趙老師，您還記得那一次的“六一”游園活動嗎?我想您一定記得，那是一次講笑話活動中，由于我太緊張，把那事先準備好的笑話說得結(jié)結(jié)巴巴，很多同學(xué)都嘲笑我，要趕我下去。只有您知道我口才不好，當時您制止了同學(xué)的笑聲和罵聲，并鼓勵我。正是您那對我的鼓勵，才讓我后來在口才方面大大提升了。
趙老師，您還記得那一次我被誤會的事吧?那一次我因說錯話而差點被同學(xué)打，正想躲在一個地方來躲那些怒氣沖天的同學(xué)時，不巧，正碰見迎面走來的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的'辦公室內(nèi)，當時只有您知道我是被誤解的，當面教了我?guī)拙浔阕屛易吡耍悄敃r這樣的舉動，才讓我后來不再鬼鬼祟祟，做事變得大方起來了。
您對我的培養(yǎng)、教育我永遠也忘不了。您對我們班付出的辛勤勞動;我們更是永遠難忘。忘不了我們班獲獎時，您那為我們自豪的笑容;忘不了我們當中的某個同學(xué)摔傷了腿時，您那擔(dān)心的'樣子;忘不了春游時，您那歡快的笑容;忘不了您批改作業(yè)時用的那支磨舊的鋼筆……
親愛的趙老師，您似春蠶，又似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我這樣的學(xué)生�；蛟S，在不久后，您不再有烏黑亮麗的長發(fā)，不再有那潔白如玉的臉，無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的長發(fā)，可是，您那美麗的容貌將永遠刻在我們的心中，您的精神將激勵著我們勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上!
此致
敬禮
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信8
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會成長，學(xué)生如果沒有老師的教育就不會成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們栽培成一棵參天大樹。
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的路雖然坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認真，每一道題都講得很詳細，以至于追求完美，因為只有這樣我們才不會落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過回報？
黃老師，是你那堅持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長。在我們班上，經(jīng)管有那么多無所事事、游手好閑的人，你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒，一步一個腳印帶他們前進，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個學(xué)生都能有一個好的未來，這就是你的夢想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛你，但時有時也會怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí)，成為一個有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者，讓我們一同前進！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因為你總是能傳授我們千千萬萬的知識；你就像辛勤的園丁，不，不是因為你總是能給我們講述成千上萬的.道理；你就像是人類靈魂的工程師，不，不是，因為你總能只給我們正確的只給我們前進的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻的教師！
祝：
工作愉快
萬事如意
你的學(xué)生：熊佳佳 20xx-10-17
給班主任的一封信9
尊敬的謝老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去六年了，老師您還是那樣，一點都沒變，黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。
謝老師您上課可嚴厲了。不知道為什么，我們班上課愛講話的同學(xué)一到了您的.課，就變得非常安靜，態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴厲中偶爾還帶點風(fēng)趣。記得有一次，我與后桌在喊起立時看了一下窗外，您呢，就突然對我和后桌說：“你們兩個看窗戶干嘛呢？是不是想給大家吟一首詩�。俊蹦捯魟偮�，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了頭，不說話了。
老師您上課有趣，下課對我們的學(xué)習(xí)也很負責(zé)。下課了，當我和同學(xué)飛快地跑到操場上追逐打鬧時，你卻在改著我們的作業(yè)本。有時，當?shù)搅朔滥缢�、防火的危險期，您中午總會抽出自己的時間來大隊室開會，告訴我們怎樣做。
謝老師，我們將要升初了，六年時光流逝飛快，這使我不由得想起語文《匆匆》這篇課文，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”只是在我的時間的流里，還會有您的影子。
祝謝老師身體健康，一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生：黃冬月
給班主任的一封信10
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護，感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的'天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父�！崩蠋煟褪俏覀兊挠H人，在無數(shù)個日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在，所以我們堅信，我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多么的感謝您！
有時班上的同學(xué)，不學(xué)無術(shù)，上課總是一副吊兒郎當?shù)哪�，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時間里，為他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
給班主任的一封信11
敬愛的x老師：
您好！
您帶我們已經(jīng)有半年時間了，這半年我們改變了很多，因為有您的陪伴。
開始的時候我們是一群孩子，每天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學(xué)習(xí)放到心上，每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如一日的重復(fù)著生活，那時的我們腦袋里是根本沒有“讀書”這個概念的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了我們。
我記得，剛開學(xué)那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒有一點像教室的樣子，大家一直在吵鬧，根本沒有覺得有什么，可是您卻給我們來了個下馬威，對我們進行嚴厲批評教育，頓時，教室里鴉雀無聲，那個時候，我們只覺得，哇，這個班主任好嚴厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，隨著我們相處的時間變長，會發(fā)現(xiàn)，其實，您也挺可親的。因為，您會在上課的時候給我們講一兩個小故事，有時候還會講一兩個笑話，活躍課堂氣氛，一堂課下來，大家在玩中學(xué)到不少知識。
以前，在我們的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現(xiàn)讓我們改變了這個看法，上您的政治課，我們不用像以前一樣記那么多繁瑣的筆記了，相反的是，我們記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，一般情況下，您上課講過的知識，我們當堂就能記住，不用下課多費工夫，而我們的成績自然也不差，普通班里的第一名，這讓我們很驕傲，因為我們奪了第一。這讓我很感謝您也很佩服您。
其實，我最想說的是：“x老師，謝謝您！”因為有您，xx班徹底的改變了，從班風(fēng)到班貌都大變樣了。記得以前，大家提起xx班的時候，說的都是“唉，那個班很亂的”，可是現(xiàn)在，大家提起的時候，都會說“人家xx班現(xiàn)在可是大變樣了，和以前不一樣了，不管衛(wèi)生，紀律，班風(fēng)都不一樣了，都是杠杠的�！泵棵柯牭饺思疫@樣說的.時候，心里都會感到自豪。因為我們終于得到了別人的認可，我們的努力終于有了收獲，別人再也不會看不起我們，而是對我們另眼相看。
x老師，真的很感謝您，因為有您，xx班才真正的團結(jié)起來，不管是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大家都表現(xiàn)得很團結(jié)。正是因為有您的教育，我們才會從一盤散沙團結(jié)成一個集體，您常常教育我們“xx班是一個整體，少了誰都不行，少了一個就不是一個集體了�！倍覀円矔r刻記著這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。
x老師，我們是幸運的，因為我們碰到了您這樣的好老師，給我們希望，讓我們通過學(xué)特長考大學(xué)，堅持兩天腿走路，給我們指明了方向，讓我們團結(jié)起來，共同為了“xx夢”努力。所以，請您一定相信我們一定會成功！我們一定會證明給所有人看，普通班的學(xué)生也能考上大學(xué)！
最后，在春節(jié)來臨之際，向您說聲：“x老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂！”
20xx年x月x日
給班主任的一封信12
余老師：
您好!
當您病重住院的消息傳來，我們?nèi)喽茧y過極了，李明他們哭著要去看望您，誰都知道，您是為了我們才累倒的啊!悔恨、不安、自責(zé)一齊涌上我們的心頭。大家都很想來看望你，又怕人多形響您休息，就由我代表全體同學(xué)寫信給您。
一提起筆，眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐，一時間，胸中有千言萬語，化作紙上這兩個極普通但又極不平凡的字：謝謝。
我們首先要感謝您生動活潑、認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)。您知道嗎?我們最喜愛的就是您的語文課，這并不因為您是我們的班主任，而是您那靈活的教學(xué)方法，幽默的談吐，清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛把上課提問說成是“抓南郭先生”，當某位同學(xué)聲音響亮，準確無誤地回答完問題后，您就會高興地示意他坐下，然后拍拍自己的腦門說：“哎呀，老糊涂了，抓錯啦，抓錯啦，對不起呀……”大家都被您那滑稽的.表情逗樂了，在笑聲中，我們對課文的理解又深入了一層。遇到難題，您不是單純地講解，而是先讓我們分組討論，然后選出代表與您辯論，母次我們都被您反駁得啞口無言，心服口服。
我們更要感謝您在作上給我們的關(guān)懷和支持。班里搞活動，您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時間有限，卻還是抽出中午吃飯的時間和我們談心，了解班內(nèi)情況，幫助我們解決困難，當我們邊吃著熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談?wù)摃r，卻沒注意到有著十兒年胃病的您卻還餓養(yǎng)肚子，假如我們細心一點，留意到您蒼白的臉色，異樣的聲音，還有藏在衣袋里的藥瓶……您又怎么會病成現(xiàn)在這樣，啊，想到這里，悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內(nèi)心。
我們還要感謝您在生活上對我們無微不至的照顧。夏天，您從家中拿來蟻香，為我們驅(qū)趕蚊蟲。艾煙裊裊，我們從中似乎感到了您的關(guān)懷；同學(xué)生病了，您忍著胃痛把他送進醫(yī)院，自己也倒在了急診室。
余老師，我們的好老師!您為我們，不，為您的所有學(xué)生付出了太多，而我們，回報您的卻太少太少。余老師，我們想念您，我們感謝您!祝身體早口康復(fù)。
給班主任的一封信13
尊敬的老師：
您好！感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師，現(xiàn)在已經(jīng)五月份了，還要幾十天就要中考，慢慢想來，我們已經(jīng)相處了三年了。老師，三年來，你為我們付出了很多很多，早出晚歸，你是第一個來到教室，也是最后一個離開教室。老師你辛苦了！老師，第一年的時候，你做了我們班的班主任。當時，我們班的同學(xué)來自五湖四海，情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處，你曰夜奔波，在一次同學(xué)們的打架事件中，你沒有像其他的老師，嚴歷的懲罰同學(xué)們，而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理，問為什么打架，導(dǎo)火線是什么。
老師，在第二年的.時候，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來越重，你為了讓我們放松，晚上做預(yù)習(xí)，白天為我們上課，為我們做思想工作。老師，在第三年時，要中考了，課也差不多上完了。但是你對我們是說：不管還有多少天都不要放松，要抓緊時間學(xué)習(xí)。老師，時間飛快，還有幾十天要中考了，我們也面對人生的第一次選擇。老師，你為我們對出了很多，老師，我們無以為報，在這里我向你是聲：謝謝，老師你辛苦了！最后祝老師你：萬事如意，健健康康，全家快樂。
您的學(xué)生
20xx.5.12
給班主任的一封信14
親愛的班主任：
您好！
著這張空無一字的白紙，我想對您說什么呢？我能對您說什么呢？嘿嘿！
好難回答的一個問題哦！
請允許我細細想想，白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨自己不行？您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草......您是什么？您什么都不是！
您只是一位二十出頭的教師，您只是一個和我們在同一個路口相逢，訴說各自的故事，各自汲取所需要的.，然后在走過一個沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對，您是神秘的！
您總是“來無影，去無蹤”；對，您是古怪的！
您的舉動，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！
您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個同齡人......也許正是因為您的著一切，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個什么人？您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使？您會用什么“手段”教育我們成材？......可是，探究的結(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結(jié)中學(xué)會思考......于是，我安然地接受了這個事實。
不過，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險的橋。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信15
尊敬的中學(xué)班主任：
我雖沒有與您見過面，不知道您的音容笑貌，但在不久的將來，我將踏入中學(xué)的大門，成為您即將栽培的桃李中的.一棵。為了讓您盡快的了解我，下面我就來介紹一下我自己吧！
我叫XXX，是XX小學(xué)六年X班一名光榮的少先隊員。我從別人的角度來說是一個有著雙面性格的人：對外人，我常常是乖巧聽話，對人特別有親和力，是一個乖乖女；可在家里，我卻十分活潑、風(fēng)趣幽默、古靈精怪。然而，在我自己看來，我就像一株向日葵一樣，變化多端，耀眼的太陽讓我對生活充滿熱情，淅瀝的雨露讓我內(nèi)心深處的一切都變得懶散。
我是一個認真的人。每次老師布置的各種任務(wù)，我總能及時完成，并且盡全力做到最好。例如制作《春苗報》時，我總是仔細選擇抄寫的材料，小心翼翼地抄寫，畫圖時也是一筆一畫的勾勒線條……每一個小細節(jié)我都不會放過。
我還是一個粗心的人。每次考試，我都是因為粗心大意，不是算錯了這，就是漏掉了那兒，或者檢查時不夠認真，而丟了不少分。這也令我吃了不少虧，成績折騰得很慘。不過我相信，只要通過我的不斷努力，一定能改掉這粗心大意的壞毛��！
老師，相信經(jīng)過我的一番介紹，您一定對我有了一些了解吧！在今后的三年里，我會再接再厲，刻苦進取，做您心目中的好學(xué)生。希望您是一位具有幽默、平易近人的性格和教學(xué)方法獨特的老師，在您的諄諄教誨下，帶領(lǐng)我登上學(xué)習(xí)旅途中的最高峰！
X年X月X日
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