送給老師的一封信(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編收集整理的送給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
送給老師的一封信1
我尊敬的老師：
您好！
明天就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的'精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
送給老師的一封信2
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，一年半的時(shí)間很快就過(guò)去了，和你分離的時(shí)間馬上就要來(lái)了。教室里似乎仍然回蕩著您清脆洪亮的聲音，同學(xué)們也似乎仍能感受到您的嚴(yán)格和慈愛(ài)。我們，在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬，進(jìn)入人生下一段旅途。
小小的粉筆就是您的雙手，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，您與我們一起度過(guò)，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。俗話說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師�！蔽蚁矚g看你為我們而高興的樣子，也喜歡看你為我們而激動(dòng)的樣子，個(gè)喜歡看你為我們而生氣的`樣子，無(wú)論什么樣子的你總是如此惹我喜愛(ài)�，F(xiàn)在，我不僅會(huì)尊敬你，而且會(huì)把你看做我的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)�；叵肫鹨郧埃簞倎�(lái)這里，我們自我介紹，然后你上課使得喜怒哀樂(lè)我全都記得。雖然只有一年半，但我們相識(shí)相知，雖然只有一年半，但我們情深意長(zhǎng)，我真有點(diǎn)舍不得。是您讓我考100分，是您給我當(dāng)英語(yǔ)科代表的機(jī)會(huì)，是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責(zé)，鐵面無(wú)私，作為組長(zhǎng)也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，就讓他化為一句話：“老師，我愛(ài)您；老師，您辛苦了！”希望你以后可以回來(lái)看看我們，我們班的活動(dòng)也要來(lái)參加哦，同學(xué)們的精彩表演在等著你呢！
送給老師的一封信3
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
記得三年級(jí)的時(shí)候，您教過(guò)我們。所以我們一直很想念您，你很累了吧，我歡迎您到我這詩(shī)情畫(huà)意的家鄉(xiāng)。
我家在一個(gè)樹(shù)林的旁邊，叫泊里。這里林深葉茂，風(fēng)景如畫(huà)。這里住著快樂(lè)的人。這里的海最好，海里最著名的要數(shù)大閘蟹了。在這里還有軍營(yíng)呢，還有好多的帳篷。
一棵棵銀杏樹(shù)黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就從樹(shù)上飄落下來(lái)，翩翩起舞的蝴蝶。大海遠(yuǎn)看像一條湛藍(lán)色的綢帶，其實(shí)里面有很多豐富的食物。我沒(méi)這里最著名的.還是香噴噴茶葉，還能治病呢！我最懷念的還是姥爺家的荷花骨朵和荷葉了，荷花骨朵的瓣很滑很軟的了；荷葉朵朵完整，光滑的像一把把雨傘。柿子還沒(méi)成熟的時(shí)候，只是一個(gè)臉發(fā)青的小姑娘，成熟的時(shí)候又像一個(gè)紅燈籠。過(guò)年，這里的鞭炮“啪啪啪”響個(gè)不停，這里的人開(kāi)開(kāi)心心的吃飯。我和家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝您生活快樂(lè)！
您的學(xué)生：徐xx
20xx年4月21日
送給老師的一封信4
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的.園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡坷蠋�，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
送給老師的一封信5
親愛(ài)的王老師：
您好！不知您還記得我嗎？我是以前常常幫您分憂解難，既乖巧又懂事的若蘭！媽媽在我小時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話：“稻穗的香醇，來(lái)自于土壤肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈小溪！”我覺(jué)得我的好成績(jī)，應(yīng)該是來(lái)自于您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。
在六歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。你是第個(gè)迎接我的人。您微笑著，讓我感覺(jué)您是那么和藹，那么可親，我那害怕的心情，一下這就舒展開(kāi)來(lái)。在不知不覺(jué)中，我開(kāi)始喜歡上您，喜歡上您的課，喜歡和您交談，喜歡和您交談，喜歡幫您做事！一開(kāi)始我的成績(jī)不是太理想，但您卻告訴我不要灰心，還在不停的鼓勵(lì)我。就這樣，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。您看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`進(jìn)步，臉上露出了欣慰的笑容。但我看到您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)的時(shí)候，不由得心酸了！
隨著時(shí)間的匆匆，我升上了三年級(jí)，可是您卻沒(méi)教我了，我感到十分遺憾！再您沒(méi)再教我的四年中，我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)，我曾煩惱過(guò)，我曾悲傷過(guò)我曾愉快過(guò)！不知您過(guò)得怎么樣，我真的真的好想向您傾訴心聲，分享快樂(lè)！是您讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子搖生一變，變成有著點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的人。
王老師，您的聲音，總在我耳邊響起；您的教誨，常駐在我的腦海里；王老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田！我想由衷地說(shuō)上一聲：“老師，謝謝!
2xxx.4.20
送給老師的一封信6
尊敬的x老師：
您好！
在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在此我祝您節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上x(chóng)年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：
1、您講得課既生動(dòng)又有趣；
2、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；
3、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的'敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
敬祝您，身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
送給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好!
我的老師她姓李，她有一身烏黑的頭發(fā)，他對(duì)我們特別嚴(yán)格，比如誰(shuí)上課做小動(dòng)作，開(kāi)小差我們李老師一眼就可以看出。
老師，他很嚴(yán)格，不過(guò)嚴(yán)格就是愛(ài)。
老師，您真好!每一次我的作文，都是您仔仔細(xì)細(xì)的給我修改，老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們。
老師您如同一顆雨露來(lái)滋潤(rùn)我們，老師您不但舍去了您自己的休息時(shí)間，來(lái)給我們上課，一次我們的.數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，您堅(jiān)持著來(lái)給我們上課。
有一次我周末看見(jiàn)您的時(shí)候我想叫您一聲老師您好!可是我一想起你嚴(yán)肅的表情，我就有點(diǎn)不敢和您打招呼，于是我心想了想有什么好怕的不就是打個(gè)招呼嗎，于是我還是叫了你一聲老師您好!
然后我就面紅耳赤，打完招呼后，我心想也沒(méi)有什么可怕的。
這就是我們嚴(yán)格的李老師。
每次我上課開(kāi)小差，您都會(huì)提醒我謝謝您!
祝福身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
送給老師的一封信8
親愛(ài)的蔣老師：
一個(gè)個(gè)子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個(gè)星期都來(lái)給我們上語(yǔ)文課，這就是我們的蔣佐麗老師。
課堂上，我第一眼就看見(jiàn)了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫(xiě)字的時(shí)候，您看了一眼，說(shuō)我寫(xiě)的.字不好看，您天天教我寫(xiě)字，讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說(shuō)：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你�！蹦f(shuō)了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛(ài)樂(lè)于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。
通過(guò)老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠(yuǎn)美麗，工作順心，萬(wàn)事如意。
親愛(ài)的老師；
第一次走進(jìn)母校，陌生，迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的燈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，您卻在悄悄的，又失去已所剩無(wú)幾的青春。
在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，一絲絲建議，委婉的批評(píng)。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話，都深深落在了我的心中。
記得一次，一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，刀子嘴豆腐心。眼里滿是焦急與關(guān)心，一邊叮囑，一邊把同學(xué)送去醫(yī)院。而您自己生病了，卻堅(jiān)持給我們上課......
時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我不在迷茫，因?yàn)槟鸀槲抑敢说缆贰?/p>
謝謝您！陪伴我成長(zhǎng)，教我做人。
祝您青春常在。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
送給老師的一封信9
姜老師：
在剛剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我的計(jì)算與以前相比有點(diǎn)退步。有時(shí)候會(huì)把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)或者計(jì)算錯(cuò)誤等一些小毛病，而造成了考試卷上有一些不該犯的錯(cuò)誤。
有一次發(fā)下考試的卷子，我拿后一看怎么只有85分，到底是什么地方做錯(cuò)了呢？我輕輕地打開(kāi)卷子瀏覽了一遍，一看都是一些計(jì)算問(wèn)題，還有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。怎么一回事呢？我看了一道錯(cuò)誤的題目，上面明明寫(xiě)著的是60乘以5，而我卻少寫(xiě)了一個(gè)0，多么粗心呀！我分析了一下，主要是我沒(méi)有看清題目，就把答案寫(xiě)上去了。
我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯(cuò)的應(yīng)用題，我因?yàn)榘堰@道題的'意思理解錯(cuò)了，把乘法做成了除法，所以也錯(cuò)了。
我知道我三年級(jí)的時(shí)候有一些馬虎，不過(guò)這個(gè)學(xué)期我會(huì)改正的。
祝工作順利！
學(xué)生：周xx
20xx年9月4日
送給老師的一封信10
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您最近身體還好嗎？有幾次我有點(diǎn)暈車了，我就是其中的一個(gè)。
您每天早上早早地起床為我們上課，您都會(huì)在我們起床的時(shí)候給我們講故事，您還會(huì)給我們分析每個(gè)問(wèn)題。您還會(huì)幫我們把課文預(yù)習(xí)一下，因?yàn)槟膶W(xué)習(xí)是為了讓我們能更好的學(xué)習(xí)。
您是個(gè)好媽媽，每次上課我都會(huì)聽(tīng)的很認(rèn)真，但是有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們，讓他們自己聽(tīng)課。
您還是個(gè)愛(ài)我們的媽媽。每當(dāng)有同學(xué)犯的錯(cuò)誤，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，并告訴他下次不要犯的，如果下次不要犯的`錯(cuò)誤您就會(huì)罰他改回來(lái)。
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師，每次上課她都會(huì)用一種很嚴(yán)厲的眼神看著他，并且每天都會(huì)用這種眼神看著他的同學(xué)。
我們的班主任是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)愛(ài)的好老師，她不僅讓我們懂得知識(shí)更重要，而且還讓我們懂得知識(shí)更豐富，所以我們都喜歡您。
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月13日
送給老師的一封信11
尊敬的農(nóng)老師：
您好！
您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細(xì)心的給小樹(shù)苗澆水，才能使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
您像蠟燭，把所有的知識(shí)都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來(lái)，才能使物資亮起來(lái)。
您像粉筆，寫(xiě)出了許許多多的知識(shí)。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的`知識(shí)。
農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒(méi)有了大芭蕉的營(yíng)養(yǎng)，就不能活下去。
農(nóng)老師，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
敬祝身體健康！
您的學(xué)生：吳xx
10月20日
送給老師的一封信12
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
想到即將小學(xué)畢業(yè)，心里卻充滿了對(duì)您的深深留戀。
在過(guò)去的六年時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，經(jīng)常受到您的批評(píng)。每次到您的辦公室里，我都覺(jué)得像世界末日提前降臨一般。記得三四年級(jí)時(shí)，我各科成績(jī)?nèi)看蠓陆担R上就找到我，一如往常地嚴(yán)肅批評(píng)了我一頓。從此以后，我用您的一句句批評(píng)激勵(lì)著我時(shí)刻進(jìn)步，鞭策著我不能落后。漸漸，我的學(xué)習(xí)終于突飛猛進(jìn)，也在班上成為了一名“領(lǐng)頭羊”。
哦，我明白了。原來(lái)，您批評(píng)我，也是一種關(guān)心。您的批評(píng)像春天一樣，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；您的`批評(píng)像夏天一樣，讓我經(jīng)歷烈日的考驗(yàn)；您的批評(píng)像秋天一樣，讓我收獲累累；您的批評(píng)像冬天一樣，給我善意的提醒。
在信的末尾，祝您天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：張xx
20xx年6月27日
送給老師的一封信13
敬愛(ài)的x老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
x老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父親嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，是天下最偉大，高尚的'愛(ài)。
x老師，您還記得x年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來(lái)到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來(lái)，把著我的手，教我怎么拿琴。沒(méi)成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái)，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來(lái)，便拍了拍我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓�！甭�(tīng)了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓�？晌姨×�，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長(zhǎng)筷子，小笨蛋分不清�！碑�(dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問(wèn)題又出來(lái)了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開(kāi)玩笑說(shuō)：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭�！蔽衣�(tīng)到后受到了啟發(fā)，便開(kāi)始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽(tīng)了。
經(jīng)過(guò)您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了小提琴x級(jí)，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說(shuō)一聲：謝謝您了，x老師，再次祝您節(jié)日快樂(lè)！
敬祝您，身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
送給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您還記得嗎？以前的我總是覺(jué)得自己閱讀能力很差，一碰到閱讀文章就沒(méi)有信心，所以每回都依賴參考書(shū)來(lái)回答您問(wèn)的問(wèn)題。雖然每次上課都對(duì)答如流，可是兩次考試都考得不理想。
有一次，在我還沒(méi)有準(zhǔn)備之前，您讓讀課文概括全文的主要內(nèi)容，我緊張極了，就趕緊仔細(xì)地斟酌了幾遍課文，用自己的語(yǔ)言概括了主要內(nèi)容，可是我心里知道自己閱讀能力差，怕說(shuō)錯(cuò)了，心里很糾結(jié)，那手微微地發(fā)抖，總是抬不起來(lái)。心想：老師，千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別……可是，正在這時(shí)，您微笑著用書(shū)敲了敲我的桌子（其意思是讓我站起來(lái)回答問(wèn)題），我雖然心里很害怕，但還是硬著頭皮站起來(lái)，回答道：“這篇課文的主要內(nèi)容是……”回答完問(wèn)題，我的心里感覺(jué)輕松了許多，便仔細(xì)觀察著您的表情，等待評(píng)價(jià)�！班�，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都有。不錯(cuò)，大家說(shuō)，可以吧？”您贊賞地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我真是高興的不得了，心想：我居然回答對(duì)了！原來(lái)我自己還是有閱讀能力的！哇！原來(lái)只要自己仔細(xì)地讀一篇文章，用心去品味一篇文章，一定可以比參考書(shū)還準(zhǔn)確地回答您的問(wèn)題，當(dāng)然還要多閱讀課外書(shū)嘍！我真的真的很感謝您，您不光告訴了我不要依賴參考書(shū)，要自己去冥思苦想，您還讓我變得更加相信自己的能力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我保證再也不看參考書(shū)了，一定會(huì)多多閱讀課外書(shū)，認(rèn)真地品味每一篇文章，體會(huì)每一句的意思，體會(huì)作者的`思想感情。我相信，日后自己回答出您的問(wèn)題，那感覺(jué)一定非常的棒！
最后，我要謝謝您，謝謝您在我最沒(méi)自信的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，謝謝您在我快要陷入深淵的時(shí)候拽住我的衣角。我相信，您的幫助一定會(huì)使我一生受益。您的鼓勵(lì)一定會(huì)使我充滿自信。我一定會(huì)靠我自己的努力，表現(xiàn)得更棒！
送給老師的一封信15
親愛(ài)的李老師：
您甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；您愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
記得有一次，您生病了，沒(méi)能來(lái)學(xué)校給我們上課，但您依然惦記著我們。您打電話給霍老師，問(wèn)完情況給我們布置作業(yè)。聽(tīng)了霍老師的話后，很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。您人雖在病床上，心卻在我們身上。李老師，您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師�。�
李老師，您太辛苦了。您犧牲了休息時(shí)間，給我們輔導(dǎo)功課，您想方設(shè)法地讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作的方法，提高閱讀的能力，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么忘我精神，讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。
李老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事、規(guī)規(guī)矩矩做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來(lái)沒(méi)有偏心過(guò)哪一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有虧待過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心，一樣愛(ài)護(hù)。您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的'，只要我們有進(jìn)步就是對(duì)您最好的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。和煦的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才，報(bào)答您的教誨之恩！
祝您
身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方。
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