給同學(xué)的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
親愛的王麗萍：
你好
我是姚夢(mèng)遠(yuǎn)，我給你寫這封信，就是想給你說說我的心里話。在我們?nèi)哪昙?jí)的時(shí)候，我們是最要好的朋友，每天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲�；ハ鄮椭５罱欢螘r(shí)間，你幾乎不理我和你另外一個(gè)最要好的朋友了。上微機(jī)課時(shí)，我問你一個(gè)問題，你就說煩人煩人，難道你忘記了我們以前互相幫助情景了嗎?每當(dāng)下課我看到你和其它同學(xué)玩的開心的時(shí)候，我就想起了我們以前的樣子。
無(wú)論怎么說，我們還是一個(gè)大家庭。我們還是最要好的`朋友，我愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，天天開心快樂。珍惜我們之間的友誼。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你好！
不知你是否記得？是否還記得我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落曾留下過的足跡……
時(shí)光總是流逝的那么快，人只有到將要分別時(shí)才會(huì)感到傷感。眼看著離畢業(yè)越來越近，離分別越來越近了，同學(xué)們到了畢業(yè)后就要各奔東西，就算是初中在一起，那高中，大學(xué)呢？誰(shuí)又能和誰(shuí)一直在一起呢？我舍不得那些曾給我?guī)須g笑的同學(xué)，更舍不得你！
你還記得嗎？我們?cè)類墼诓賵?chǎng)那頭圍成圈講鬼故事。幾個(gè)女生聚在一起，講著講著有人覺得無(wú)聊了就離開了，最后總是只剩下我們倆，你講幾句，我講幾句，哪怕是講膩了，也總有聊不完的話題，或許剛開學(xué)就能談到暑假去！同時(shí)，我們聊的話題也在不停的變化著。從最開始的你喜歡吃什么？喜歡到哪兒玩？到你周末有哪些安排？再到你暑假準(zhǔn)備去哪兒？最后竟成了你想上哪個(gè)初中？畢業(yè)后要干嘛？這變化總令人驚奇。
你還記得嗎？我們還在黑糊糊的房間里留下過尖叫。那次我們一起去真人密室逃脫玩，眼前一片漆黑，什么也看不見，我們就那樣縮在角落，不敢走遠(yuǎn)了。挪動(dòng)一厘米都覺得心驚膽戰(zhàn)，當(dāng)那詭異的音樂響起時(shí)，我們慌亂地抱在一起，努力捂住耳朵，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尖叫，給自己壯壯“士氣！”每次說到這事兒，我們都會(huì)不約而同地笑起來，也不知道為什么，這就是所謂的默契吧！
你還記得嗎？我最愛談起你那段拉肚子的“黑歷史！”你拉著我去玩，給我介紹了好多種冰淇淋：“稱重冰淇淋”；“冰淇淋筒”；“芒果吸冰”……剛吃完一樣又跑去買了另一樣，接連吃了三個(gè)，都快吃成“冰人”了！這吃完了，我倒還沒事，你反而肚子痛起來了，到最后吃甜品的時(shí)候，你都只敢點(diǎn)熱的！每每談起這件事，你都會(huì)臉紅呢！但談著談著，反而不覺得這像是你的一段“黑歷史”了，而是我們記憶中那段美好、難忘、珍貴、的過往了！
在寫同學(xué)錄的時(shí)候，總會(huì)把你的那張同學(xué)錄放在第一頁(yè)，因?yàn)樽畈幌胪浀木褪悄�！真怕你換了手機(jī)好，換了一切……以后再也聯(lián)系不上了，再也沒法一起玩了……真舍不得！之前聽爸爸說，他們小學(xué)時(shí)的同學(xué)早就不聯(lián)系了，最多聯(lián)系初中的'同學(xué)，聽著我就害怕！害怕忘記！忘記小學(xué)這群曾陪伴我六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們！我想我們之前講的鬼故事，想我們玩過的密室逃脫，想我們一起吃過的冰淇淋！我們講過悄悄話，玩過小游戲，吃過小零食……我們一起做了太多事，數(shù)也數(shù)不清了！但，我一定都會(huì)記住！記住那些曾經(jīng)玩過、做過的事……真不想分別！
這座學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)……我一定會(huì)深深記在腦海里！
你是我的同學(xué)，也是朋友，最好的朋友！
祝你，
歲歲平安！
你的同學(xué)、朋友：陳玥彤
20xx年X月X日
給同學(xué)的一封信3
朱炯杰同學(xué)：
您好：
好久不見了，現(xiàn)在你在美國(guó)好嗎？你知道嗎？在你不在的這段時(shí)間里，我們這邊發(fā)生了許多事情，我就在這封信里給你分享分享。
有一次，我們考試了，這次考試不知怎么的，我心煩意亂的，字寫的很差，還不停地做小動(dòng)作，所以考試時(shí)間不夠了，考好后我垂頭喪氣的`走出了教室。整整一天都提心吊膽的，放學(xué)前最后一節(jié)課，試卷發(fā)了下來，不看不知道，看了嚇一跳，別人是一個(gè)勾連著一個(gè)勾，我是一個(gè)叉連一個(gè)叉，我心跳一下子加快了�？赐暝嚲�，我閉上眼，偷偷地瞄了眼成績(jī)，完了只有68分。我們放學(xué)了，我懷著無(wú)比沉重的心情慢慢地走回家。原來只要走15分鐘的路，卻走了一個(gè)小時(shí)�；氐郊�，爸爸看見了我傷心的表情，問我怎么了？我把事情說了出來，又把試卷給了爸爸，爸爸說：“下次再努力吧。”我看出來爸爸的眼神中有一點(diǎn)失望，我內(nèi)心發(fā)誓，以后要好好讀書。
再給你說件開心的事，那天我過生日，我把以前要好的同學(xué)都邀請(qǐng)了過來�？墒蔷褪菦]有你，吃蛋糕的時(shí)候，我們給你留了一塊。我們知道你是不可能回來的，但是我們說過有福同享嘛。
好了，今天就不說了，以后在QQ里說吧，再見！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我曾聽過這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜�，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾�，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵
的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦��！可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)䶮o(wú)禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記�。褐已阅娑谛�！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的'。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這
些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上！
你們的同學(xué)：宋婷妮
20xx年3月8日
給同學(xué)的一封信5
親愛的吳濤同學(xué)：
你好!
這個(gè)學(xué)期，你的“不辭而別”令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深感遺憾——尤其是我，那個(gè)曾經(jīng)的“插班生”程?hào)|來。我們總是覺得，大家相處的時(shí)間還是很短暫，平時(shí)在班里，你是個(gè)活潑淘氣的小男孩，但不知現(xiàn)在，你在哪個(gè)學(xué)校?那里的同學(xué)對(duì)你好嗎?老師“兇”嗎?嘿嘿，如果你有什么不如意，我們將隨時(shí)“拔刀相助”，幫你排憂解難!
話說回來，你對(duì)我的熱心幫助，我是不會(huì)忘記的：三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)來，沒有課本，同桌的.你就毫不猶豫地把書借給了我;下課了，同學(xué)們都在玩耍，你卻不辭辛苦地一邊告訴我大家上過的內(nèi)容，一邊又教我這空怎么填，那題怎么解……還有呢，英語(yǔ)老師報(bào)過的聽力、叫大家寫的課堂練習(xí)，你也不厭其煩地講給我聽。從那時(shí)起，我才知道雖然你平時(shí)把“玩”放在第一位，但上課時(shí)都在認(rèn)真聽講：老師講一段，你記一段;老師教大家怎么做題，你就立刻標(biāo)在書上……可能你沒想到，即便這事過去了三年，我也沒有忘記，就連班主任許老師每當(dāng)說起你的“大名”，也很是惋惜：“其實(shí)，吳濤同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是班里最好，最積極向上的啊!”在此，我也對(duì)你深表謝意：你認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感染了我，令我受益匪淺。你真是我人生路上的一顆啟明之星啊!
回想起來，你各方面的品格也令我自嘆不如：在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力;在班級(jí)里，你樂于助人;同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，你幫大家化解矛盾……嗨，其實(shí)比起你，我真是差了一大截啊!現(xiàn)在，我真心希望你在新的學(xué)校成績(jī)不斷提高，還是那個(gè)樂觀、積極、不畏困難、熱心助人的吳濤同學(xué)!
我真誠(chéng)地祝福你：天天快樂、萬(wàn)事如意，在將來的學(xué)習(xí)生活中取得更優(yōu)異的成績(jī)!
你的好朋友：xxx
給同學(xué)的一封信6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當(dāng)你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì)覺得很驚訝吧？因?yàn)槔蠋熡泻芏嘈睦碓捪胝f。我覺得這樣和大家交流比面對(duì)面的效果要好一些。從開學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對(duì)學(xué)習(xí)的變化，對(duì)自己的放松，對(duì)未來沒有希望。也許初二的學(xué)習(xí)對(duì)大家來說困難些，一方面學(xué)科知識(shí)難度的增加，另一方面學(xué)習(xí)心理壓力負(fù)擔(dān)過重。不管是什么原因，現(xiàn)在我覺得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因?yàn)槿松牡缆飞蠒?huì)有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無(wú)法選擇的，既然結(jié)果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長(zhǎng)度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習(xí)是已知的結(jié)果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習(xí)態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來順受，改變心情開心面對(duì)，做好每一天的自己。
同學(xué)們！上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習(xí)，真的替你們擔(dān)心，擔(dān)心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因?yàn)榱?xí)慣不好導(dǎo)致成績(jī)差，各方面都跟不上，導(dǎo)致在學(xué)校老師批評(píng)，在家家長(zhǎng)吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里！導(dǎo)致你們對(duì)自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識(shí)學(xué)習(xí)目前欠佳。原因很簡(jiǎn)單：沒養(yǎng)成好習(xí)慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養(yǎng)成好的習(xí)慣才能從根本上解決問題！
有時(shí)候看到有的你們上課不聽，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強(qiáng)，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現(xiàn)在你們的出路就是改變自己的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，把成績(jī)提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過自己想過的生活！
我知道那么多年的習(xí)慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對(duì)自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說話，能完整的聽一節(jié)課，能自己寫一道數(shù)學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習(xí)慣，我相信總有一天，你們會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的夸贊，我會(huì)在成績(jī)單的榜首找到你的名字。
目前相信你們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很多困難吧？有些人為此也努力過，但收獲不理想吧？你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓(xùn)斥吧？你們覺得學(xué)習(xí)得很累、很苦、很沒勁吧？你們覺得自己很沒用，再也找不到自信了吧？你們覺得學(xué)習(xí)很難，學(xué)好更難吧？你們覺得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級(jí)里拖后腿的”很難聽吧？……其實(shí)，事情那么嚴(yán)重，不信？現(xiàn)在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂的學(xué)生！
一、陽(yáng)光面對(duì)。
面對(duì)困難和批評(píng)，你也許會(huì)意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會(huì)得到改變，你需要的是微笑，對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師和家長(zhǎng)。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長(zhǎng)在你們的笑靨前對(duì)你們充滿希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的.陽(yáng)光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒有進(jìn)步呢？”答案是：幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當(dāng)?shù)玫搅吮頁(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，你就會(huì)在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì)覺得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì)在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì)成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習(xí)上有很多事情值得我們?nèi)プ觯?dāng)然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì)顯得很茫然、無(wú)助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭(zhēng)取考到“及格”呀；你不能在班級(jí)比賽中當(dāng)一名為集體爭(zhēng)光的選手，但你可以當(dāng)一個(gè)出色的拉拉隊(duì)員呀；你不能改變?nèi)�，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現(xiàn)時(shí)；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰(shuí)又能否認(rèn)，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補(bǔ)拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山野樹林，找到花兒后，就快樂的跳著舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜，再到那朵花上采點(diǎn)花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經(jīng)過精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻(xiàn)了甘甜的蜂蜜。其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此！不論是在家，還是在學(xué)校，在社會(huì)；不論是父母，還是老師，同學(xué)；不論是哪一本書，只要我們善于觀察，善于提問，善于思考，我們就可以獲得很多的知識(shí)學(xué)問和生活經(jīng)驗(yàn)。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂的在不同的地方汲取知識(shí)，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識(shí)財(cái)富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍(lán)的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進(jìn)大海的懷抱。于是小河就不停地向著大海的方向流去。一路上，小河唱著歌快樂地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過阻擋它前進(jìn)的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進(jìn)了大海的懷抱。李宇同學(xué)，在你的心中，可曾樹立了遠(yuǎn)大的理想？老師希望你也相信你會(huì)象小河一樣，心存理想并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請(qǐng)你記住成功永遠(yuǎn)都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠(yuǎn)的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記住：老師都是愛你們的，是你們的知心朋友。當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請(qǐng)教老師，他會(huì)真誠(chéng)地幫助你。因?yàn)�，老師是你的朋友。我相信自己很快就�?huì)成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康快樂地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師，好嗎？
好了，同學(xué)們解決問題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對(duì)你們來說靈不靈，還要經(jīng)過你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開始了，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，忘記以前的所有的成功與失敗，因?yàn)槔蠋煵辉诤跄銈兊倪^去，只在乎你們的今天，期待著你們的嶄新的明天！
祝愿你們?cè)诮窈蟮目荚囍�，有進(jìn)步！
你們的知心朋友
給同學(xué)的一封信7
親愛的劉宇彤：
最近，你好么？我好想你呀！
細(xì)細(xì)算來，你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了半個(gè)學(xué)期了，因?yàn)槲覀冸x得很遠(yuǎn)，沒有辦法說說話，所以我寫了這封信。
你還記得么，有一次我看見了你有了一支新筆，筆又漂亮又精致，所以我拿過來看看，一不小心弄壞了，我很害怕就不敢跟你說，悄悄藏了起來，你回來后看見筆沒了。你問我看沒看見，那時(shí)我撒了謊說沒有看見。因?yàn)闆]有找到你那支筆，看著你那么傷心得哭了起來，我心里也特別愧疚，所以我想在這里跟你說一聲對(duì)不起，以表我的歉意。還有一次，在操場(chǎng)上，我們一起比賽跑，你。我看你沒走幾步就絆倒了，我沒體會(huì)你的感受，就朝你哈哈大笑，我又惹你傷心啦，我希望你能原諒我。還有，我想知道你轉(zhuǎn)到了哪個(gè)小學(xué)，在哪兒，那里過得怎么樣，有沒有人欺負(fù)你，交到了幾個(gè)新朋友呢？有時(shí)間就告訴我一聲，有空的話就來我們一起玩耍吧！來的.支農(nóng)里小學(xué)看一看我吧！我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，你呢，希望你也能說說你那里的情況�，F(xiàn)在想一想，我真的好想我們以前在一起的時(shí)光，很期待你的來信！
祝
快樂生活，好好學(xué)習(xí)。
你的朋友閆譽(yù)婕
12月4日
給同學(xué)的一封信8
xxx：
最近的身體怎么樣，還好吧？千萬(wàn)不要丟下學(xué)習(xí)呀。也千萬(wàn)不要忘記你的最好朋友——張學(xué)聰。
xxx，你還記著上一次嗎？我把你的頭打破了，我真是對(duì)不起你。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，可是讓我這么一弄，這個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了和污水一樣的天氣。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戲，你狠狠地把我摔倒在地，我當(dāng)時(shí)非常生氣，所以把你的頭打得直冒血絲。我馬上把你扶起來，找了班主任付老師，付老師讓我趕快把你送到醫(yī)院，我照辦了。
醫(yī)生拿著一塊干干凈凈的白紗布包住你的頭，然后拿下來，在包，就這樣連續(xù)包了拿，拿了包，重復(fù)了好幾次，你頭上的'血還是不止地流著。最后，醫(yī)生沒辦法，只好給你縫住了。
付老師讓我把家長(zhǎng)叫來，我沒辦法不服從上級(jí)的命令。爸爸來了，爸爸付了前，醫(yī)生給你打了三針預(yù)防破傷風(fēng)的藥。
xxx，我對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒。
xxx，我要借著這春節(jié)前的美好時(shí)光，給你提出幾個(gè)小缺點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱�(qǐng)你以后不要隨地吐痰，那是不好的行為。
（二）請(qǐng)你以后要完成好老師布置的作業(yè)，要象魯迅那樣時(shí)時(shí)早，事事早才對(duì)呀！
�。ㄈ┱�(qǐng)你以后不要再找我事兒了，我不會(huì)打仗。
記得有一次，我在玩跳遠(yuǎn)游戲，你就過來踢了我一腳，還說：
“你是個(gè)小人�！蔽曳浅Ｉ鷼猓疫�沒找你算賬呢！
xxx，祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，夢(mèng)想成真，讓咱們倆共同托起明天明亮的太陽(yáng)。
XXX
XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我（注：信中的“我”指圖片中的孩子。）是一個(gè)非常不幸的孩子，你們還記得1937年8月28日的那場(chǎng)災(zāi)難嗎？那天，我正在玩耍，突然，一陣刺耳的警報(bào)聲打破了周圍的寂靜，我們都知道——日本轟炸機(jī)來了!我和媽媽急忙跑到火車南站，數(shù)秒內(nèi)，一發(fā)炮彈從天空落下，頓時(shí)尸橫遍野、血流成河。日本軍接著又對(duì)著還存活的民眾進(jìn)行了慘無(wú)人道的狂轟濫炸。一時(shí)間，周圍的建筑物都化為灰燼，我的爸爸媽媽不幸被彈片擊中身亡。我哭哭啼啼地爬到媽媽那冰冷的尸體上，頓時(shí)，我內(nèi)心充滿了憤怒和恐懼，大聲咆哮，像是對(duì)日本兵的'控訴。
不料，又一發(fā)炮彈落在我身上，于是，我含著悲憤飛上了天。我希望同學(xué)們不要為我難過，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗。勿忘國(guó)恥，勿忘1937年8月28日，勿忘日本侵略軍的罪行。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
我相信你們能做到！
一個(gè)來自天國(guó)的孩子
20xx年4月16日
給同學(xué)的一封信10
xx同學(xué)：
你好!
遠(yuǎn)在東北的你是否習(xí)慣北方的飲食?遠(yuǎn)在東北的你是否習(xí)慣北方的氣候?遠(yuǎn)在東北的你是否習(xí)慣北方的生活? 自幼便在南方生長(zhǎng)的我們，你這個(gè)家伙，卻悄無(wú)聲息地跑去了遙遠(yuǎn)的東北。自此相隔千里，看著時(shí)不時(shí)的聚會(huì)始終看不到你的身影，一年之中只在過年之際才能看到你的身影，可真狠心舍得拋棄我們這群兄弟獨(dú)自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
自高中畢業(yè)起，便是我們各自奔赴五湖四海的日子。再也無(wú)法像中學(xué)時(shí)代那樣天天一起上學(xué)放學(xué)，再也無(wú)法想聚便聚，都在各自默默地成長(zhǎng)，成為更好的自己。是否還記得我們一起約定過，十年之后當(dāng)在各自領(lǐng)域達(dá)到足夠的.高度，便回來再次相聚，過上幼時(shí)想聚就聚的生活。在外生活想必十分艱辛，在夢(mèng)想途中奔波的我們，肩抗著對(duì)未來的各種期待砥礪前行，不斷地奮斗著，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜與自我奮戰(zhàn)，望我們都有一個(gè)完美的未來。
不在我們的身邊，委屈與氣餒只能暗暗地獨(dú)自承受，那其中的滋味想必難以令人體會(huì)。想歇息時(shí)，想抱怨時(shí)，想發(fā)泄時(shí)，別忘了你的背后還有我們這群朋友的依靠，累了就打個(gè)電話，即使相隔千里，也阻擋不了我們的腳步。曾約定過互相扶持的我們，定會(huì)奔赴你的身邊，給你最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。友情在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，貌似總顯得和利益掛鉤，甚是感動(dòng)我們之間的友情并沒有因任何事物遭到污染，沒有什么能夠能阻礙我們成為彼此的后背。懷揣著初心的我們，一定要好好的生活呀。對(duì)你的思念猶如江水綿延不絕，請(qǐng)你記住在家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)有一群人在牽掛著你。不要害怕自己沒有退路，不要擔(dān)心自己在孤獨(dú)奮戰(zhàn)，追求夢(mèng)想的道路上始終會(huì)有一群人陪你前行。
期待著有一天閑坐在庭院里乘涼的我們，談的不是生活的窘境，而是生活的美好。期待我們不會(huì)為了生活而生活;期待我們不會(huì)日日夜夜都奔波于職場(chǎng);期待我們天天都能收獲不一樣的快樂。夢(mèng)想途中，彼此相伴，打造出各自的幸福生活。你我的人生必將精彩萬(wàn)分，前路雖道阻且難，但沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。正如我們約定的那樣，在未來的一天頂峰相見，述說各自的美好。
此致
敬禮!
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當(dāng)六年前那個(gè)夏天，我們?cè)谶@里相逢。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這六年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾。蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾。蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問號(hào)后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的.有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的。是老師！最親近的人就是同學(xué)了�？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀悾瑑H僅是一句關(guān)心的話；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)我們?cè)谛@漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
親愛的張姐姐：
你好!
這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。五年的小學(xué)美好時(shí)光即將過去，迎接我們的是新的學(xué)期、新的老師和新的朋友�？墒窃谶@五年中，使我久久不能忘懷的是與你相處中的一幕幕情景。五年中，許多事情經(jīng)過歲月的沖刷早已在我們的腦海中抹去，可是你的歡笑與模樣在我腦海中依然記憶猶新，不時(shí)的浮現(xiàn)出來。
記得，三年級(jí)時(shí)，老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種莫名的好感，和你相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂于助人的人。
記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)過來耐心的教我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。
記得那一次美術(shù)課，我畫完畫稿正準(zhǔn)備上色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆忘帶了，我望了望四周，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆地坐著，眼看同學(xué)們就要畫完。我束手無(wú)策，心里更著急了。這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用。我高興極了，不一會(huì)就上完了色。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)她自己沒上完色，可是，來不及了。就這樣，我得了A+，而她卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
這時(shí)，我的.心久久不能平靜，有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)?哪有老師的表?yè)P(yáng)?更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的眼光了。對(duì)此，我表示深深的謝意，與深深的感激。
親愛的張姐姐，謝謝你!
謝謝你，在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，這使我感動(dòng)，我會(huì)將這一切視為生命中最寶貴的東西，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!
愿友誼深長(zhǎng)
朱芊諾
給同學(xué)的一封信13
方源同學(xué)：
你好！近期過的怎么樣？
我校在前幾個(gè)星期，舉行了一場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，真是令人難以忘懷。那天我校舉行了很多項(xiàng)目，有：兩人三足、10米往返接力、背對(duì)背夾球、10米迎面夾球……但是在我心中其它的項(xiàng)目都不能跟拔河比。
我們先跟四班拔河，選手們一個(gè)個(gè)精神飽滿，身強(qiáng)力壯，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在謀劃比賽的策略。在同學(xué)們急切的盼望下，比賽開始了，選手們擺好架勢(shì)，專心致志地注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。
哨聲一響，對(duì)方努力地往自己那邊拉，我們也使出九牛二虎之力。拉拉隊(duì)在一旁叫喊：“加油！加油！”。四班已經(jīng)筋疲力盡了，我們班抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一拉，我們贏了！
接下來，我們要跟肥嘟嘟的三班比。沒過幾分鐘，我們就輸了。我們輸?shù)腵原因有兩種，第一種是：因?yàn)槲覀兏陌喟魏泳鸵呀?jīng)費(fèi)了很多體力；第二種是：因?yàn)槿嗟娜颂柿�，力氣比我們大。就是這兩種原因，所以我們輸了。
雖然拔河是第二名，但是我并不傷心，因?yàn)檫@是一項(xiàng)增加友誼的項(xiàng)目。
那天我們特別開心，可惜你已經(jīng)不在我們學(xué)校了，你就沒有跟我們一起分享快樂，我們非常想念你，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好同學(xué)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
祝：身體健康！
給同學(xué)的一封信14
親愛的李孝琴：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的，是你的成績(jī)和你的身高。你的成績(jī)是百里挑一的優(yōu)秀成績(jī)，而你的身高如果和十個(gè)人比的.話，你肯定是最高的那一個(gè)。
一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì)兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成績(jī)很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì)考這么差的成績(jī)。？”
我疑惑地?fù)蠐项^，把試卷拿過來看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數(shù)是不是固定的，而另一個(gè)數(shù)還和另外一個(gè)因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個(gè)數(shù)，再用這個(gè)數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個(gè)數(shù)。然后你拿第一個(gè)數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個(gè)數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心，更上一層樓。
你的同學(xué)：李欣蘆
6月20日
給同學(xué)的一封信15
親愛的圳越同學(xué)：
你好！你是一個(gè)活潑、聰明、好脾氣的小男孩。雖然有時(shí)你太任性，但相信你一定會(huì)改過來的。對(duì)同學(xué)你也很熱情，哪位同學(xué)有困難，你一定會(huì)盡心盡力地幫忙。
你太任性。特別上數(shù)學(xué)課時(shí)，你總大喊大叫，不時(shí)和同學(xué)說話，不僅和同學(xué)說話，有時(shí)還遠(yuǎn)處溝通，還想站就站，所以總被老師說，有時(shí)你竟跟老師狡辯！我希望你能趁早點(diǎn)改過來。
你很聰明。數(shù)學(xué)考試你總是名列前茅�？荚嚂r(shí)，你是那么鎮(zhèn)定，認(rèn)真地填寫著試卷，而其他同學(xué)，不是望著天花板，就是轉(zhuǎn)著筆。就算有人打擾你，你也不會(huì)被影響。試卷發(fā)下來，你考了九十九分，全班第一。而好多同學(xué)只考了六七十分。
樂于助人也是你的.優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我因?yàn)樘澩�，跑著跑著，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你連忙把我扶起來，再扶我進(jìn)教室。到了教室，你讓我坐下，向其他同學(xué)借創(chuàng)口貼，找到后，你還幫我貼好。
你性格非常好。一次，我倆吵架了，整天都不理對(duì)方，就算其他同學(xué)勸我們和好，我們都堅(jiān)決不理對(duì)方�？傻搅说诙欤阒鲃�(dòng)對(duì)我說對(duì)不起。我們便又成了形影不離的好朋友。
你雖任性又搗蛋，但聰明、樂于助人，還性格好。你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
祝：
健健康康，越來越優(yōu)秀！
xxx
20xx年xx月xx日
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