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給某同學的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的給某同學的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給某同學的一封信1
王某同學:
你好！
我們曾做過六年同學，十年的鄰居。但是現在，我要以一位朋友的身份跟你講話。
聽聞你的遭遇我為你感到不幸。兩年不見了，你已經被漸漸地埋沒在我的記憶中。直到有一天，奶奶告訴我你患上了骨癌。
我起初不愿意相信這是真的，我的腦海里浮現出曾經你帶我翻山越嶺的'畫面。我依舊忘不了你曾被我氣得面紅耳赤，卻依舊堅持著不欺負女生的原則。我依然記得，你曾讓我在我朋友面前難堪，知道我生氣后又奮力挽回的模樣。我曾無數次倒著叫你的名字……后來我們長大了，開始保持男生女生之間應該有的距離。開始學著去尊重對方……直到后來我們分離。說實話，那時我并不在意。因為我認為那時你不過是我童年中可有可無的角色罷了……種種回憶如潮起潮落，云聚云散。
但這卻已經成為改變不了的事實。我希望你能勇敢面對。如果生活沒有給你太多的關愛，那么就請你給生活更多的關愛。即使生活無情地給了你一把刀，我希望你也能還生活一個微笑。這不是寬容生活，而是勇敢地面對生活。我相信，你即使失去了雙腿，依然可以在青春的道路中奮力前行。
人生本來就是起起落落，我們又何必驚慌失措？不要抱怨生活的不公。因為，人生不如意十有八九，憂郁的日子不會長久。我希望你在殘酷的現實中永遠不要放棄生活。即使身處逆境，也要努力尋找屬于自己的那扇窗。
四年級的那件事，我真的感到抱歉。那時的我并不懂事。你沒完成作業(yè)，扣了我們小組的星星。那時候我感到非常生氣。因為星星全是我掙的，你不做點貢獻就算了，還在這里給我添麻煩。于是我憤怒地寫進我的作文，經過我的添油加醋，實在是變成了一種污蔑。后來，老師在班上大聲地念著我的作文。我知道，在同學們的歡笑聲中，你一定很悲傷。
世界吻你以痛，你要報之以歌。永遠不要恨青春的時光太長；永遠不要怨春江流不盡。不要抱怨歲月日夜難熬；不要埋怨生活的惆悵揮之不去。即使前方的路多么崎嶇不平，我希望你也能夠帶著微笑奮力前行。
前方的旅途布滿荊棘，但我們也要讓生命如風一般穿越荊棘。即使身心俱毀，傷痕累累�？諝庵幸材Y著我們奮斗的壯觀跡象……
愿早日康復，笑口常開。
月
20xx年10月2日
給某同學的一封信2
某某同學：
你好！當你打開這封信時，會露出什么的表情？是驚訝吧！到現在為止，我們只有一“信”之緣。
我啊，有一個十分淑女的名字——靜怡�？墒�，好笑的是我生來好動，愛大說大笑。為人直爽，而且還有大大咧咧的作風。比如說吧，剛找到了一樣東西，另一樣東西又丟了！只要你給我一個笑點，我就能笑扁整個地球。瞧，地球為什么是一個橢圓形，就是被我笑扁的。真的，我特別愛笑，別人講一個小笑話，我就能笑得喘不過氣來，接著就倒。
還有一次，媽媽偷偷問我關于爸爸的一件事。我剛想說，一想到爸爸讓我守口如瓶，看著媽媽瞪著我一副要知根底知底的樣子，我想笑，又不敢笑，就拼命忍，結果全身發(fā)顫！結果，媽媽就猜出了我的笑代表的結果！笑聲出賣了爸爸的秘密。
我的家鄉(xiāng)長清西依黃河，南依泰山，東有園博園。你有空的話，一定來玩。我們家就在園博園附近。我們一起坐古畫船，長清湖像一片巨鏡。鏡面上的'游人平時不多。我們可以很悠閑地玩。我們還可以騎腳踏車，看各式園林從眼前走過。如果幸運的話，我們還會得到免費的風箏。我們拿著筆，愛寫什么就寫什么，愛畫什么就畫什么。
怎么樣，心動了吧？希望這次手拉手活動，讓我們建立珍貴的友誼。聽說你是班里的學習標兵。校車不通你們的村，因為村里的孩子太少了。你中午只能在學校門口的小商店里買干吃的方便面。商店的人每次給你熱水，你都不要。你喜歡讀書，在家里十分聽話。我在這些方面做得不太好，以后要向你學習。
祝你笑口常開。
朋友：靜怡
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