- 至老師一封信 推薦度：
- 至老師一封信 推薦度：
- 至老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
至老師一封信(13篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編精心整理的至老師一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
至老師一封信1
趙老師：
趙老師，希望您能收到我的信件，快快回到我的身邊！
趙老師，您的口才是那樣的好，您的筆記是那樣的清晰，您對(duì)我們是那樣的仁慈，您對(duì)我們是那樣的無私！趙老師，快快回來吧！我想您了，我需要您，我需要您的筆記，需要您回來上課，更需要的`，就是您的口才！
趙老師，我希望您能快回來！我不想聽寫句子，我只要聽寫單詞。黃老師雖然是蠻好，但是不如你那！
趙老師，您快快回來吧！我們之間已有了感情，我們之間已命中注定是師生！
趙老師，我知道自己很自私，讓您回來。您不會(huì)來，一定有理由，對(duì)嗎？趙老師，我不想讓您難過，但是，請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，希望您，快回來吧�?/p>
收信人：趙老師
發(fā)件人：xxx
日期：xx.3.14
至老師一封信2
敬愛的茅老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，我們這一屆學(xué)生也將畢業(yè)。您讓我有很多美好的回憶，您每一次的教導(dǎo)……
我們這個(gè)班很特殊，您只教了兩年，二零一九年九月一日，我看到您從窗邊走向教室的前門，當(dāng)時(shí)我覺得放了慢鏡頭，陽光灑在您的臉上，在您的嚴(yán)肅的臉龐上又透露一絲絲的和藹和慈祥，當(dāng)時(shí)您穿著襯衫和一條西褲，您穿著什么顏色的襯衫我已經(jīng)忘記。您還拿著水杯，當(dāng)您走向教室門口后，先是自我介紹，就開始講起您的輝煌歷史，您越講越起勁，也讓我們熱血沸騰。還有您每天站在辦公室里批改著作業(yè)背影我也在中午常常能看到。
您會(huì)每天苦口婆心的教導(dǎo)我們，不能懶惰，不能……您一心想著為我們好，白頭發(fā)從頭上一根根地冒出來，您因?yàn)樯ぷ拥脑颍谵k公室里很少講話，把能講話的`時(shí)間都留給我們，我們更應(yīng)該感謝您，感謝您對(duì)我們無私的關(guān)愛，與教悔。
還有上課時(shí)還會(huì)講您的曾經(jīng)。轉(zhuǎn)眼間我們也將變成您的曾經(jīng)。
我可能會(huì)被您忘記，也可能會(huì)給您帶來一絲回憶。您的字，您的作文，您的朗讀，更是讓我贊不絕口，您的每一堂課，都像是在聽您演講；您的作文，章章都能出版；您的字，字字都是書法；您的朗讀更是妙哉，隨便讀一段文字都可以讓我如癡如醉，沉浸在娓娓動(dòng)聽的朗讀聲中。
您的叮嚀與教誨我都銘記在心。
祝您
身體健康
您的學(xué)生何佳璇
20xx年5月13日
至老師一封信3
親愛的老師：
您好！
您是一位優(yōu)秀的班主任，更是一個(gè)有責(zé)任心的教導(dǎo)主任。您希望我們什么事都拿到第一，我們也很努力地去做。一直以來，從一年級(jí)開始，誰都知道我們（二）班比（一）班強(qiáng)。您以我們?yōu)闃s，我們也為有您這樣一位好老師而感到驕傲。您對(duì)我們的要求也非常嚴(yán)格，從來都沒有敷衍過。在課堂上，您是一個(gè)老師，在課下，您更像是我們的大朋友。春游秋游的時(shí)候，別的班都是排著隊(duì)，只有我們班，所有同學(xué)不用排隊(duì)，我們都圍著您一起走。別人看著羨慕，我們自己更開心！
當(dāng)然，人不可能是完美無缺的，您也有缺點(diǎn)。如果您能把這些缺點(diǎn)改掉，您就真的是完美了。
老師，您還記的那期關(guān)于國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào)嗎？那次，您滿懷信心的.把任務(wù)交給了我、王嘉和耿志誠(chéng)。但是，黑板報(bào)評(píng)比下來，我們班卻是最后一名，您非常生氣，把我和王嘉叫出去問話。您說我們太不負(fù)責(zé)任了，還叫我們?nèi)タ纯匆话嗟�。我和王嘉看了一�?huì)，只見她們的黑板上隨便寫了幾首和國(guó)慶無關(guān)的詩。您問我們她們班出得好不好，雖然她們出得很差，但是在您面前，他們出得再難看我們也得說好。您知道嗎？為了收集到材料，我把家里所有的書都翻遍了；為了畫出好畫，我們把黑板擦了多少次都記不清了。但是時(shí)間太緊了，還沒等我們出完，檢查的人就來了�？次覀儧]有出完，他們就給我們班評(píng)了最后一名。您叫我們把黑板擦了，我們邊擦邊抱怨，老師，我們是很認(rèn)真地在出這期黑板報(bào)的呀！如果我們像一班一樣，隨便出出，您會(huì)作何感想？
老師，我們真的很委屈。但是在您嚴(yán)厲的目光下，我們真的是啞巴吃黃連，有苦說不出�。�
老師，多么希望您能夠想到我們的難處，您能理解我們嗎？
至老師一封信4
尊敬的趙老師，我想對(duì)您說:
趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的，我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。
趙老師也是個(gè)很稱職的班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰，好像是受傷了，我看見，趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院，回來的時(shí)候，我看見趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán)，老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時(shí)候，趙老師也是等著他們回來。
還有一次，趙老師感冒了還堅(jiān)持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心，我們應(yīng)該：少添亂，少惹事。
為了不讓趙老師累，我們應(yīng)該：好好做作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，不要忘帶作業(yè)，也不要忘帶字帖。（一部分同學(xué)帶）
趙老師也是很用心的'一個(gè)老師，我們圣誕節(jié)，都是趙老師日復(fù)一日，夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來的，我們學(xué)的語文知識(shí)也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來的。
趙老師也很幽默，有時(shí)逗的我們哈哈大笑。
趙老師，我希望你能教我們五年的語文老師、班主任，趙老師您不用在擔(dān)心我們大家，我們已長(zhǎng)大，不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了，我相信大家已經(jīng)知道，我們已正成為了四年級(jí)的大學(xué)生了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
至老師一封信5
親愛的老師：
您好！
王老師，您和我相處只有短短的幾個(gè)月，但是我對(duì)您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱，但是您卻用自己的.一雙靈巧的手來戰(zhàn)勝它；雖然您很勞累，但是您都不會(huì)在上課時(shí)閉上眼睛。老師，我再一次真情地教您一聲：老師，您就像是我們的母親，而您也把我們當(dāng)成您的兒女來看待，您對(duì)我們費(fèi)盡了一切的心思，可以說，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，您憑著自己的一雙手來養(yǎng)家戶口，我很佩服您。
老實(shí)說，我從小就對(duì)英語一竅不通，您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂、有趣地學(xué)習(xí)，是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂趣。
老師，再見了。
此致
敬禮！
振華學(xué)校六一班劉瑞琳
20xx年xx月xx日
至老師一封信6
親愛的顧老師、周老師、燕子老師：
你們好！
教師節(jié)快樂！
CiCi小朋友有緣成為xx幼兒園小三班的一員，從此踏上她人生的學(xué)習(xí)之旅，遇到你們?nèi)挥H和力極強(qiáng)，如此細(xì)心的老師，即將陪伴她成功融入第1個(gè)社會(huì)小集體“幼兒園”，此刻，再多的詞匯無以言表，只能在此借信紙對(duì)老師們表示深深的感謝。
從開學(xué)前準(zhǔn)備，周老師家訪，到親子游園活動(dòng)，CiCi小朋友對(duì)幼兒園充滿期待，參觀完幼兒園后，看到老師們各種細(xì)心的準(zhǔn)備，作為一名新生家長(zhǎng)看在眼里，懂在心里，深深體會(huì)到幼兒老師的辛苦，但更多的是體現(xiàn)老師們的心靈手巧，聰慧………
如今剛開學(xué)一星期多，小朋友們還沒完全順利渡過入園的過渡期，這個(gè)階段辛苦三位老師了，在家都是小公主、小王子的.寶貝們，這樣的二十五個(gè)小朋友在一起，老師們真是天使下凡，可謂“三頭六臂”，使出渾身解數(shù)，估計(jì)一天下來，早已精疲力盡，寶貝們離開后還要回復(fù)家長(zhǎng)們的各種擔(dān)憂和咨詢，真心不容易，在這里給老師們道一聲，辛苦了！
xxx
xxxx.xx.xx
至老師一封信7
親愛的X老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，X老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的.我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
此致
敬禮!
您的學(xué)生XX
XX年XX月XX日
至老師一封信8
敬愛的羅老師：
您好！
時(shí)光飛逝，眼間小學(xué)的六年美好光陰即將離我而去。在此時(shí)刻，我的心情除了對(duì)中學(xué)生活的期待，更多的是對(duì)母校和您難舍難分的依戀。
在以前我是個(gè)內(nèi)向的女孩。有一次語文課，您讓我們思考一個(gè)問題，我心中想好了答案，剛自信的把手舉起，又不放心的把手收了回來，生怕說錯(cuò)了被您批評(píng)。您發(fā)現(xiàn)了我，叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼，站在位子上，不敢回答。我終于鼓起勇氣，抬起了“千斤重”的頭。我又忽然看見了您那鼓勵(lì)的眼神，心里就像春風(fēng)拂過一樣溫暖。于是，我自信滿滿的回答了問題，您又帶頭為我鼓起了掌，我格外開心，臉上漾出了甜美的笑容。從此，我的性格就變得外向起來。
還有一次，課堂上發(fā)語文考試卷，我考得很差，都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。又一聽到別人優(yōu)異的成績(jī)，那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的心上。您看見了我氣餒的樣子，便鼓勵(lì)我只要努力就能成功。您知道嗎？您那一席鼓勵(lì)的話語，就像一個(gè)創(chuàng)可貼，貼上了我那無形刻刀留下的.創(chuàng)傷，使我倍感溫暖。
大家都說我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望。但我認(rèn)為：您是培育美麗花朵的辛勤的園��！您是棟梁的根基！您是孕育希望的搖籃！
此致
敬禮
您的學(xué)生：蔣沛珊
20xx年5月20日
至老師一封信9
尊敬的劉老師：
您好!
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦!
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰!同時(shí)我也知道，她的.這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦!
我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦!
就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您!
祝：工作順利
萬事如意
此致
敬禮！
來自：
20++年X月X日
至老師一封信10
敬愛的葉老師:
葉老師，您雖然只教了我們一年級(jí)的上學(xué)期和下學(xué)期，但我們?nèi)噙�對(duì)您舍不得。
老師，您是多么慈祥��！在我們一年級(jí)的時(shí)候您一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們算數(shù)，如果答對(duì)了，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，如果我們答錯(cuò)了，您也不會(huì)用那“無情”的鋼尺來打我們，而是安慰我們，考不好了，也不會(huì)怒吼。
那一次，您叫我回答，11+11等于幾？我用拿著筆，在草稿紙上寫了寫，然后回答:“等于21。”這時(shí)，全班都哄堂大笑起來，您卻把手拍了拍，示意我們安靜下來，然后走到我身邊，開始一步一步地教我怎么算，并沒有用那“無情”的'鋼尺打我。
還有一次，我考了99.5分，就一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了。我本以為您會(huì)打我罵我，可……沒有。您走到我的身旁，輕輕地說:“你就一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，是怎么回事呢？”“粗心�！蹦菚r(shí)，我聲音小得像螞蟻，可還是被您聽見了，您說:“沒關(guān)系，下次你下次再考好不也一樣嗎？”這時(shí)，我又充滿了信心。
很快，一年級(jí)過去了，美好的時(shí)光過去了，在二年級(jí)里，我們迎來了一件恐慌事跡（老師太兇了）。
轉(zhuǎn)眼，我四年級(jí)了，老師更加兇，更加嚴(yán)厲了，葉老師，我們多么想你回來呀！
此致
敬禮
姓名:×××
20xx年11月29日
至老師一封信11
任城機(jī)關(guān)幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班王治潼孩子的家長(zhǎng)，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì)，孩子通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
潼潼原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘罚c家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。
開始潼潼送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感�，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為潼潼最開心的事情,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿心歡喜的`在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，潼潼看到我之后也并不慌著要離開，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了潼潼從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
潼潼的家長(zhǎng)
12-13
至老師一封信12
尊敬的李老師：
您好！
六年的時(shí)光就像一個(gè)梭子，一閃而過。轉(zhuǎn)眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而，無論我以后身在何處，也不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨之恩。
自從五年級(jí)您來到我們五三班做我們班主任的那一刻起，我們就一直在您的教育下成長(zhǎng)，雖然我們也有時(shí)會(huì)惹您不高興，可您卻重來也沒發(fā)過火，依然像以前那樣對(duì)我們又說又笑。老師，您真的很偉大！
我知道我以前學(xué)習(xí)不太好，可來到這個(gè)學(xué)校以后，我就發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了一些。這些，都是您的`功勞，我們都由衷地感謝您。
我就要上初中了，也許那天我會(huì)離開這個(gè)學(xué)校，我在我心中，我肯定不會(huì)離開智力，您那些激勵(lì)我們前進(jìn)的話語，那些教我們做個(gè)道德人的話語，常�；厥幵谖业亩叀Ｄ米约耗切燎诘碾p手，放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”，您用自己的心血，為祖國(guó)培養(yǎng)了一位有一位的棟梁之材，您的品格永遠(yuǎn)高尚無比。
“老師”多么響亮的一個(gè)稱謂，哪一位成功的人士離開過老師的教誨、幫助和鼓勵(lì)？老師您就是教育的天使。
老師，您辛苦了！
祝您：身體健康、工作順利
您的學(xué)生：娜娜
至老師一封信13
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(zhǎng)，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在“家長(zhǎng)”的教育下成長(zhǎng)，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的.人。讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來到了這個(gè)集體還沒對(duì)大家說聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說：“謝謝你們”！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒對(duì)你們做過任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝：“大家身體健康、事事順心”！
xxx
20xx年xx月xx日
【至老師一封信】相關(guān)文章：
至老師一封信05-15
至老師的一封信03-27
至小學(xué)老師的一封信11-13
至老師一封信13篇05-15
至老師一封信5篇03-27
至老師一封信(5篇)03-27
至老師一封信8篇03-27
至老師一封信(8篇)03-27
至老師的一封信5篇03-27